Средство воздействия на сознание, подсознание

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Декабря 2011 в 16:54, курсовая работа

Описание работы

Целью работы является изучение сущности и особенностей "информационной войны".
Для достижения поставленной цели были выделены следующие задачи:
Изучить научную, научно-методическую и специальную литературу, ресурсы Интернет по интересующей тематике.
Выявить сущность и особенности информационной войны, методы и приемы ее ведения.
Отдельно рассмотреть технологию дезинформации в условиях информационной войны
Проанализировать наиболее масштабные информационные войны в современную эпоху.
Рассмотреть Грузино-осетинский конфликт в качестве основополагающего примера курсовой работы

Содержание работы

Введение..................................................................................................................3
Глава 1. Война XXI века
Теоретические основы информационной войны, сущность и особенности………………………………………………………………...6
Методы информационной войны. Инструментарий воздействия и противодействия…………………………………………………………..10
Дезинформация как метод манипуляции………………………………..17
Глава 2. Средство воздействия на сознание, подсознание
2.1. Использование технологии дезинформации в условиях информационной
Войны...........................................................................................................21
2.2.Грузино-осетинский конфликт 2008 года……………………………….....24
Заключение...........................................................................................................37
Список литературы…………………………………………………………….38

Файлы: 1 файл

дезинформация в условиях информационной войны.doc

— 190.50 Кб (Скачать файл)

Содержание……………………………………………………………………….2

Введение..................................................................................................................3

Глава 1. Война XXI века

    1. Теоретические основы информационной войны, сущность и особенности………………………………………………………………...6
    2. Методы информационной войны. Инструментарий воздействия и противодействия…………………………………………………………..10
    3. Дезинформация как метод манипуляции………………………………..17

Глава 2. Средство воздействия на сознание, подсознание

2.1. Использование технологии дезинформации в условиях информационной

     Войны...........................................................................................................21

2.2.Грузино-осетинский конфликт 2008 года……………………………….....24

Заключение...........................................................................................................37

Список  литературы…………………………………………………………….38 
 

  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение 

   На  современном этапе развития цивилизации  информатизация играет ключевую роль в функционировании общественных государственных институтов и в жизни каждого человека. Информатизация ведет к созданию единого мирового информационного пространства, в рамках которого производится накопление, обработка, хранение и обмен информацией между субъектами этого пространства - людьми, организациями, государствами. Но существует также и негативная сторона информатизации общества – информационная война.

    "Информационная война - война  нового типа, объектом ее является  сознание людей. Она основана  на возможности управления и манипулирования общественным сознанием, подчинения воли человека. Это чаще всего происходит неосознанно для тех, кто подвергается информационно-психологическому воздействию"1.

     Данная  тема очень актуальна, так как  каждый человек, военный или гражданский, участвует в информационной войне в той или иной ее форме, россияне здесь не являются исключением. События в Южной Осетии, так или иначе, затронули каждого россиянина. Согласно опросу ВЦИОМа 73% российских граждан уверены, что грузино-югоосетинский конфликт напрямую затрагивают интересы России.

     Характеризуя  степень научной разработанности данной проблематики следует учесть, что данная тема уже анализировалась у различных авторов и в различных изданиях. Тематику информационных войн рассматривали такие авторы как Г. Почепцов, И. Панарин, Мельник И., В. Лисичкин, П. Шелепин и многие другие.

     Объектом  данной курсовой работы является информационная война, предметом в свою очередь  будет являться одна из основных частей информационной войны – дезинформация. Дезинформация является главным информационным оружием.

     По  данным электронной энциклопедии wikipedia, дезинформацией (также дезинформированием) называется один из способов манипулирования информацией, как то введение кого-либо в заблуждение путём предоставления неполной информации или полной, но уже не нужной информации, искажения контекста, искажения части информации. Аллен Даллес в своей книге «Искусство разведки» дает похожее определение этого термина: «В разведке понятие «дезинформация» охватывает широкий круг мероприятий, с помощью которых одно государство пытается ввести в заблуждение другое государство, обычно потенциального или фактического противника, относительно своих возможностей и намерений.

