Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Декабря 2011 в 12:49, курсовая работа
В настоящее время существует культурная и национальная дифференциация общества, проявляющаяся в межцивилизационных, межконфессиональных и межэтнических конфликтах. Поэтому становится очевидно, что учет культурно-институциональных различий в менеджменте позволяет достичь успеха в глобальной конкуренции, в которую вовлечены фирмы, страны, культуры и цивилизации. Культурно-институциональное разнообразие вполне может способствовать достижению корпоративных целей.
Введение…………………………………………...…………………………………………3
Глава I
1.1 Сравнительный менеджмент как раздел теории и практики менеджмента…...4
1.2 Возникновение сравнительного менеджмента в России…………………………..7
Глава II
2.1. Теории культуры………………………………………………………………………9
2.1.1 Универсальный подход - Теория культурных универсалий…………..11
2.1.2 Системный подход к культуре ……………………………………………..12
2.1.3 Ценностный подход…………………………………………………………..17
2.2. Классификации деловых культур …………………………………………………19
2.2.1 Низкоконтекстные и высококонтекстные культуры…………………...19
2.2.2 Классификация Р. Льюиса………………………………………………….23
2.2.3 Классификация деловых культур по типу обработки информации…..26
Заключение ………………………………………………………………………………..29
Список использованных источников……………
Балтийский Государственный Технический Университет
Имени
Д.Ф. Устинова «Военмех»
Кафедра
промышленного менеджмента
Р1
Курсовая работа
По
организационному поведению
Тема:
«Особенности
и различия национальных бизнес-культур
и стилей поведения менеджеров в аспекте
сравнительного менеджмента»
Выполнил: студентка Р163, Р1
Ахмарова Ю.
Проверила:
Миловзорова М.Н.
Санкт-Петербург
2010 год
Содержание
Введение…………………………………………...………
Глава I
1.1 Сравнительный менеджмент как раздел теории и практики менеджмента…...4
1.2
Возникновение сравнительного
менеджмента в России…………………………..7
Глава II
2.1.
Теории культуры………………………………………
2.1.1 Универсальный подход - Теория культурных универсалий…………..11
2.1.2 Системный подход к культуре ……………………………………………..12
2.1.3
Ценностный подход…………………………………………………………..
2.2. Классификации деловых культур …………………………………………………19
2.2.1 Низкоконтекстные и высококонтекстные культуры…………………...19
2.2.2 Классификация Р. Льюиса………………………………………………….23
2.2.3
Классификация деловых
культур по типу обработки
информации…..26
Заключение
………………………………………………………………………………
Список
использованных источников………………………………………………….
Введение
Глобальная экономика, ставшая исторической реальностью во второй половине XX столетия и новой моделью развития традиционной мировой экономики, приобретает все больший вес и влияние. Однако вопреки прогнозам глобализация не приводит к стиранию культурных различий, скорее, наоборот, она усиливает национальное и культурное разнообразие в современном мире, которое является основой разнообразия национальных моделей менеджмента.
В настоящее время существует культурная и национальная дифференциация общества, проявляющаяся в межцивилизационных, межконфессиональных и межэтнических конфликтах. Поэтому становится очевидно, что учет культурно-институциональных различий в менеджменте позволяет достичь успеха в глобальной конкуренции, в которую вовлечены фирмы, страны, культуры и цивилизации. Культурно-институциональное разнообразие вполне может способствовать достижению корпоративных целей.
Таким образом, общие тенденции глобализации экономики и развития информационных и коммуникационных технологий, повышение роли факторов культуры в обеспечении конкурентоспособности стран и фирм делают актуальным сравнительный анализ национальных моделей менеджмента.
Глава I
1.1. Сравнительный менеджмент как раздел теории и практики менеджмента
Сопоставлениям различных систем менеджмента предшествовали проведенные в 1950-60-х гг. исследования межкультурных различий в управленческой практике, на которые стали обращать внимание прежде всего американские транснациональные компании, которые инициировали первые исследования.
Концептуальные основы, позволявшие выявлять, идентифицировать и оценить общие черты и различия в управленческих проблемах в разных странах и регионах мира, начали закладываться в академических исследованиях в конце 1960-х-начале 1970-х гг. В этот период использовались самые разные подходы и методы, прежде всего социально-экономический, экологический, поведенческий подходы.
Социально-экономический подход в сравнительном менеджменте был основан на идее о том, что экономический прогресс и индустриализация зависят от менеджеров. Такой подход предлагался под влиянием «революции менеджеров», когда обнаружилось, что мощь крупнейших американских транснациональных компаний сопоставима с целыми государствами, и, стало быть, от решений менеджеров зависят судьбы миллионов людей, стран и регионов мира. Однако социально-экономический подход был макро–ориентированным, поскольку он игнорировал индивидуальные различия в поведении менеджеров или межфирменные различия внутри одной страны.
Экологический подход основывался на том, что сходства и различия в эффектности управленческой деятельности могут быть объяснены переменными внешней среды. Организация здесь рассматривается как часть экологической системы (в широком смысле слова), в которой внешние факторы имеют определяющее влияние на эффективность менеджмента, а последняя, в свою очередь, определяет эффективность деятельности фирмы и в конечном счете совокупную экономическую (макроэкономическую) эффективность.
