Педагогическое общение

В педагогическом процессе взаимоотношения первичны, как первична материя, на них строится многосоставная пирамида обучения и воспитания, ими питается, через них идет постоянное восхождение педагога к детям; они делают ребенка сотворцом собственной личности. И все-таки эти взаимоотношения, их нравственные, психологические, технологические этажи не всегда осознаются педагогами как действенное средство совершенствования их деятельности. Выход из этой ситуации только один - направленное изучение основ общенческой деятельности учителя.

Введение 3
1. Педагогическое общение 4
2. Стили педагогического общения 5
3. Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога 11
4. Планирование педагогического общения и подготовка к нему 14
5. Технология общения 15
6. Техника речи 15
7. Диалог и монолог в педагогическом общении 18
Заключение 22
Список использованной литературы 23