     Целью работы является изучение сущности и особенностей "информационной войны".

     Для достижения поставленной цели были выделены следующие задачи:

    • Изучить научную, научно-методическую и специальную литературу, ресурсы Интернет по интересующей тематике.
    • Выявить сущность и особенности информационной войны, методы и приемы ее ведения.
    • Отдельно рассмотреть технологию дезинформации в условиях информационной войны
    • Проанализировать наиболее масштабные информационные войны в современную эпоху.
    • Рассмотреть Грузино-осетинский конфликт в качестве основополагающего примера курсовой работы
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава1. Информационные войны

    1. Теоретические основы информационной войны, сущность особенности.

       Скорость, с которой современные информационные и телекоммуникационные технологии ворвались в нашу жизнь, позволила говорить о "цифровой революции", которая уже преобразует социальную и экономическую жизнь. В индустрии коммуникации и информации происходят коренные изменения. Чтобы охватить 50 миллионов человек, радио понадобилось 38 лет, а телевидению - 13 лет. Всего лишь за 4 года столько же людей стали использовать Интернет.

       В 1993 году в "глобальной паутине" насчитывалось  только 50 страниц; сегодня их более 1 миллиарда. В 1998 году к Интернету  было подключено всего лишь 143 миллиона человек, к 2001 году количество пользователей достигло 700 миллионов человек, а в настоящее время - около 2 миллиардов. Интернет уже применяется в гораздо более широкой сфере, чем любое, из когда либо применявшихся ранее средств связи.

    Столь внушительные, а главное - молниеносные, изменения привели к тому, что стремление к удержанию глобального лидерства вынуждает руководства ведущих мировых стран пересматривать свой подход к ведению внешней и внутренней политики2.

       Термин "информационная война" оказался в фокусе внимания в связи с войной в Персидском заливе в 1991 году. Под этим тогда подразумевались дезинформация и физические действия, направленные на разрушение иракских информационных систем - как военных (радио и компьютерная связь), так и гражданских (средств пропаганды). К этому можно добавить и западные телекомпании, ведшие трансляции из Ирака. Причем эти передачи были направлены не на противника, а, наоборот - на граждан западных стран.

       После войны в Заливе появились теоретики "информационной войны".

    В августе 1995 года Национальным Институтом Обороны США была опубликована классическая работа в данной области Мартина Либики. В ней автор определил 7 форм информационной войны:

    1. Командно-управленческая в современном значении нацелена на каналы связи между командованием и исполнителями и преследует целью лишение управления.

    2. Разведывательная война - сбор важной в военном отношении информации (как нападение) и защита собственной.

    3. Электронная война - направлена против средств электронных коммуникаций - радиосвязи, радиолокационных станций, компьютерных сетей.

    4. Психологическая война - пропаганда, "промывание мозгов", информационная обработка населения. Либики разделил ее на 4 составляющие - подрыв гражданского духа, деморализация Вооруженных Сил, дезориентация командования и война культур.

    5. Хакерская война подразумевает диверсионные действия против гражданских объектов противника и защиту от них (действия против военных расцениваются как электронная война). Действия хакеров могут привести к тотальному параличу сетей, перебоям связи, введению случайных ошибок в пересылку данных, хранению информации и услуг (несанкционированным подключениям к сетям), тайному мониторингу сетей, несанкционированному доступу к закрытым данным с целью шантажа. Оружие хакеров, по мнению Либики, - это компьютерные вирусы. Либики считает хакеров серьезной угрозой для США, поскольку Америка - наиболее "сетевая" страна.

    6. Экономическая информационная война. Либики видит две ее формы - информационная блокада (направленная против США) и информационный империализм (метод самих США). Под блокадой подразумевается прежде всего перекрытие каналов коммерции (по аналогии с запретом на "физическую" торговлю). Взлом банковских сетей в эту категорию не входит (это категория хакерской войны). Информационный империализм - часть общей политики экономического империализма.

