Әйел адамды басқарушы ретінде қарастыру

Басқару. Адамды басқару. Қызметті басқару. Бұл үш ұғым, өте кең, ауқымды мағынада жүреді. Қызметпен басқару-қызметтiң жоспарлауынан, өндiрiстiк есептердiң дұрыс жүруімен, өндiрiстiк жұмыстың өлшем жүйесiнiң нақты жасалуынан және тапсырмалардың орындалғандығын бақылау арқылы жүзеге асырылады. Осыған орай адамды басқару ұғымы туындайды. Егер қай қызметте болмасын адамдармен басқару терiс, дұрыс емес iске асса, қызметпен басқару жүзеге аса алмайды. Адамдарды басқару, кәсіпорындағы қызметті басқарумен байланыстырылады. Осыған орай жалпы басқару ұғымы туындайды.

Кіріспе бөлім...........................................................................................................1

1 бөлім. Әйел адамды басқарушы ретінде қарастыру...................................2
Тарихи тұрғыдан кәсіпкерлік ер адамның жұмысы..................................5


1.2 Әйел адам-әлсіз, нәзік жан...............................................................................6

2 бөлім. Дамыған елдердегі соның ішінде Еуропа елдеріндегі әйел-басқарушы тәжірибесі............................................................................................7

3 бөлім. Асанова Сабыркүл Жайлаубекқызы Қазақстандағы әйел-басқарушы..............................................................................................................10

3.1 Асанова Сабыркүл Жайлаубекқызы ның жеке мақтау қағаздары, әйел адам тамаша басқарушы бола алатындығының нақты үлгісі......................12

4 бөлім. Әйел адамға басқарушы болуға кедергі келтіретін факторлар...

4.1 Қазақстан Республикасында әйел адамға басқарушы болуға кедергі келтіреттін факторлар...........................................................................................14

Қорытынды............................................................................................................17

Пайдаланған әдебиеттер тізімі.............................................................................18

Қосымша мәлеметтер............................................................................................19