Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Ноября 2012 в 16:23, доклад
Этапы исследования ИСУ:
Постановка задачи
Предварительный анализ информации
Формирование исходных гипотез
Планирование и организация
Проведение эксперимента
Анализ и обобщение
Решение проблемы организации (на примере спортивного клуба)
путем применения этапов ИСУ
Этапы исследования ИСУ:
1. Постановка задачи
Кто будет руководить спортивным клубом, если главного тренера нет на месте? (главный тренер находится на больничном, уехал в командировку или повышает свою квалификацию)
2. Предварительный анализ информации
Структура системы управления спортивного клуба:
СПОРТИВНЫЙ КЛУБ |
|||||
главный тренер | |||||
тренер по общей физической подготовке (ОФП) |
тренер по специализации клуба (техника) |
тренер по тактике |
администратор |
доктор |
спонсор |
команда |
Функции элементов системы управления:
3. Формирование исходных гипотез
А. главным руководителем спортивного клуба становится один из тренеров
Б. главным руководителем спортивного клуба становится администратор
В. Руководителем спортивного клуба становится команда «администратор+тренер»
4. Планирование и организация
А. Структура системы управления:
СПОРТИВНЫЙ КЛУБ |
||||
тренер по технике | ||||
тренер по ОФП |
тренер по тактике |
администратор |
доктор |
|
команда |
Во главе клуба стоит тренер (например, по техническому состоянию команды), именно он принимает управленческое решение. Тренер руководит другими тренерами и направляет их деятельность. Тренер совещается с администратором, узнает у него положение дел и также направляет его деятельность.
Б. Структура системы управления:
СПОРТИВНЫЙ КЛУБ |
||||
администратор | ||||
тренер по ОФП |
тренер по тактике |
тренер по технической подготовке |
доктор |
спонсор |
команда |
Во главе клуба стоит
администратор спортивного
В. Структура системы управления:
СПОРТИВНЫЙ КЛУБ |
|||
тренер по технике + администратор | |||
тренер по ОФП |
тренер по тактике |
доктор |
|
команда |
Во главе клуба стоит команда из тренера (например, по технической подготовке) и администратора. Получается симбиоз двух деятелей, каждый из которых знает свою сторону спортивного клуба (тренер - внутренние дела, администратор - внешние дела). Остальные выполняют свои функциональные обязанности. «Одна голова хорошо, а две лучше».
5. Проведение эксперимента
Пробуется каждая схема управления вол время, когда главный тренер отлучается ненадолго от дел (не более 3 дней). Схема принимает решение, а главный тренер корректирует его и оглашает окончательное решение. Необходимо проверить, как схема будет решать проблему, разрешать конфликтные ситуации и проводить линию взаимоотношений внутри клуба.
6. Анализ и обобщение
Доктор не сможет управлять клубом, его компетенция строго ограничена. Спонсор также не в состоянии стать управляющим, так как он является лишь привлеченным элементом в системе управления.
А.
+ направление тренеров в нужное русло, т.к. знает деятельность изнутри
+ если среди тренеров
есть явный лидер,
- тренер имеет слишком
большую нагрузку (техническое состояние
команда, контроль над всеми
элементами системы,
- слабое представление главного тренера о внешних делах клуба
- тяжело определить, кто из тренеров встанет во главу
Б.
+ внешнее положение дел сильно влияет на управленческое решение, администратор в этом вопросе полностью компетентен
+ если администратор – выходец из спорта, то он с легкостью даст направление подчиняющимся элементам системы (тренерам)
- администратор имеет слишком большую нагрузку (контроль над всеми элементами системы, неполное исследование внешних дел может привести к тяжелому состоянию клуба)
- администратору тяжело
направить деятельность
В.
+ и внутренние и внешние
дела клуба находятся под
- большая нагрузка на
администратора и тренера, в
связи с увеличением
- возможны серьезные
- тяжело определить, кто из тренеров войдет в команды
7. Проверка исходной гипотезы
Проверка схем управления
через эксперимент и анализа
результатов этого
8. Окончательная формулировка новых факторов и законов
Проанализировав все системы управление (ее положительные и отрицательные качества), я считаю самым правильным решением схему Б (функциональные обязанности и описание системы см. выше).
9. Внедрение полученных результатов
Необходимо подготовить
структурные единицы к