    7. Кибервойна отличается от "обычного" хакерства. Это захват компьютерных данных, позволяющих выследить цель (либо шантажировать ее).3

         Главная цель информационно-пропагандистских акций в процессе проведения психологических операций - это дестабилизация общественной жизни, разложение изнутри, подготавливающее почву для успешного осуществления политических, экономических и военных действий направленных против какого-либо государства. Подрывные информационно-пропагандистские акции - это наиболее динамичные и агрессивные элементы, осуществляемых противником психологических операций. Ввиду того, что объектом информационно-психологического воздействия являются люди, главная задача подрывных информационно-пропагандистских акций в процессе проведения психологических операций заключается в том, чтобы повлиять на духовную сферу - общественное мнение и настроение, ценностные ориентации, взгляды, социально-психологический климат, посеять страх и неуверенность перед будущим, вызвать недоверие к деятельности органов власти и государственного управления, создать атмосферу недовольства, тревоги, содействовать возникновению оппозиционных групп и стимуляции антиправительственной деятельности и т.п.

         Сущность  и направленность комплекса психологических операций,  объединенных долговременным стратегическим замыслом хорошо иллюстрируется высказыванием одного из основателей и идеологов американской разведки А.Даллеса: Посеяв там (в Советском Союзе) хаос, мы незаметно подменим их ценности на фальшивые и заставим их в эти ценности поверить. Как? Мы найдем единомышленников... Найдем союзников и помощников в самой России.

    Примечательно, что способы и рекомендации по проведению подрывной деятельности, в т.ч. информационно-психологического воздействия разрабатывались и использовались с очень давних пор. 4

         Можно предположить, что информация – самое сильное и страшное оружие. В данном контексте информационную войну можно сопоставить с ядерной войной. И в том, и в другом случае, мы сможем наблюдать самое рекордное количество жертв. Впрочем, на данном этапе развития нашего общества, технического прогресса и т.д. можно предположить, что ядерная война может быть как следствие информационной. Именно таких последствий глобальной информатизации общества боится весь современный мир. Что касается концепции Аллена Даллеса, то можно без сомнения говорить о его осуществлении. Сейчас мы видим все аспекты, о которых писал Даллес еще в середине XX века. К сожалению, процесс обесценивания нравственных ценностей с каждым днем прогрессирует, и никто не может его остановить.

1.2. Методы информационной  войны. Инструментарий  воздействия и  противодействия

         Информационно-психологическая  война имеет существенные отличия  от обычной войны, направленной на физическое подавление противника. Ее суть - воздействие на общественное сознание таким образом, чтобы управлять людьми и заставить их действовать против своих интересов. Это можно рассматривать как определенный аналог вирусного заболевания. Так, вирус, внедрившийся в клетку, встраивается в управляющие процессы молекулы ДНК. Клетка внешне остается такой же, как и была, и даже процессы в ней идут такого же типа, но управляет ею вирус. Болезнь проходит три фазы: внедрение, выделение токсинов и гибель клетки. В психологической войне без внедрения аналога вируса внутрь системы противника нельзя ожидать каких-либо существенных результатов. В таких условиях пропаганда, шпионаж, диверсии могут иметь лишь вспомогательное значение.

    Роль  вируса играет управляемая извне "пятая  колонна" внутри страны. Она должна внедриться в управление общественным сознанием, в идеологическую сферу и, как вирус в ДНК, быть неотличимой от окружения.

         Вирусное  заболевание имеет скрытый период, но после его окончания наступает  острая стадия - организм переходит в возбужденное, неустойчивое состояние. Точно так же при организации изменений существующего строя необходимо подвести общество к неустойчивости.

         Традиционный  прямой способ воздействия на сознание основан на убеждении людей, обращении  к их разуму с применением рациональных аргументов, логики. Необходимой составной частью проведения такой разъяснительной политики, обращенной к разуму людей, является учет реальной обстановки. При этом важно понимать расстановку сил, интересы людей, проводить научный анализ. В 1945 году крупный немецкий философ Эрнст Кассирер писал: "Чтобы победить врага, мы должны знать его. В этом заключается один из принципов правильной стратегии"5. Вместе с тем необходимо учитывать состояние общественного сознания, т.е. дать четкие, броские, понятные лозунги; бороться за людей, за их сознание повседневно.

Информация о работе Средство воздействия на сознание, подсознание