Ранний юношеский возраст -от 15 до 17 лет
Реферат, 25 Февраля 2016
Ранняя юность является важным и ответственным этапом развития личности. В этот период происходит становление психологических механизмов, которые оказывают влияние на процессы развития и самореализации. Именно в этом возрасте начинается раскрытие всех аспектов личности, развитие личностных возможностей, расширяется совместная деятельность с другими людьми, заканчивается подготовка к включению в самостоятельную жизнь как полноправного члена общества. Все это создает необходимые предпосылки для самореализации личности. В этом возрасте идет активный процесс формирования, усложнения личности, изменения иерархии потребностей
Основные макроэкономические показатели России за последние 15 лет
20 Мая 2010
Введение…………………………………………………………………….3
ВВП………………………………………………………………………….4
Динамика изменения………………………………………………..5
Структура экономики……………………………………………….6
Экономическое деление России……………………………………7
Безработица……………………………………………….………………...8
Анализ динамики и структуры безработицы в России………….14
Инфляция………………………………………………………………….19
Государственная поддержка экономики………………………………...24
Заключение………………………………………………………………..29
Список используемой литературы………………………………………30
Приложения
Экспериментальное исследование уровня знаний у школьников 10-15 лет
Курсовая работа, 30 Августа 2015
Задачи:
1) Изучить современные позиции, сопредельные с проблемой формирования знаний, выявить отношение учителей физической культуры к целесообразности формирования знаний у учащихся на уроках физической культуры.
2) Проанализировать раздел программы физического воспитания учащихся I-XI классов «Теоретические сведения» и определить структуру и содержание теоретических сведений для учащихся.Теоретически обосновать и экспериментально проверить методику формирования знаний у учащихся на уроках физической культуры.
Развитие координационных способностей детей 14-15 лет, занимающихся волейболом
Курсовая работа, 16 Мая 2012
Цель работы: Раскрыть методику развития координационных способностей, а также провести сравнительный анализ уровня их развития у детей 14-15 лет.
Задачи:
1. Проанализировать научно – методическую литературу.
2. Выявить особенности методики развития координационных способностей у детей 14-15 лет, занимающихся волейболом на секционных занятиях, а также у детей, занимающихся волейболом на уроках физической культуры.
3. Выполнить и проанализировать тесты, выявляющие уровень развития координационных способностей у детей. Провести сравнительный анализ результатов. Сделать выводы.
Влияние самооценки на социометрический статус личности в подростковом возрасте 14 – 15 лет
Курсовая работа, 08 Апреля 2011
Цель исследования – изучение влияния самооценки на социометрический статус подростка в группе.
Анализ функциональных изменений в организме детей 11-15 лет происходящие в процессе занятий легкой атлетикой
Курсовая работа, 19 Февраля 2011
Цель курсовой работы: анализ влияния возрастных особенностей школьников на развитие двигательных качеств.
Задачи курсовой работы:
1.Проанализировать литературу по данной теме;
2.Изучить влияние возрастных особенностей на развитие двигательных качеств у детей школьного возраста;
3.Исследование изменений в организме детей 11-15 лет происходящие в процессе занятий легкой атлетикой.
Влияние занятий туристским многоборьем на физическое развитие и физическую подготовленность учащихся 15-17 лет
14 Марта 2010
Актуальность работы. В решении проблемы всестороннего физического развития, физической подготовленности, и вос¬питания школьников в школе, туризму не всегда отводится достой¬ное место. Причин этой недостойности много. Вероятно, одна из них состоит в слабой подготовленности учителей школы по туриз¬му. Поэтому в данной работе мы сделали попытку поднять автори¬тет туризма, показать, что туризм является не только прекрасным средством физического воспитания, но и незаменимым средством под¬готовки школьников к жизни, «морально-волевых качеств» необходимых в повседневной жизни, воспитание патриотизма, любви к природе, к родному краю [2].
В теории физической культуры туризм относят к ее фоновым видам, в частности к рекреативной физической культуре, представленной в режиме расширенного отдыха.
Особенности развития скоростно-силовых качеств у школьников 14-15 лет, занимающихся бегом на средние дистанции
Курсовая работа, 20 Апреля 2016
Актуальность исследования развития скоростно-силовых качеств в подготовке бегунов а средние дистанции связана с той ролью, которую скоростно-силовые качества играют в достижении спортсменом высоких спортивных результатов. Среди проблем легкой атлетики, непосредственно связанных с планированием многолетней тренировки бегунов, одно из первейших мест занимает проблема развития скоростно-силовых качеств. В связи с этим, закономерности развития скоростно-силовых качеств бегунов получили свое освещение в физиологических и спортивно-медицинских исследованиях.