Эффективное управление персоналом

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Марта 2011 в 18:07, курсовая работа

Описание работы

Цель курсовой работы состоит в изучении эффективности системы управления персоналом в государственных органах Республики Казахстан.

Поставленная цель требует решения взаимосвязанных задач, а именно:

-уточнить теоретическое обоснование кадрового менеджмента,как основы эффективной деятельности организации.

-исследовать систему управления персоналом в государственных органах.

-определить способы повышения эффективности управления персоналом на современном этапе развития экономики Казахстана.

Файлы: 1 файл

курсач печать.docx

— 71.67 Кб (Скачать файл)
 

     Введение

Радикальная перестройка  системы управления экономикой, переходящей на рельсы рыночных отношений - одно из важнейших направлений государственных программ, проводимых в нашей стране. Особое значение эта проблема имеет на уровне организаций, положение которых в рыночной экономике коренным образом меняется. Становясь субъектом товарно-денежных отношений, обладающим экономической самостоятельностью и полностью отвечающим за результаты своей хозяйственной деятельности, организация обязана сформировать у себя такую систему управления, которая обеспечила бы ей высокую эффективность работы, конкурентоспособность и устойчивое положения на рынке.

Каждой организации приходится самостоятельно выбирать перспективу развития, учитывая целый комплекс факторов внешней и внутренней среды своего функционирования. В связи с этим управление персоналом организации, как определяющий фактор эффективного производства должно осуществляться с учетом стратегии развития, как самой организации, так и всей экономики в целом. Необходимость эффективного управления персоналом организации обусловлена тем, что результат ее функционирования носит многосторонний характер. Функционирование системы управления персоналом организации оказывает влияние на все сферы деятельности и, в первую очередь, на сферу производства. В связи с этим возникает необходимость совершенствования всей системы управления персоналом организации.

Сегодня очевидно, что нельзя достичь стабильного успеха оставаясь в рамках прежней системы управления персоналом. Управлять старыми методами, видя в людях только исполнителей руководящей воли, не учитывая их уникальности уже не возможно. Необходима новая эффективная система управления персоналом организации, значительно шире традиционно сложившейся у нас в стране практики работы отдела кадров.

Данная тема актуальна всегда, т.к. успешное функционирование любой организации, во многом зависит  от эффективного управления персоналом.

Цель курсовой работы состоит в изучении эффективности системы управления персоналом в государственных органах Республики Казахстан.

Поставленная  цель требует решения взаимосвязанных задач, а именно:

-уточнить теоретическое обоснование кадрового менеджмента,как основы эффективной деятельности организации.

-исследовать  систему управления персоналом в государственных органах.

-определить  способы повышения эффективности управления персоналом на современном этапе развития экономики Казахстана.

Объектом  исследования являются государственные органы Республики Казахстан.

Недостаточная теоретическая и методическая разработанность  данной проблематики, ее актуальность и возрастающая практическая значимость предопределили выбор темы и основных направлений курсовой работы.

Изучение теории и практики кадрового менеджмента, а именно, проблем управления персоналом, в нашей стране началось сравнительно недавно. Однако проблемы повышения эффективности деятельности предприятий путем совершенствования управления персоналом нашли определенное       отражение в работах отечественных и зарубежных авторов. Ведут активную работу и занимаются исследованиями в этой области такие ученые, как Т.Ю.Базаров, А.С.Большаков, О.И.Боткин, В.Р.Веснин, В.А.Дятлов, Б.Л.Еремин.

Методы и подходы  к изучению способностей персонала  представлены в работах специалистов в области психологии С.Л.Рубинштейна, Е.В.Руденского, П.С.Таранова, С.В.Шмачилиной и др. Среди зарубежных ученых, рассматривающих проблемы повышения эффективности управления персоналом, следует отметить Ж.Годфруа, Г.Десслера, В.Зигерта, Дж.Иванцевича, Л.Ланга, К.Левина, Д.МакГрегора, М.Х.Мескона, Р.Марра, Г.Шмидта, Л.Якокка и др. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава1.Теоретическое  обоснование кадрового  менеджмента,как  основа эффективной деятельности организации

В современной  литературе нет четкого определения  кадрового менеджмента. Одни авторы полагают, что кадровый менеджмент – это новая парадигма управления персоналом современной организации  с точки зрения ценности человеческих ресурсов, подменяя понятие «управление  персоналом» понятием «управление  потенциалом персонала».

