Компоненты профессионально-педагогической культуры воспитателя ДОУ

В современных условиях конкурентоспособным ресурсом деятельности учителя, преподавателя, воспитателя являются не столько специальные знания, владение информацией, освоенные технологии обучения и воспитания, сколько общая и профессионально-педагогическая культура, обеспечивающая личностное развитие, выход за пределы нормативной деятельности, способность создавать и передавать ценности.
В настоящее время востребован не просто воспитатель, а педагог-исследователь, педагог-психолог, педагог-технолог. Эти качества специалиста после окончания педвуза или педагогического колледжа могут развиваться только в условиях творчески, проблемно и технологично организованного образовательного процесса в дошкольном учреждении.

Введение………………………………………………………………………………...2
Критерии развития педагогической культуры……………………………………….3
Педагогические ценности воспитателей ДОУ……………………………………….4
Уровни развития педагогической культуры………………………………………….5
Компоненты профессионально-педагогической культуры воспитателя ДОУ……8
Связь с практикой……………………………………………………………………..12
Выводы………………………………………………………………………………...14
Список литературы…………………………………………………………………...15