Музыкальная культура России первой половины XX века
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Апреля 2016 в 18:12, курсовая работа
Описание работы
Российская музыка всегда была отражением эпохи, в которую она создавалась. Также российские композиторы с глубоким уважением и интересом насыщали свои работы старинными русскими и зарубежными мотивами. Первая половина ХХ полна ярких, эмоционально сильных исторических событий: свержение самодержавия, установка советской власти, Вторая мировая война. Музыка не оставалась в стороне, а развивалась и шла в ногу со временем. Наступившая советская эпоха подарила нам большое количество знаменитых музыкантов, а именно С. С. Прокофьев, Арам Ильич Хачатурян, Д. Д. Шостакович и Н.Я. Мясковский и многие другие. Их произведения исполняются по всему миру и заслуженно удостаиваются восхищения ценителями классической музыки.
Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………3-4 1. ПЕРВАЯ ГЛАВА. Музыкально-культурная жизнь в стране после революции.…………………………………………………………………………..……5-9 2. ВТОРАЯ ГЛАВА. Жизнь и работы великих русских композиторов первой половины ХХ века 2.1. Николай Яковлевич Мясковский ……………………………10-14 2.2. Сергей Сергеевич Прокофьев…………………………………14-22 2.3. Дмитрий Дмитриевич Шостакович……………..…………22-29 2.4. Арам Ильич Хачатурян……………………………………………29-34 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………….35-36 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК37
Среди других
сочинений, созданных в послевоенные годы, —
«Ода памяти В. И. Ленина» (1948), «Ода радости»
(1956), написанная ко второй декаде армянского
искусства в Москве, «Приветственная увертюра»
(1959) к открытию XXI съезда КПСС. Попрежнему
живейший интерес проявляет композитор
к кино- и театральной музыке, создает
песни. В 50-х гг. Хачатурян пишет музыку
к пьесе Б. Лавренева «Лермонтов», к трагедиям
В. Шекспира «Макбет» и «Король Лир», музыку
к кинофильмам «Адмирал Ушаков», «Корабли
штурмуют бастионы», «Салтанат», «Отелло»,
«Костер бессмертия», «Поединок».
Приобрели популярность песни «Армянская застольная.
Песня о Ереване», «Марш мира», «О чем мечтают
дети».
Послевоенные
годы ознаменовались не только созданием
новых ярких произведений в самых различных
жанрах, но и важными событиями в творческой
биографии Хачатуряна. В 1950 г. его приглашают
профессором класса композиции одновременно
в Московскую консерваторию и в Музыкально-педагогический
институт им. Гнесиных. За 27 лет своей педагогической
деятельности Хачатурян выпустил десятки
учеников, среди которых А. Эшпай, Э. Оганесян,
Р. Бойко, М. Таривердиев, Б. Троцюк, А. Виеру,
Н. Терахара, А. Рыбяиков, К. Волков, М. Минков,
Д. Михайлов и др.
Начало педагогической
работы совпало с первыми опытами дирижирования
собственными сочинениями. С каждым годом
число авторских концертов растет. Поездки
по городам Советского Союза перемежаются
с гастролями в десятки стран Европы, Азии,
Америки. Здесь он встречается с крупнейшими
представителями художественного мира:
композиторами И. Стравинским, Я. Сибелиусом,
Дж. Энеску, Б. Бриттеном, С. Барбером, П.
Владигеровым, О. Мессианом, З. Кодаем,
дирижерами Л. Стоковеким, Г. Караяном,
Дж. Джорджеску, исполнителями А. Рубинштейном,
Е. Цимбалистом, писателями Э. Хемингуэем,
П. Нерудой, артистами кино Ч. Чаплиным,
С. Лорен и др.
Поздний период
творчества Хачатуряна ознаменовался
созданием «Баллады о Родине» (1961)
для баса с оркестром, двух инструментальных
триад: концертов-рапсодий для виолончели (1961),
скрипки (1963), фортепиано (1968) и сольных
сонат для виолончели (1974), скрипки (1975)
и альта (1976); для фортепиано были написаны
Соната (1961), посвященная своему учителю
Н. Мясковскому, а также 2 том «Детского
альбома» (1965, 1 том — 1947).
Свидетельством
мирового признания творчества Хачатуряна
служат награждение его орденами и медалями
имени крупнейших зарубежных композиторов,
а также избрание почетным или действительным
членом различных музыкальных академий
мира.