Другие  авторы полагают, что кадровый менеджмент – это один из элементов комплексной  деятельности по управлению персоналом организации в части формирования кадрового потенциала предприятия. И те и другие позиции схожи  в том, что оценивают работников как главный актив предприятия, его основную ценность и предполагают использование связанных с этим методов управления.

Второй  подход представляется более правильным, так как кадровый менеджмент предполагает наличие такой категории, как  «кадры» и соответственно не отражает всей полноты содержания деятельности по управлению персоналом.

Выделяются  три основные модели кадрового менеджмента.

1. Менеджер по персоналу как попечитель своих работников, заботящийся о здоровых условиях труда и благоприятной морально-психологической атмосфере на предприятии. Эта патерналистская модель восходит к социал-реформистским идеям конца ХIХ — начала ХХ вв. и нашла свое органическое воплощение в многочисленных вариациях доктрины человеческих отношений. Должностной статус менеджера по персоналу в этой модели довольно низкий: это клерк, имеющий подготовку в области промышленной социологии (или психологии) и помогающий линейным руководителям проводить эффективную политику корпорации в отношении наемных работников;

2.Менеджер по персоналу как специалист по трудовым договорам (контрактам), включая коллективные договоры. В больших организациях, использующих массовый низкоквалифицированный труд, у него двоякая роль: осуществление административного контроля над соблюдением наемными работниками условий трудового договора, учет должностных перемещений; регулирование трудовых отношений в процессе переговоров с профсоюзами. Выполнение этих функций требует, как правило, юридической подготовки, которая обеспечивает менеджеру по персоналу довольно высокий статус в организации;

3.Менеджер по персоналу как архитектор кадрового потенциала организации, играющий ведущую роль в разработке и реализации долговременной стратегии корпорации. Его миссия — обеспечить организационную и профессиональную когерентность составляющих кадрового потенциала корпорации. Он входит в состав ее высшего руководства и имеет подготовку в такой новой области управленческого знания, как управление человеческими ресурсами.

Существенное  отличие последней модели от двух предыдущих явное. Однако для отечественных  кадровых служб, пока еще только овладевающих технологиями кадрового менеджмента, различие между традиционными методами управления персоналом и методологией управления человеческими ресурсами  в известной степени носит  умозрительный характер.

На фоне радикальных изменений в корпоративном  менеджменте за последние 15—20 лет  удивительным выглядит сам факт, что  управление персоналом, представлявшее собой довольно заурядную и маргинальную управленческую деятельность, не исчезло  вовсе, а, напротив, переживает подлинный  расцвет. Основная причина — в  практике кадрового менеджмента  с 80-х гг. начинает доминировать третья, “архитектурная” модель.

Эта трансформация  кадрового менеджмента нашла  свое выражение в следующих основных тенденциях:

     - в последние годы в развитых  странах наблюдается относительный  и абсолютный рост числа работников  кадровых служб; 

     - повысился статус этой профессии:  руководители кадровых служб  в большинстве корпораций стали  входить в состав правления  и даже в состав советов  директоров;

     - резко возросло внимание к  уровню профессиональной подготовки  менеджеров по персоналу; 

     - в условиях растущей конкуренции  изоляция кадровой политики от  общей бизнес-стратегии пагубно  влияла на успешность деятельности  корпорации в целом.

Речь  идет о консолидации вокруг управленческой “вертикали” всех функций кадрового  менеджмента, выразившейся в появлении  стратегического уровня в управлении человеческими ресурсами. Вместо довольно фрагментизированной структуры кадрового менеджмента, бытовавшей в эпоху доминирования первой и второй моделей управления персоналом, складывается система менеджмента, ориентированная в первую очередь на развитие человеческого капитала. Миссия этой системы — в числе других приоритетных стратегических целей корпорации реализовать и ключевые цели ее кадровой политики.  

1.1Современные методы управления персоналом.

Метод управления — это метод воздействия субъекта управления на объект управления для  практического осуществления стратегических и тактических целей системы управления. Целью системы управления является достижение конкурентоспособности выпускаемой продукции, выполняемой услуги, организации и других объектов на внешнем или внутреннем рынке.

В настоящее  время в научной литературе раскрываются и применяются на практике три  группы методов управления: административные (организационные или организационно-распорядительные); экономические и социально-психологические. Эти группы методов управления чаще всего рассматриваются как дополняющие друг друга.

