Условия труда исследователей и разработчиков, их совершенствование в инновационном процессе

Растут затраты, связанные  с обучением и переобучением  персонала, удлиняются сроки обучения персонала, усложняется функция  контроля, появляется возможность внедрения  нетрадиционных типов расписания работы и т. д. Кроме того, даже в условиях очень высокой безработицы практически  невозможно найти нужного квалифицированного работника, а тем более ученого.

Эффективный производственный менеджмент невозможен без научной  организации труда. Организация  труда должна базироваться на достижениях  науки и передовом опыте, обеспечивать повышение производительности труда  и сохранение здоровья человека.

Научная организация труда  направлена на решение следующих взаимосвязанных задач:

1. Экономическая задача связана с наиболее полным использованием оборудования, материалов, сырья, обеспечением повышения производительности труда.
2. Решение психофизиологической задачи предполагает создание благоприятных производственных условий, что важно для сохранения здоровья работников, их работоспособности.
3. Решение социальной задачи направлено на повышение удовлетворенности условиями и результатами труда.

Социальные, психофизиологические и эстетические основы организации  труда имеют для работников инновационного предприятия особое значение, так  как решающее воздействие на людей, их работоспособность и производительность труда оказывает та производственная среда, в которой протекает их трудовая деятельность. Организация труда в коллективе должна обеспечивать наиболее рациональное использование ресурсов при данном уровне развития техники и технологии.

1.2 Основные факторы  и методы оценки условий труда  на рабочем месте

Условия труда непосредственно  на рабочем месте, участке, в цехе представляют собой совокупность факторов (элементов) производственной среды, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье человека в процессе труда. Для удобства изучения условий труда совокупность факторов (элементов) подразделяется на следующие группы:

1. санитарно-гигиенические, определяющие внешнюю производственную среду (микроклимат, состояние воздуха, шум, вибрации, ультразвук, освещение, различные виды излучений, контакт с водой, маслом, токсическими и другими веществами, а также санитарно-бытовое обслуживание на производстве);
2. психофизиологические, обусловленные конкретным содержанием трудовой деятельности, характером данного вида труда (физическая и нервная, психическая нагрузка,  монотонность, темп и ритм труда);
3. эстетические, воздействующие на формирование эмоции работника (оформление оборудования, оснастки, производственной одежды, применение функциональной музыки и пр.);
4. социально - психологические, характеризующие взаимоотношения в трудовом коллективе и создающие соответствующий  психологический настрой работника с работодателем;
5. режим труда и отдыха, обеспечивающий высокую работоспособность за счет уменьшения утомления.

Задачей научной организации  труда в области условии труда  является приведение всех производственных факторов в оптимальное состояние  в целях повышения работоспособности и сохранения жизнедеятельности  работников.

Важной предпосылкой организации  работы по созданию благоприятных условий  труда является объективная оценка их фактического уровня. Поскольку  производственные условия труда  рассматриваются с точки зрения их влияния на организм работающего  человека, постольку оценка их фактического состояния должна основываться на учете  последствий этого влияния. При  этом очень важно наряду с анализом и оценкой отдельных элементов (факторов), влияющих на формирование условий  труда, учесть все многообразие воздействия  производственной среды с помощью  единого интегрального показателя. Количественная и качественная оценка совокупного воздействия всех факторов производственной среды на работоспособность, здоровье и жизнедеятельность человека находит отражение в показателе тяжести труда.

Под влиянием конкретных условий  труда формируются три качественно  определенных основных функциональных состояния организма: нормальное, пограничное (между нормой и патологией) и патологическое. Каждое из них имеет свои отличительные признаки. Степень воздействия условий труда характеризуют категории тяжести труда. В соответствии с разработанной НИИ труда «Медико-физиологической классификацией работ по тяжести» (М., НИИ труда, 1974) все работы можно разделить на шесть категорий.

