История развития менеджмента в России (XX век)

 

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И  НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего  профессионального образования

Российский  государственный  торгово-экономический  университет

Уфимский  институт (филиал) 
 
 
 

Факультет коммерции и менеджмента

Специальность 080507.65 «Менеджмент организации»

Кафедра «Управление внутренней

и международной торговлей» 
 
 

Романченко  Елена Владимировна 

История развития менеджмента в России (XX век) 

Курсовая  работа  
 
 

К защите допускаю:

Руководитель: Галиева Р.Р.___________

                                                                                       (подпись)

_________________

                                                   (дата) 

Оценка  при защите 

_______________________________________

Дата_________Подпись__________ 
 
 

Уфа-2008 
 
 

                                                     ЗАДАНИЕ 

на  курсовую работу ______ курса

__________________ формы обучения, группа _________

 

_{(фамилия,  имя, отчество)}

 

В 200_/200_ учебном году Вам принадлежит выполнить курсовую работу

 

по дисциплине «Основы менеджмента» и предоставить ее на рецензирование научному руководителю не позднее «____»___________ 200_ г.

 
 

Тема  курсовой работы ______________________________________________

__________________________________________________________________

 
 

Научным руководителем назначен ____________________________________

__________________________________________________________________

(_{ученое звание, степень, фамилия и.о.})

 
 
 

«____»____________ 200_ г.                                       _____________________

                                                                                                    _{(подпись руководителя)}                                                  

 

                                                                         

                                                                              Принято к исполнению

 
 

«_____»_________________ 200_ г.                           _____________________

                                                                                                                                      _{(подпись студента)}

 
 
 
 

Зав. кафедрой, профессор                                                               Г.Г.Муфтиев 

 
 
 
 
 
 
 
 

Оглавление

                                                                                                                               Стр.

Введение…………………………………………………………………………...4

Глава 1 Эволюция менеджмента в СССР и России в 20 веке

1. Менеджмент – путь в будущее…………………………………………….8
2. Зарождение менеджмента в России и его развитие в СССР……………..9
1. Дореволюционный период…………………………………………………13
2. Постреволюционный период………………………………………………15
3. «Индустриальная утопия» О. Ерманского…...…………………………...17
4. На стыке разных методологий……………………………………………..18
3. Методологические принципы формирования российского менеджмента………………………………………………………………..19
1. Закон соответствия менеджмента и менталитета………………………...21
2. Основные направления развития теории и практики российского менеджмента………………………………………………………………..22
4. Краткий обзор российского опыта………………………………………...31

1.4.1. Особенности  российского менеджмента………………………………….33

1.5.    Проблемы менеджмента в России в 20 веке………………………………34

Выводы и предложения…………………………………………………………...38

Список использованной литературы……………………………………………..40

Приложение 1……………………………………………………………………...41

 
 
 
 
 
 
 
 

                                                  

                                                  

Введение

    Актуальность выбранной темы состоит в следующем: любая наука базируется на использовании исторического опыта. Изучение 
уроков истории позволяет избежать противоречий и ошибок, встречающихся на ранних этапах развития науки. Наука управления в этом отношении мало отличается от других наук. Как и любая наука, она интересуется прошлым, настоящим и будущим. Анализ прошлого позволяет лучше понять настоящее, чтобы спрогнозировать будущее развитие. Знание истории прошлого необходимо по следующим основным причинам:                      

• всегда интересно и нужно;                                                                           

• позволяет  восполнить недостаток собственных  мыслей и объем своих знаний; 
• дает возможность проанализировать основные вехи эволюционного развития науки и систематизировать их;                                                      

• позволяет  извлечь соответствующие уроки  из прошлого с тем, чтобы не 
повторять ошибок в будущем.

