Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Сентября 2011 в 17:48, курсовая работа
В настоящее время система дошкольного образования переживает переходный период: создаются дошкольные учреждения разных видов в соответствии с их направленностью, в работе с детьми используются вариативные программы и технологии, открываются группы кратковременного пребывания детей и т.д. Родители всё больше интересуются проблемами образования детей, хотят, чтобы в детском саду детей учили читать и писать.
Введение…………………………………………………………………………….3
Глава I Теоретические основы.
Развитие теории физического воспитания……………….......................13
Основные понятия теории физического воспитания……………........21
Принципы управления деятельностью детей в системе занятий физической культурой…………………………………………………….24
Физкультурное занятие как форма организации работы
по физическому воспитанию детей дошкольного возраста. Формы
физкультурных занятий с детьми 3-4 лет по программе «Радуга» под
редакцией Т.Н. Дороновой ……………………………………………….27
Методика проведения физкультурных занятий с детьми 3-4 лет. ….35
Глава II Практическая часть.
Задачи, содержание и методика проведения констатирующего этапа
педагогического эксперимента…………………………………………..41
Задачи, содержание и методика проведения формирующего этапа педагогического эксперимента…………………………………………..51
Задачи, содержание и методика проведения контрольного этапа педагогического эксперимента…………………………………………..60
Заключение………………………………………………………………………...64
Список литературы……………………………………………………………….67
Приложения………………………………………………………………………..70