История педагогики и философия образования

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Сентября 2011 в 19:44, курсовая работа

Описание работы

Ян Амос Коменский (1592-1670) – один из самых выдающихся педагогов мыслителей. Он посвятил многие годы своей жизни созданию «всеобщего совета об исправлении дел человеческих», значительную часть которого он отвел рассмотрению проблем воспитания, изложив здесь все основные положения своей педагогической концепции. Учебные книги Коменского, как и все его дидактические труды, пронизаны идеей пансофии – всеобщей мудрости. Эта идея рассматривалась в его трудах весьма многогранно, применительно же к его педагогической системе она играла ведущую роль при решении вопроса как о содержании образования так и об организации и методах обучения. В известном труде «Великая дидактика» Коменский сформулировал цель воспитания подрастающего поколения на основе своей концепции пансофизма. Однако будучи религиозным, он раскрывал цель воспитания в довольно компромиссной форме: каждый человек должен быть подготовлен к вечной загробной жизни, но при этом быть разумным т. е. знать и иметь возможность назвать и понять, что находится в мире, тогда человек будет разумным существом.

Содержание работы

Задание 1. Составить конспект научно-педагогической работы Я.А.Коменского «Великая Дидактика»………………………………………...3

Задание 2. Реферат на тему: «Становление и развитие педагогики как науки в России»……………………………………………………………………………6

Задание 3. Прокомментировать высказывания 3-х выдающихся педагогов..30

Библиографический список………………………………………………..……33

Файлы: 1 файл

Контрольная по истории педагогики.doc

— 142.50 Кб (Скачать файл)

2. История образования и педагогической мысли: учеб. Для студентов вузов, обучающихся по специальностям 031000»Педагогика т психология», 031300 «Социальная педагогика», 033400 «Педагогика»/В.Г. Торосян. –М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006.-351с.

3. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России: Учеб. Пособие для студентов высш. Пед. Учеб. Заведений/И.Н. Андреева, Т.С. Буторина, З.И. Васильева и др.; под ред. З.И. Васильевой. М.: Издат. Центр «Академия», 2002. 416с.

4.   Общая и профессиональная педагогика: Учеб.пособие/Авт.-сост. Г.Д. Бухарова, Л.Н. Мазаева, М.В. Полякова. Екатеринбург: Изд-во Рос.гос. проф.-пед.ун-та, 2004. 298с.

5.   Сенько Ю.В. Гуманитарные основы педагогического образования. М.: Издат. Центр «Академия», 2003. 240с.

6.   Торосян В.Г. История образования и педагогической мысли: Учеб. Пособие для студентов высш. учеб. заведений. М.: Изд-во «ВЛАДОС-ПРЕСС», 2003. 352с. 
 

Информация о работе История педагогики и философия образования