Характеристика школ менеджмента

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Февраля 2012 в 18:04, реферат

Описание работы

В практике управления существуют примеры организаций, возникших в глубокой древности и успешно функционирующих и в настоящее время благодаря созданию рациональной структуры управления. К их числу относится римская католическая церковь, имеющая наиболее простую структуру управления: папа, кардинал, архиепископ, епископ и приходской священник. Она функционирует и в настоящее время и является более «современной», чем структура многих организаций, появившихся только сегодня. Может быть, это и есть существенная причина того, что она процветает на протяжении многих веков.

Содержание работы

Введение 3
1. Условия и предпосылки возникновения менеджмента 4
2. Характеристика школ менеджмента 6
2.1. Школа научного управления (1885–1920 гг.) 6
2.2. Административная (классическая) школа (1920–1950 гг.) 10
2.3. Школа человеческих отношений (1930–1950 гг.) 13
2.4. Школа науки управления (с 1950 г. по настоящее время) 17
Заключение 23
Список используемой литературы

Файлы: 1 файл

Управленческие решения.docx

— 48.88 Кб (Скачать файл)

     Большое значение приобретает изучение передового и прогрессивного опыта управления зарубежных стран и использование  его при анализе собственных управленческих проблем. Поэтому изучение истории развития теории и практики зарубежного менеджмента крайне актуально.

     В современных условиях перестройки  экономики на основе рыночных отношений  одним из приоритетных ее направлений  является выработка основных теоретических и методологических позиций по использованию менеджмента в практической деятельности организаций. Основной особенностью управленческой мысли становится поиск новых конкретных и реальных путей совершенствования системы управления, выработка позиции по различным проблемам управления применительно к рыночным условиям и на основе творческого осмысления передового зарубежного опыта. 
 

     Список  используемой литературы 

     1. Вачугов Д.Д. Основы менеджмента. – М.: Высшая школа, 2005.

     2. Друкер П.Ф. Задачи менеджмента в 21 веке. – М.: Вильямс, 2004. - 272 с.

     3. Котлер Ф. Маркетинг. Менеджмент /Пер. с англ. под ред. О.Я. Третьяк, Л.А. Волковой, Ю.Н. Контуревского. - СПб.: Питер, 2004.

     4. Лукичева Л.И. Управление организацией. – М.: Омега, 2005.

     5. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: ФИНПРЕСС, 2004.

     6. Одинцов А.А. Основы менеджмента: Учебное пособие по специальности «Менеджмент организации». – М.: Колос, 2006.

     7. Орлов А.И. Менеджмент. Учебник. - М.: Изумруд, 2004. - 298 с.

     8. Румянцева З.П. Общее управление организацией: Теория и практика. – М.: Инфра-М, 2005.

     9. Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента. – М.: Изда

     10. Туровец О.Г. Организация производства и управление предприятием. – М: ИНФРА-М, 2005.

Информация о работе Характеристика школ менеджмента