В отношении условий труда исследователей и разработчиков на инновационном предприятии можно сказать, что они относятся к третьей категории тяжести. К этой категории относятся работы, при выполнении которых вследствие не вполне благоприятных условий труда (в том числе повышенная мышечная, психическая или нервно-эмоциональная нагрузка) у практически здоровых людей формируются реакции, характерные для пограничного состояния организма: ухудшаются некоторые показатели физиологических функций в межоперационных интервалах, и особенно к концу работы, по сравнению с до рабочим исходным уровнем; ухудшаются функциональные показатели в момент трудового усилия (в процессе выполнения производственных операций), и прежде всего функции центральной нервной системы; удлиняется восстановительный период; несколько ухудшаются производственные технико-экономические показатели.

Подобные отрицательные  сдвиги сравнительно быстро могут быть устранены при улучшении режимов  труда и отдыха, что свидетельствует  о близости данного пограничного состояния к нормальному. Таким  образом, при третьей категории  тяжести результат труда достигается  без существенных отрицательных  отклонений во взаимодействии «человек — производственная среда».

В соответствии с классификацией тяжести работ и методикой  ее количественной оценки благоприятными условиями считаются такие, при  которых категория тяжести работы не превышает вторую, а число баллов — соответственно 33. При третьей  категории тяжести (число баллов не более 45) условия труда рассматриваются  как не вполне благоприятные, требующие  соответствующего улучшения. При четвертой, пятой и шестой категориях тяжести  работы условия труда рассматриваются  как неблагоприятные, в связи  с чем необходимы разработка и  внедрение комплекса мероприятий  по коренному их улучшению.

Для оценки тяжести труда  объединение АвтоВАЗ и НИИ  труда разработали специальную  Карту условий труда на рабочем  месте. Подобная карта составляется на все типичные, сходные по условиям труда рабочие места, с ее помощью  оценивается тяжесть работы, выполняемой  на рабочем месте, участке, в цехе. Карта служит объективной основой  для разработки организационно-технических, санитарно - гигиенических, экономических  и других мероприятий по улучшению  условий труда.

Наибольший эффект (как  социальный, так и экономический) мероприятия по улучшению условий  труда дают тогда, когда они разрабатываются  и внедряются на стадии проектирования новых и реконструкции действующих  предприятий, технологических процессов  и производственного оборудования. Именно на этой стадии создаются широкие  возможности для наиболее эффективного, с наименьшими затратами внедрения новейших достижений в области физиологии, психологии, гигиены труда и эргономики.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Сравнительный анализ факторов, формирующих условия труда научных работников в России и за рубежом

Рассмотрим основные факторы, формирующие условия труда и оказывающие влияние на деятельность научных работников.

1. Разделение и кооперация труда научных работников на российских и иностранных предприятиях

Разделением труда называется принцип организации производства, согласно которому отдельный человек занимается производством отдельного блага. Благодаря действию этого принципа при ограниченном количестве ресурсов люди могут получить гораздо больше благ, чем в том случае, если каждый обеспечивал бы себя сам всем необходимым.

Разделение труда должно осуществляться также в процессе исследований, разработок и проектирования: основная и вспомогательная деятельность. К основной относятся все виды трудовой деятельности научных работников, конструкторов, инженеров, направленные на поиск, анализ и переработку информации, проведение исследований, разработку, проектирование, изготовление и испытание образцов новой техники. К вспомогательной деятельности относится обеспечивающая деятельность, направленная на материально-техническое снабжение, доставку информации и ее распространение, обслуживание основных работников всеми видами услуг.

Оптимальные формы разделения и кооперации труда должны внедряться на основе применения наиболее рациональной технологии ведения исследований и  разработок, эффективных методов  коллективной работы, организации четкого  взаимодействия между научно-исследовательскими и вспомогательно-обслуживающими подразделениями. Разделение труда неразрывно связано  с его кооперацией, т.е. установлением  взаимосвязей отдельных исполнителей в едином процессе исследований и  разработок. Кооперация труда – форма организации труда, основанная на совместном участии в едином трудовом процессе значительного числа работников, выполняющих разные операции этого процесса.

