Особенности трудового воспитания умственно отсталых детей дошкольного возраста

Актуальность данной темы формируется в связи с научным интересом к изучению особенностей трудового воспитания умственно отсталых детей дошкольного возраста. Что предопределяет необходимость решения следующих задач:
- охарактеризовать роль трудового воспитания в развитии ребенка дошкольного возраста;
- рассмотреть систему трудового воспитания нормально развивающихся детей и детей с отклонениями в развитии дошкольного возраста;
- выявить направления совершенствования методики проведения занятий по ручному труду в специальных детских садах.

Введение……………………………………………………………………….3
Глава 1. Проблема трудового воспитания детей дошкольного возраста …5
1.1 Значение трудового воспитания в развитии ребенка дошкольного возраста………………………………………………………………………..5
1.2 Трудовое воспитание нормально развивающихся детей дошкольного возраста………………………………………………………………………..7
1.3 Трудовое воспитание дошкольников с нарушениями интеллекта……15
Глава 2. Трудовое воспитание детей с нарушениями интеллекта в специальных дошкольных учреждениях……………………………………26
2.1 Изучение трудовой деятельности старших дошкольников с нарушениями интеллекта…………………………………………………………………….26
2.2 Методологические основы трудового воспитания дошкольников в специальных дошкольных учреждениях…………………………………34
Заключение…………………………………………………………………...43
Список используемой литературы………………………………………….44