Значение искусства
Хачатуряна состоит в том, что ему удалось
выявить богатейшие возможности симфонизации
восточного монодического тематизма,
приобщить, совместно с композиторами
братских республик, монодическую культуру
Советского Востока к многоголосию, к
жанрам и формам, ранее сложившимся в европейской
музыке, показать пути обогащения национального
музыкального языка. Одновременно метод
импровизационности, темброво-гармоническая
красочность восточного музыкального
искусства через творчество Хачатуряна
оказали заметное влияние на композиторов
— представителей европейской музыкальной
культуры. Творчество Хачатуряна явилось
конкретным проявлением плодотворности
взаимодействия традиций музыкальных
культур Востока и Запада.
Творчество
А. Хачатуряна впечатляет богатством образного
содержания, широтой использования различных
форм и жанров. В его музыке получили воплощение
высокие гуманистические идеи революции,
советского патриотизма и интернационализма,
темы и сюжеты, рисующие героико-трагические
события далекой истории и современности;
ярко запечатлелись колоритные образы
и сиены народной жизни, богатейший мир
мыслей, чувств и переживаний нашего современника.
Своим искусством Хачатурян вдохновенно
воспел жизнь родной и близкой ему Армении.
Заключение.
Октябрьская
революция 1917 года внесла коренные изменения
в судьбу России. Привычный, устоявшийся
мир рухнул. Начались интенсивные радикальные
реформы во всех сверх политической, социальной,
экономической, культурной. Как жизнь,
так и искусство в то время были полны
противоречий. С одной стороны, революция
считала себя призванной направлять помыслы
людей на преобразование жизни, на воспитание
высоких душевных качеств человека, ставила
своей задачей сделать ценности мировой
и отечественной культуры достоянием
широки масс. С другой же- разрушались
храмы, памятники, уничтожались богатейшие
усадебные библиотеки, художественные
коллекции, на долгое время от людей были
отлучены церковная музыка, творчестве
ряда выдающихся писателей, композиторов.
Многие видные деятели искусства, науки,
философы, богословы были сосланы, либо
расстреляны, либо эмигрировали. Поредели
ряды русских музыкантов. За рубеж уехали
Рахманинов, Шаляпин, Гречанинов, несколько
позже Глазунов. С начала первой мировой
войны за границей оказался Стравинский.
Более пятнадцати лет провел в отрыве
от родины Прокофьев.
Все это, наряду
с тяжелейшими военным и экономическим
положением государства, могло привести
к упадку, кризису искусства. Однако этого
не произошло. Несмотря на все трудности,
музыкальная жизнь продолжала развиваться
и сегодня ее результат работы насчитывает
огромное количество замечательных произведений
музыки для слушателей, исполнителей,
музыкантов, концертных залов,а так же
большое число идей и тем для историков,
искусствоведов, телевидения, конференций
и тд.
В заключение
своей курсовой, хочу сказать, что жизнь
первой половины ХХ века выдвигала новые
требования к содержанию искусства. По-иному,
более глубоко осмысливают композиторы
такие темы, как война, революция, история
отечества, философия о смысле жизни и
предназначении человека. Симфонии, балеты,
концерты, песни -музыкальное сопровождение
фильмов- вся эта музыка наполнена разными
настроениями, историей создания, мотивами,
целями, но есть общие черты, которые собирают
ее в одну эпоху. И даже неподготовленный
слушатель, такой как я, послушав хотя
бы 10 произведений классиков русской музыки
первой половины ХХ века, услышав их вновь,
без труда сможет узнать и Прокофьева,
и Шостаковича, и Хачатуряна и Мясковского.
Библиографический список.
Мартынов,
И.И. Арам Хачатурян / И.И.Мартынов. - М. : Музфонд СССР, 1956. - 68 с., 7 л. ил.
Беляев,
Виктор Михайлович. Николай Яковлевич Мясковский/ В.М.Беляев - М. :Гос.
изд., 1927. - 30 с.
3. Савкина, Наталия Павловна. Сергей Сергеевич
Прокофьев [1891-1953]/Н.П.Савкина - М. : Музыка,
1982. - 143
с., 56 л.
4. Лукьянова,
Наталия Валерьевна. Дмитрий Дмитриевич
Шостакович
[1906-1975]/ Н.В.Лукьянова
- М. : Музыка, 1980.-174 с.