Анализ современных образовательных программ для дошкольных учреждений

Структура курса «Введение в мир искусства» содержит разделы:

1. Материал. Природный и неприродный материал и его свойства.
2. Цвет. Цвет как признак материального мира и цвет как средство искусства.
3. Звук.
4. Эмоции. Как переживаемые человеком чувства и как эстетическое переживание мира.
5. Движение.
6. Линия.
7. Форма.
8. Фактура.
9. Симметрия. Ритм.
10. Взаимодействие как способ осуществления внутренних и внешних связей.

Плюсом  этой программы является то, что  все темы находятся во взаимосвязи друг с другом и представлен подробный маршрут путешествия по содержанию курса.

Программа  «Рисование и лепка» О.В. Григорьевой.

Цель  программы: развитие творческих способностей дошкольников.

Программа предназначена для работы с детьми 3-9 лет по изобразительной деятельности. В программе представлен календарно-тематический план по изобразительной деятельности в 4 вариантах,  что даёт педагогу возможность варьировать темп, материалы,  виды искусства в зависимости от способностей детей. Планирование работы осуществляется с учетом индивидуальных особенностей детей.

Плюс  программы в том, что к программе  представлены 28 конспектов занятий  с детьми младшей, средней, подготовительной группы по изодеятельности.

Программа «Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой.

Цель  программы: формирование основ музыкальной  культуры детей дошкольного возраста.

В центре программы – развитие творческого  слушанья музыки, которое предполагает побуждение детей к проявлениям  различных форм творческой активности – музыкальной, музыкально-двигательной, художественной.

Формирование  музыкальной культуры детей обеспечивается отбором произведений музыкальной  классики и народной музыки, являющихся для детей «эталонами красоты». Основной принцип построения программы –  тематический. В программу включены 6 тем, которые изучаются в течении одного-двух месяцев и повторяются на новом материале в каждой возрастной группе.

Плюсом  программы является то, что она  представляет собой методически  выстроенную систему формирования основ музыкальной культуры детей, включающую принципы,  содержание, методы и формы работы.

Программа экологической направленности «Планета – наш  дом».

Авторы  И.Г. Белавина, Н.Г. Найденская. Программа для детей от4 до10 лет.

Цель  программы: развивать через эмоциональную  сферу интерес к природе.

В программе  используются уникальные методики:

- рассказывание  сказок с использованием «живых  картинок»

-показ  авторских слайд-фильмов с музыкальным сопровождением

- обучение  приёмам образной пластики, дыхательной   гимнастики, самомассажа

- рисование  индивидуальной экологической книги.

Плюсом  этой программы является то,  что  знакомит детей с миром природы, используя разные средства от пантомимы  и загадок до слайдов и химических опытов, а  в конце каждой изучаемой  темы  проходит Праздник  Книги.

Список  литературы:

1. Глазырина Л.Д. Физическая культура дошкольникам. М.:Владос,1999.
2. Доронова Т.Н. и др. Из детства в отрочество: программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию детей пятого года жизни. М.,1997.
3. Соломенникова О.А. Основные и дополнительные программы ДОУ: метод.пособие. М.: Айрис-пресс, 2006.
4. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений: под. ред. Т.И. Ерофеевой. М.: Академия,2000.
5. Детство: программа развития и воспитания детей в детском саду/ под. ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой, Л.М. Гурович. СПб.:Акцидент, 1996.
6. Радуга: программа и руководство  для воспитателя / сост.Т.Н. Доронова. М.: Просвещение, 1999.

Оренбургский  Государственный

Педагогический  Университет 
 
 
 
 
 

Реферат на тему:

Анализ  современных образовательных  программ для дошкольных учреждений 
 
 

Выполнила: студентка 3 курса    ОЗО 

факультета  ДиНО, отделения ПиМДО

Белкова Галина.

Проверил: преподаватель Зебзеева В.А.  
 
 
 
 
 

Оренбург  – 2009г.