Аналіз впровадження педагогічної технології в навчально-виховному процесі

Навчити дітей правильному збіглому усвідомленому виразному читанню – одне із завдань початкової освіти. І це завдання надзвичайно актуальне, оскільки читання грає величезну роль в освіті, вихованні і розвитку людини. Читання - це віконце, через яке діти бачать і пізнають світ і самого себе. Читання – це і те, чому навчають молодших школярів, за допомогою чого їх виховують і розвивають.
Уміння і навики читання формуються не лише як найважливіший вид мовної і розумової діяльності, але і як складний комплекс умінь і навиків, що має повчальний характер, що використовується учнями при вивченні всіх навчальних предметів, у всіх випадках позакласного і позашкільного життя.