В рамках поведенческого (бихевиористского) подхода в сравнительном менеджменте акцент делается на типичные поведенческие характеристики менеджеров в разных культурах, их мотивации для выполнения отдельных управленческих задач. Основное допущение состоит в том, что поведенческие стереотипы и ценностные ориентации являются функцией конкретной культуры. Одной из разновидностей поведенческого подхода можно считать модель X. Перлмуттера (Howard Perlmutter), который выявил различия в управленческой философии, применяемой мультинациональными компаниями (МНК). Так, этноцентрическая философия в МНК исходит из того, что корпоративный менеджмент руководствуется ценностями и правилами, определяемыми головной компанией (штаб-квартирой), зарубежные подразделения располагают незначительной автономией. Полицентрическая управленческая философия отражает понимание корпоративным руководством различий в условиях внешней среды и того, что решения для зарубежных операций должны быть по возможности локализованы. Подразделения и филиалы в разных регионах и странах мира действуют исходя из местных условий и правил.
Наличие разных подходов не позволяло сколько-нибудь четко обозначить границы того, что относится и что не относится к сравнительному менеджменту. Исследования проводили специалисты разных областей и дисциплин: социологи, политологи, психологи, антропологи, культурологи, причем каждый со своей методикой и терминологией.
В международных сопоставлениях менеджмента при объяснении различий явно доминирует культурный тип. Самое простое объяснение этому состоит в том, что сравнительный менеджмент чаще воспринимается как изучение менеджмента в различных культурах. Поскольку в разных странах культуры более или менее различаются, то легко предположить, что это проявляется в любом национальном феномене, включая менеджмент. Вместе с тем сравнительный менеджмент не может ограничиваться рассмотрением влияния культурных различий на осуществление основных функций управления в организации, он должен включать также и институциональные различия.1
Можно предположить, какие основания объясняют различия в моделях менеджмента в КНР и Тайване (а также Сингапуре и Гонконге), КНДР и Южной Корее, Западной и Восточной Германии до их объединения, т. е. в странах и регионах с общими историческими корнями, языком, традициями, ценностями и нормами, одинаковой культурной средой. Многие особенности национальной модели менеджмента не могут быть объяснены с точки зрения культурного детерминизма.
Новый этап в эволюции сравнительного менеджмента связывается с исследованиями, в которых влияние национальной культуры на управление бизнесом было предложено рассматривать на основе анализа измеряемых культурных переменных с применением математических и статистических методов.
В 1970-е гг. Г. Хофстеде (Geert Hofstede), в то время создатель и руководитель департамента исследований по вопросам персонала в IBM Europe, выполнил грандиозный межкультурный проект. По составленной им анкете было протестировано более ста тысяч работников из различных подразделений IBM, размещенных в 72 странах мира. В результате в руках ученых оказался огромный массив данных, который Г. Хофстеде смог обработать и глубоко проанализировать после того, как ушел из IBM Europe и стал вести научно-педагогическую деятельность в школе бизнеса IMB (Лозанна, Швейцария). Итогом анализа стала изданная в 1980 г. знаменитая книга « Влияние культуры: международные различия в отношении к труду», в которой были обоснованы четыре параметра для измерения и сопоставления национальных культур — дистанция власти, избежание неопределенности, соотношение мужественности и женственности, соотношение индивидуализма и коллективизма. Позднее был добавлен пятый параметр — кратко- и долгосрочная ориентация, или конфуцианский динамизм.2
Исследования
Ч. Хемпден-Тернера (Charles Hampden-Turner) и Ф. Тромпенаарса
(Fons Trompenaars) были также выполнены на основе
большого эмпирического материала, полученного
в 1986-1993 гг. в ходе опросов почти 15 тыс.
менеджеров из многих стран мира. Опросы
проводились во время семинаров в Центре
изучения международного бизнеса и его
филиалах в разных странах мира.
Ч. Хемпден-Тернер и Ф. Тромпенаарс предложили
семь параметров для сравнительного анализа
и интерпретации национальных деловых
культур. Кроме того, они исследовали проблемы
взаимодействия и взаимного влияния национальной
и внутрифирменной культуры управления
в условиях глобализации экономики. Их
вывод заключался в том, что доминирование
национальной деловой культуры при ее
взаимодействии с организационной культурой
компании обусловливает существование
различных моделей последней.
1.2 Возникновение сравнительного менеджмента в России
В 1990-х гг. в связи с радикальными социально-экономическими преобразованиями встал вопрос об использовании зарубежных теорий менеджмента и управленческих технологий в России. На деле стали реализовываться следующие подходы:
• копирование зарубежной теории менеджмента: перевод западных, по преимуществу американских учебников и монографий на русский язык; построение на их основе вузовских программ подготовки по управленческим специальностям и направлениям и, наконец, использование на практике основных положений теории;
• адаптация западной теории менеджмента: приспособление западной теории к современным российским условиям; подготовка учебных пособий на основе западных аналогов, но с учетом реальной российской управленческой практики.3
Однако, как отмечают исследователи, «невозможно ни прямое копирование западного и восточного опыта, ни полное отрицание достижений западной и восточной школы менеджмента. И первое и второе одинаково неприменимо... Поэтому, российский менеджмент должен иметь свое специфическое содержание, формы и методы управления, соответствующие специфике российского менталитета». Сравнительные исследования национальных моделей менеджмента помогают избежать повторения чужих ошибок, отделить универсальные черты организации от ее институционально-культурной специфики. Потребность в таких исследованиях испытывают как российские предприятия и организации, осваивающие передовой управленческий опыт, так и зарубежные компании, открывающие свои филиалы и представительства в России.
Понятия «сравнительный менеджмент» и «кросс-культурный менеджмент» появились в российской литературе сравнительно недавно, когда в середине — второй половине 1990-х гг. стали публиковаться отдельные статьи и монографии, а в учебные планы управленческих специальностей и различные программы профессиональной переподготовки стали вводиться отдельные дисциплины с такими названиями.
Изучение
культурных и институциональных
оснований менеджмента в