Мировой опыт показывает, что кооперация труда — объективный исторический процесс, который присущ всем способам производства, странам с любым социально-экономическим строем. В кооперации производства объединяются и материализуются передовые идеи, достижения в отраслях фундаментальной науки, научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах (НИОКР), производственных, конструкторских, управленческих и информационных технологиях.

В Японии в основе кооперации труда лежит концепция «группизма». На японских предприятиях функционируют рабочие группы по 4−6 человек и более. Наиболее оптимальной считается группа в 10−20 человек. В такой группе обеспечивается контактность участников и их взаимодействие при выполнении трудовых операций. В результате совместной деятельности у членов рабочих групп возникает ощущение автономии, свободы поведения. В таких условиях, атмосфера группы воспринимается ее членами, как нечто близкое каждому. Задачи группы, вытекающие из общих задач фирмы, становятся для членов группы своими.

Таким образом, у японских работников очень сильна потребность  в причастности, и именно методы, поддерживающие удовлетворение этой потребности  больше чем стимулирование обеспечивают высокую мотивацию к труду.

В отличие от японских компаний в российских подобный метод называется «бригадным» [7].

В зависимости от форм  разделения   и   кооперации   труда  выделяют следующие типы комплексных  бригад:

1. бригады с полным  разделением   труда, в которых каждый рабочий выполняет строго определенный круг работ по своей специальности, изредка оказывая помощь другим членам бригады;
2. бригады с частичным разделением   труда, в которых рабочие, помимо соответствующей им специальности, выполняют другие работы;
3. бригады без  разделения   труда. В них достигнута полная взаимозаменяемость,  и каждый рабочий может выполнять все операции, входящие в комплекс работ.

2.2 Режимы труда и отдыха научных работников в России и за рубежом

Под рабочим временем понимается продолжительность участия человека в организованном трудовом процессе, в течение которого он должен выполнять  свои производственные или служебные  обязанности. Время, затраченное сверх  нормальной величины, считается сверхурочным и должно оплачиваться по повышенным расценкам.

В научных организациях, как известно, состав работников не однороден. Так, наряду с научными работниками  в этих организациях работают инженеры, разработчики, а также техники и лаборанты. Кроме того, и сам труд ученых не однороден по своему содержанию. Он может включать оригинальные и типовые работы, а также работы организационного характера, связанные с согласованием и контролем за деятельностью специалистов. Разумеется, что и расписание работы не может быть универсальным для всех категорий работников научного подразделения и даже для специалистов одной категории. В связи с этим выделяют неполное, гибкое или скользящее рабочее время, которое реализуется в соответствующем подходе к организации рабочего дня или недели [4, стр.212].

В качестве новых типов  рабочего графика обычно называют: гибкий график, сжатую рабочую неделю, частичную занятость. Под гибким рабочим графиком понимается расписание работы, при котором работник может выбрать время прихода-ухода в определенных пределах, которые устанавливаются руководством. Сжатая рабочая неделя представляет собой график работы, в котором происходит обмен между количеством часов, отрабатываемых ежедневно, и количеством рабочих дней в течение недели. Так, обычное число часов может отрабатываться не за пять дней, а за четыре (по десять часов ежедневно) или за три дня (по двенадцать часов ежедневно). Частичная занятость - это работа с выполнением тех же обязанностей, но в течение меньшего времени.

Наибольшее распространение  в научных организациях приобрел гибкий график (гибкое время, гибкие рабочие  часы).

Он строится разными способами:

1. Ежедневный выбор времени  начала и окончания работы;

2. Переменная продолжительность  рабочего дня;

3. Выделение общего (присутственного)  времени (т.е. времени, устанавливаемого  руководителем, когда все служащие  должны быть на работе).

В зависимости от степени  гибкости, можно выделить различные  типы расписаний. Рассмотрим их в направлении  от наименее к наиболее гибким. Все  они используются в российской практике.

Гибкий цикл требует от работников выбора определенного времени  начала и окончания работы, а также  работы по этому расписанию в течение  определенного периода (например, недели).