Эффективная реализация профессионального обучения в рамках блочно-модульных программ основанных на компетенциях

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Декабря 2015 в 13:16, реферат

Описание работы

Предлагаемый модульный подход, основанный на компетенциях, находится в русле концепции обучения в течение всей жизни, поскольку имеет целью формирование высококвалифицированных специалистов, способных адаптироваться к изменяющейся ситуации в сфере труда, с одной стороны, и продолжать профессиональный рост и образование – с другой. Данный подход к обучению позволяет создать ощущение успешности у каждого обучающегося, которая создается самой организацией учебного процесса, в рамках которой обучающийся может и должен сам управлять своим обучениям, что приучает его брать ответственность за собственное обучение, а в дальнейшем – за собственный профессиональный рост и карьеру.

Содержание работы

Ведение ………………………………………………………………………
3
Сущность блочно-модульного обучения…………………….….
5
Принципы формирования модульной программы, основанной на компетенциях…………………………………………………………
Обучение в рамках модульного подхода, основанного на компетенциях………………………………………………………….

11

17
Заключение …………………………………………………………………..
23
Список литературы …………………………………………

Файлы: 1 файл

Реферат.docx

— 62.89 Кб (Скачать файл)

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы 

  1. Закон Российской Федерации «Об образовании» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ.
  2. Концепция развития образования в Российской Федерации
  3. Дубровина Л.Н Блочно-модульное обучение в среднем профессиональном образовании, основанное на компетенциях. Методическое пособие. Москва 2014
  4. Кузнецов И. Н. Настольная книга практикующего педагога: Учеб. пособие. М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2008.
  5. Муравьева А.А Модульные программы, основанные на компетенциях / Муравьева А.А., Ведущий эксперт Центра изучения проблем профессионального образования, кандидат филологических наук
  6. Олейникова О.Н., Муравьева А.А., Коновалова Ю.В., Сартакова Е.В. Разработка модульных программ, основанных на компетенциях: Учебное пособие. -М.: Альфа-М, 2005. - 160 с: ил.
  7. Парамонова Т. Н. Маркетинг. Активные методы обучения: Учебное пособие / Т. Н. Парамонова, А. О. Блинов, Е. Н. Шереметьева, Г. В. Погодина. М.: КноРус, 2009.
  8. Педагогика профессионального образования / Под ред. В. А. Сластенина. М: Издательский центр «Академия», 2007.
  9. Полонский В. М. Инновации в образовании: методологический анализ // Инновации в образовании. 2007. № 2. С. 4-14.
  10. Чошанов М. А. Гибкая технология проблемно-модульного обучения: Метод, пособие. М.: Нар. образование, 1996.

 

 

 

 

 

 


Информация о работе Эффективная реализация профессионального обучения в рамках блочно-модульных программ основанных на компетенциях