      Знание и осмысление прошлого способствует лучшему пониманию современного состояния науки, а также появлению и формированию новых идей. Развитие науки управления свидетельствует, что нежизненные концепции гибли, а оставались только самые ценные, проверенные практикой и временем. Как показывает предшествующий опыт развития многих стран мира, обращение к истории часто происходило в критические, судьбоносные периоды жизни общества, в периоды поиска путей выхода из сложившейся кризисной ситуации. Так было, например, в период реформирования системы управления в СССР в 60- е гг., когда взоры многих отечественных ученых устремились в прошлое, осмысление которого должно было помочь в поиске путей выхода из создавшегося положения. Аналогичный всплеск интереса к прошлому, связанный с реформированием 
системы управления в СССР в 1979 г., произошел в СССР в 80-е гг., когда 
также появился целый ряд работ по изучению эволюции зарубежного опыта 
управления. Перестройка системы управления, начатая в нашей стране

М.С. Горбачевым, также сопровождалась возрастанием интереса к изучению развития управленческой мысли. Создание принципиально новой системы управления в России адекватной рыночным отношениям, является неотъемлемой составляющей построения нового общества.

        Управление в условиях рынка получило название менеджмента. Отличительные особенности менеджмента заключаются в том, что он ориентирует фирмы на удовлетворение потребностей рынка, на постоянное повышение эффективности производства (получение оптимальных результатов с наименьшими затратами), на свободу в принятии решений, на разработку стратегических целей и программ и их постоянную корректировку в зависимости от состояния рынка. Менеджмент – это умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей. Крупнейшие корпорации, банки составляют стержень экономической и политической силы великих наций. От них зависят правительства, многие из них имеют транснациональный характер, простирая свои производственные, распределительные, сервисные, информационные сети по всему миру. А значит, решения менеджеров, подобно решениям государственных деятелей, могут определять судьбы миллионов людей, государств и целых регионов. Однако роль менеджеров не ограничивается их присутствием лишь в огромных многоуровневых и разветвленных корпоративных структурах управления или же в государственном аппарате. В зрелой рыночной экономике не менее важен и малый бизнес. По количеству это более 95% всех фирм, по значению это наибольшая приближенность к повседневным нуждам потребителей и в то же время полигон технического прогресса в сфере нововведений. Для большинства населения это еще и работа. В нашей стране большинство мелких предприятий в производстве и сфере обслуживания приватизированы и, наряду с вновь созданными, относятся к малому бизнесу. Умело управлять ими – значит выжить, устоять, вырасти. Как это сделать - тоже вопрос эффективного менеджмента. Термин «менеджмент» применим к любым типам организаций, но, если речь идет о государственных органах любого уровня, то более правильно использовать термин – «государственное управление», а для обозначения обезличенной системы управления употребляется термин «администрирование».          Менеджмент - это система программно-целевого управления, текущего и перспективного планирования и прогнозирования научно-технических разработок, организации производства, реализации продукции и услуг с целью повышения эффективности хозяйствования, удовлетворения потребностей рынка и общества в целом, увеличения прибыли.

      Всё чаще использование менеджмента приносит компаниям большой хозяйственный эффект при относительно минимальных затратах. Задача менеджмента состоит именно в том, чтобы вначале сделать желаемое возможным, а потом реальным.

    Радикальная перестройка системы управления экономикой, переходящей на рельсы рыночных отношений, - одно из важнейших  направлений программы реформ, проводимых в нашей стране. Особое значение эта проблема имеет на уровне предприятий, положение которых в рыночной экономике коренным образом меняется. Именно поэтому данная исследовательская работа представляет  собой анализ менеджмента как особого вида профессиональной деятельности, направленного на достижения предприятием, действующим в рыночных условиях хозяйственных оптимальных результатов на основе применения многообразных принципов, функций и методов социально-экономического механизма менеджмента.

       Цель:

   Основываясь на аргументации об актуальности выбранной темы, можно определить целевую ориентацию работы. Целью данной работы является  изучение эволюции менеджмента в России в XX веке.

      Задачи:

• рассмотрение ключевых моментов в истории развития менеджмента в России в XX веке;
• изучение основных характеристик менеджмента и вклада научных деятелей в развитие менеджмента в России в XX веке.

      Предмет исследования: вклад научных деятелей в развитие менеджмента в России в XX веке.

     Структура: данная курсовая работа включает в себя содержание, введение, главу I-ую (которая состоит из теоретического материала, включающего в себя описание основных характеристик менеджмента и ключевых моментов истории развития менеджмента в России в XX веке), выводы и предложения, список использованной литературы.   

                                                 

 

                                              

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                    ГЛАВА I