Организационные формы и средства обучения

Целью данной работы является рассмотрение важнейших организационных форм и средств обучения, как неотъемлемого компонента образовательного процесса.
Задачи исследования:
Рассмотреть понятие о средствах обучения, их функции, классификация;
Изучить основные характеристики средств обучения;
Определить информационные средства обучения;
Рассмотреть основные формы процесса обучения.

Введение …………………………………………………………………………3
Глава 1. Организационные средства обучения.
1.1 Понятие о средствах обучения, их функции, классификация……………5
1.2 Характеристика средств обучения…………………………………………7
1.3 Компьютеры в обучении…………….……………………………………...9
Выводы к 1 главе ………………………………………………………………16
Глава 2. Организационные формы обучения.
2.1 Понятие о формах обучения………………………………………………..18
2.2 Урок – основная форма обучения………………………………………….20
2.3 Основные формы обучения……………..……………………………….…23
Выводы ко 2 главе………………………………………………………………26
Заключение ……………………………………………………………………..28
Список литературы……………………………………………………………..29