Анализ содержания понятий «потребность», «интерес», «ценность». Их соотношение

Многообразие  потребностей объясняет разносторонность интересов, так как интерес - это  смысловая направленность потребности; это мощная движущая сила, по сути, мотивационная  система в себе.

Многие потребности  невозможно непосредственно наблюдать  или измерить. Об их существовании  можно судить лишь по поведению людей. Когда потребность ощущается  человеком, как некоторый недостаток в чем-то, то она вызывает в человеке интерес, желание, побуждает в нем  состояние целеустремленности, направленности его деятельности.

Активность человека в труде проявляется на двух уровнях: физиологическом (элементарном) уровне и психологическом, сознательном (высшем) уровне. Активность деятельности и  поведение человека складываются в  зависимости от того, как удовлетворяются  его потребности. В связи с  этим все потребности разделяют  на первичные потребности и вторичные  потребности. 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение

В начале нашей  работы мы поставили перед собой  определенные задачи. И нашей первой задачей было определить сущность понятий «потребность», «интерес», «ценность». Мы выяснили, что существует множество определений понятия «потребность». Мы выделили следующее: Потребность - состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности.

Потребности носят объективный, динамический характер, так как складываются под влиянием социально-экономических условий  развития общественного производства и уровня материального благосостояния, меняются на каждом конкретном историческом этапе.

Интерес - избирательное отношение к предметам и явлениям в результате понимания их значения и эмоционального переживания значимых ситуаций.

Так же мы выяснили, что существует множество классификаций  интересов.

Ценности - общепризнанная норма, сформированная в определенной культуре, которая задает образцы и стандарты поведения и оказывает влияние на выбор между возможными поведенческими альтернативами.

Ценности помогают осознать потребности в процессе принятия решения человеком.

В дальнейшем перед  нами стояли такие задачи, как определение взаимодействия понятий «ценность» и «потребность», «интерес» и «потребность».

Соотношение между  потребностями, интересами и ценностями, прослеживаемое в различных сферах общественной жизни, отражает действительное движение социальных отношений, которое  как бы вписывается в более  широкий контекст современной эпохи.

Человек не может  быть свободен, если его жизнь ограничена только удовлетворением необходимых  потребностей. Он не вполне свободен и  тогда, когда преобразованы общественные отношения, в рамках которых развиваются  его интересы. Подлинная свобода  осуществляется тогда, когда ценности, созданные человеческой цивилизацией, становятся всеобщим достоянием не только в виде возможности приобщения к  ним, но и в качестве мотивов человеческой деятельности.

Динамика  взаимодействия потребностей, ценностей и интересов  на сегодняшний день в России такова:

ценность                    интерес                    потребность

Учитывая, что  потребность в жизненных ориентирах вытекает из специфических условий  человеческого существования, что  через ценностно-теоретические представления  об обществе и человеке осознаются потребности и интересы. Отсюда следует, что обладание разумной, отвечающей самой природе человеческой жизни  системой ценностей – одно из самых  больших богатств.

Исследование  ценностей, их объективных основ  не может осуществляться вне связи  с анализом потребностей человека.

Интересы человека определяются системой его потребностей, но связь интересов с потребностями  не прямолинейна, а иногда она и  не осознается.

Высшие потребности сильнее дифференцируют людей, различают друг от друга, нежели низшие.

Потребности расположены от неконтролируемых вверх к контролируемым. В результате возникает двунаправленный процесс: потребности движут человеком, а он формирует их содержание. 

Список  литературы:

1. Искусство любить / Эрих Фромм ; [сост. Д. А. Леонтьев ; пер. с англ.: Л. В. Трубицыной, А. В. Ярхо, А. С. Соловейчика]. -  СПб. : Азбука-классика , 2005
2. Интернет сайт http://psylib.org.ua/books/hjelz01/txt25.htm
3. Интернет сайт http://www.proweb.ru/articles/oglavlenie5/glava4/interes
4. Конспект лекции (рукописный) / Чекмарева Г.В. 
5. Потребности. Интересы. Ценности / А. Г. Здравомыслов. - М. : Политиздат , 1986
6. Социальная антропология : учебник / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. - М. : Инфра-М , 2009
7. Человек и его потребности: учебно-методическое пособие / Г. В. Чекмарева.-Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2010