Нам представляется, что общепринятая классификация  методов управления не в полной мере отражает их сущность. Например, любой  нормативный акт как атрибут  административного метода управления, кроме административно-правовых, решает и социально-экономические вопросы, а реализация нормативного акта требует  применения знаний в области психологии. Вместе с тем результаты экономического управления чаще всего отражаются или  фиксируются в нормативных (административных) документах. Экономические вопросы неправомерно рассматривать в отрыве от социальных и, наоборот, социальные — в отрыве от экономических и правовых вопросов.

В основание  классификации методов управления, следует положить иной признак —  степень свободы объекта управления в связи с воздействием на него субъекта. Индивидуум как объект управления может иметь следующие степени  свободы:

а) ограниченную свободу, при которой субъект  управления принуждает зависимый объект выполнять планы или задания;

б) мотивационную  свободу, при которой субъект  управления должен найти обоснованные мотивы, побуждающие объект управления к выполнению планов или заданий;

в) высокую степень  свободы, при которой субъект  управления должен с использованием логики и психологии формировать  метод воздействия на относительно независимый объект управления, ставя  во главу угла изучение психологического портрета управляемой личности и  тенденции ее развития. Для объекта  управления в этом случае удовлетворение первичных физиологических потребностей не является приоритетным, для него важнее удовлетворение высших потребностей (самореализация, самовыражение).

Исходя из рассмотренных  степеней свободы объекта методы управления целесообразно подразделять на три группы: принуждения, побуждения, убеждения. Сравнительная характеристика этих методов приведена в таблице1.

Таблица1. Сравнительная характеристика методов управления

Признаки  методов управления Группы методов  управления
методы  принуждения методы побуждения методы убеждения
1. Общепринятое  название группы методов, примерно  соответствующей новой группе Административные Экономические Социально- психологические
2. Субстанция  методов Директива, дисциплина Оптимизация мотивов Психология, социология
3. Цель  управления Выполнение  законов, директив, планов Достижение  конкурентоспособности выпускаемых объектов Достижение  взаимопонимания
4. Структура  управления Жесткая Адаптивная к ситуациям Адаптивная к личности
5. Форма  собственности, где преимущественно  применяются методы Государственная Корпоративная, частная, государственная и д.р. Частная
6. Субъект  воздействия Коллектив, индивидуум Индивидуум Индивидуум
7. Форма  воздействия При помощи нормативно-методических документов Мотивация Управление  социально- психологическими процессами
8. Основное  требование к субъекту при  применении методов Исполнительность, организованность Профессионализм в данной области Психологическая устойчивость личности
9. Потребности,  на удовлетворение которых нацелены  методы Физиологические, обеспечение безопасности Физиологические Все потребности
10. Тип  организационной структуры, для  которой в наибольшей мере  приемлемы данные методы Линейная, функциональная Проблемно-целевая, матричная Бригадная
11. Преимущественное  направление управляющего воздействия Сверху вниз Вертикальное (сверху вниз и снизу вверх) Вертикальное  и горизонтальное
12. Уровень  иерархии управления, где преимущественно  применяются методы Высший и  средний Высший, средний, низший Низший
13. Характер  управленческой информации Качественная, детерминированная Качественная, стохастическая Комплексная (как фактор качества), стохастическая
14. Стиль  руководства, характерный для  данной группы методов Авторитарный Смешанный Демократический
15. Тип  темперамента субъекта управления (руководителя), наиболее адекватный  данной группе методов Флегматик Сангвиник Сангвиник
16. То  же относительно объекта управления (исполнителя) Сангвиник Флегматик, холерик Меланхолик
17. Тип  чаше всего принимаемого управленческого  решения Решения, основанные на строгом соблюдении нормативно- методических документов и директив Решения, основанные на моделировании и комплексном  обосновании Решения, основанные на суждении, интуиции, опыте лица, принимающего их
18. Конкретные  методы и способы управления 1. Государственное  регулирование экономики. 

2. Стандартизация  и сертификация.

3. Мониторинг  экосистемы.

4. Нормативно-методическое  регулирование системы управления.

5. Планирование, учет и контроль

1. Экономическое  стимулирование.

2. Анализ затрат, качества и других параметров  систем (фотография рабочего времени,  хронометраж, анкетирование, тестирование, факторный анализ и др.).

3. Экономико- математическое моделирование.

4. Балансовые  методы

1. Мониторинг  социально- психологических процессов.

2. Моделирование  социально- психологических процессов.

3. Психотехнологии.

4. Моральное  стимулирование

19. Рекомендуемое  соотношение применяемых методов  (сумма равна 10) 4 4 2

Информация о работе Эффективное управление персоналом