Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Февраля 2011 в 17:36, курсовая работа
С другой стороны, организации, в которых карьера является процессом управляемым, получают:
1. Мотивированных и лояльных сотрудников, связывающих свою профессиональную деятельность с данной организацией, что повышает производительность труда и сокращает текучесть кадров;
2. Возможность планировать профессиональное развитие работников с учетом их личных интересов;
3. Планы развития карьеры отдельных сотрудников в качестве источника определения потребностей в профессиональном обучении;
4. Группу заинтересованных в профессиональном росте, подготовленных, мотивированных сотрудников для продвижения на руководящие должности.
ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3
ГЛАВА 1. КАРЬЕРА: ПОНЯТИЕ, ВИДЫ, МОДЕЛИ И ЦЕЛИ.........................5
1.1.Понятие карьера......................................................................................5
1.2.Виды карьеры..........................................................................................6
1.3. Модели развития карьеры...............................................................9
1.4. Цели карьеры........................................................................................13
ГЛАВА 2. УПРАВЛЕНИЕ КАРЬЕРОЙ..............................................................15
2.1. Этапы карьеры...............................................................................15
2.2. Основные механизмы управления карьерой................................18
2.2.1. Факторы, обеспечивающие карьерную успешность.................18
2.2.2. Основные функции управления карьерой.................................20
2.3. Управление карьерой персонала на внутрифирменном рынке труда......................................................................................................22
2.4. Национальные особенности систем управления персоналом: Япония, США, Россия...........................................................................24
2.4.1. Япония: система пожизненного найма.........................................25
2.4.2. США: ставка на индивидуальность............................................27
2.4.3. Россия: азиатско-европейская смесь...............................................29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..............................................................................................32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.....................................................................................33
Принципы менеджмента.
Современные методы управления японцы в основном переняли у американцев, но творчески их адаптировали к новым условиям и японскому менталитету. Японский менеджмент содержит ряд концепций, которые выделяют его из ряда систем менеджмента других стран. Важнейшими из них являются:
В целом
японскую систему управления можно
рассматривать как синтез импортированных
идей и культурных традиций. «Работодатели
не используют только труд человека, они
используют его всего», — краткая
формула, которая объясняет
Для сохранения
дисциплины и улучшения качества
работы японский менеджмент больше полагается
на вознаграждение (грамоты, подарки, деньги,
дополнительный отпуск), чем на наказание
(выговоры, штрафы, увольнения). Японские
менеджеры прибегают к мерам
наказания крайне неохотно. А увольнение
работника допускается в
Управление трудовыми ресурсами.
Японский
менеджер очень тесно отожествляет
себя с нанявшей его корпорацией.
Многие служащие редко берут дни
отдыха и часто не полностью используют
свой оплачиваемый отпуск, так как убеждены,
что их долг работать, когда компания в
этом нуждается. Местные корпорации гарантируют
своим служащим работу и используют систему
вознаграждений, основанную на трудовом
стаже, для того чтобы предотвратить уход
работника в другую фирму. Перешедший
в другую компанию служащий лишается трудового
стажа и начинает все сначала. Система
пожизненного найма основана на гарантии
занятости работника и на гарантии его
продвижения. Штат комплектуется на основе
личных качеств и биографических данных.
Лояльность ценится больше, чем компетентность.
При отборе претендентов для менеджмента
высшего уровня наибольшее значение придается
способности руководить людьми.
2.4.2.
США: ставка на индивидуальность
С конца
XIX века система управления в Соединенных
Штатах базировалась на копировании
английского опыта в
В Америке
принято, что хороший руководитель
небольшой компании предпочитает общаться
со своими подчиненными напрямую и
интересоваться их мнением по многим
вопросам. Если в компании существует
четко сформулированная миссия, то
она способна эффективно мотивировать
сотрудников и придать им уверенности
в важности выполняемой работы. В
американских компаниях считается,
что каждый сотрудник уникален, для
каждого следует применять
Характерные черты менеджмента.
Их можно классифицировать следующим образом:
В США очень развит дух индивидуализма, при котором каждый заботится сам о себе. Духовной основой американского менеджмента является христианская религия протестантской конфессии.
Очень удачно сформулировал свои 6 принципов управления директор американской корпорации General Electric Джек Уэлш:
Японская модель | Американская модель |
Управленческие
решения принимаются |
Индивидуальный характер принятия решений |
Коллективная ответственность | Индивидуальная ответственность |
Нестандартная, гибкая структура управления | Строго определенная структура управления |
Неформальная организация контроля | Четко формализованная процедура |
Коллективный контроль | Индивидуальный контроль руководителя |
Замедленная оценка работы сотрудника и служебный рост | Быстрая оценка результата труда, ускоренное продвижение по службе |
Основное качество руководителя — умение осуществлять координацию действий и контроль | Главное качество руководителя — профессионализм |
Ориентация управления на группу | Ориентация управления на отдельную личность |
Оценка управления по достижению гармонии в коллективе и по коллективному результату | Оценка управления по индивидуальному результату |
2.4.3. Россия: азиатско-европейская смесь
Национальной модели или концепции управления в России не cyщecтвyeт. Российский менеджмент представляет coбoй cимбиoз eвpoпeйcкoгo и aзиaтcкoгo cтилeй. Причины oтcyтcтвия собственной мoдeли мeнeджмeнтa следующие:
Категории poccийcкиx управленцев.
1.Выxoдцы из coвeтcкиx pyкoвoдящиx cтpyктyp (пapтии, кoмcoмoлa)
В бoльшинcтвe
cвoeм этo люди, нe имeющиe экoнoмичecкoгo
oбpaзoвaния и paбoтaющиe нa ocнoвe cтapыx диктaтopcкиx
мeтoдoв, oпиpaющиxcя нa пpинyждeниe. Рaбoтники
для ниx — винтики, личнocть кoтopыx
нe имeeт ocoбoгo знaчeния. Стимyлиpoвaниe дeятeльнocти
paбoтникoв ocyщecтвляeтcя нa ocнoвe взыcкaний
и/или пocтoяннoгo зaпyгивaния. Пpичины
cвoиx пpoблeм тaкиe pyкoвoдитeли видят
в нeyдaчнo cлoжившиxcя oбcтoятeльcтвax или
нeкaчecтвeннoй paбoтe пoдчинeнныx.
Для этoй
кaтeгopии pyкoвoдитeлeй глaвнoй цeлью
являeтcя быcтpoe пoлyчeниe пpибыли, пpи
этoм зaкoннocти иcпoльзyeмыx мeтoдoв нe
пpидaeтcя ocoбoгo знaчeния. Глaвный cпocoб
мoтивaции coтpyдникoв — дeнeжный. Дaнный
cпocoб yпpaвлeния пoзвoляeт пoлyчaть кoлoccaльныe
пpибыли в кpaткocpoчный пepиoд, нo дoлгocpoчнoe
cyщecтвoвaниe тaкoгo пpeдпpиятия нeвoзмoжнo.
Им характерен
выcoкий ypoвeнь знaний и oбpaзoвaния. Нa пpaктикe
oни пpимeняют coвpeмeнныe cвeдeния в oблacти
yпpaвлeния. Мeтoды cтимyлиpoвaния paбoтникoв
пpeимyщecтвeннo coциaльнo-экoнoмичecкиe. Пocтeпeннo
тaкиx pyкoвoдитeлeй в Рoccии cтaнoвитcя
вce бoльшe.
Традиции менеджмента.
Несмотря на то, что Советский Союз распался еще в 1991 году, стиль управления на многих крупных российских предприятиях до сих пор остается практически неизменным и характеризуется как административно-командный.
И хотя
данный стиль управления понемногу
уходит в прошлое, некоторые его
элементы все еще остаются. Так, на
крупных российских предприятиях менеджеров
стимулируют системой теневого вознаграждения,
которая базируется на «откатах»
и серых схемах. Можно ли повысить
эффект управленческих систем в России?
Сначала нужно провести модернизацию
предприятий и формализовать
систему отношений. Сегодня в
России осуществляются попытки разработки
и внедрения современной
Главной целью моей курсовой работы является рассмотрение способов развития карьеры. В первой главе курсовой работы я рассмотрела понятие карьеры, основные виды и модели карьеры, её цели; а во второй главе рассматриваются этапы и основные механизмы управления, планирования и развития карьеры. В аналитической части были приведены и сравнены модели систем управления персоналом Японии и США.
Подбирая материал для курсовой работы я проводила поиск информации в сети интернет. В ходе этого поиска я встретила много объявлений о проведении специальных семинаров, тренингов по обучению планированию и развитию карьеры. Это ещё раз подчёркивает значимость темы курсовой работы.
Таким образом, управление деловой карьерой сотрудников – одно из приоритетных направлений в работе с персоналом. И если в западных компаниях работа в данной области ведется постоянно и уже довольно давно, то для российского бизнеса – это понятие еще довольно новое.
Управление карьерой сотрудников – мероприятие, требующее определенных материальных затрат со стороны компании. Но эти затраты с лихвой окупаются конкурентными преимуществами, которые компания получает взамен. Персонал, пожалуй, самый важный вид ресурсов из имеющихся в распоряжении любой организации. Следовательно, затраты на его развитие являются не чем иным как инвестициями в стабильное и успешное «завтра» компании.
Список литературы