Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Апреля 2013 в 10:38, курсовая работа
Технология управления персоналом охватывает широкий спектр функций, таких как:
наем, отбор и прием персонала;
деловую оценку персонала при приеме и аттестации;
профориентацию и трудовую адаптацию;
мотивацию трудовой деятельности персонала и его использования; организацию труда и соблюдение этики деловых отношений;
ВВЕДЕНИЕ 3
ЧАСТЬ 1. Система работы с персоналом 5
1. Классификация персонала по категориям 5
2. Организация набора кадров. 7
3. Отбор персонала. 11
4. Оценка персонала. 16
5. Разработка должностной инструкции 18
ЧАСТЬ 2. Экономика персонала 22
1. Исходные данные. 22
2. Анализ движения персонала 27
3. Анализ затрат на персонал 32
Заключение 38
Список использованных источников 39
8. Если дело, которое вы не знаете, вам нравится, хотите ли вы знать о нём всё:
а) да;
б)
нет, вы хотите научиться
в) нет, вы хотите удовлетворить своё любопытство.
9. Когда вы терпите неудачу, то:
а)
какое-то время упорствуете
б) махнёте рукой на эту затею, так как понимаете, что она нереальна;
в)
продолжаете делать своё дело,
даже когда становится
10. По-вашему, профессию надо выбирать, исходя из:
а) своих возможностей, дальнейших перспектив для себя;
б) стабильности, значимости, нужности профессии, потребности в ней;
в)
преимуществ, которые она
11. Путешествуя, могли бы вы
легко ориентироваться на
а) да;
б) нет, боитесь сбиться с пути;
в)
да, но только там, где местность
вам понравилась и запомнилась.
12. Сразу же после какой-то беседы сможете ли вспомнить всё, что говорилось;
а) да,без труда;
б) всего вспомнить не можете;
в) запоминаете только то, что вас интересует.
13. Когда вы слышите слово
на незнакомом вам языке, то
можете повторить его по
а) да, без затруднений;
б)
да, если это слово легко
в)
повторите, но не совсем
14. В свободное время вы
а)
оставаться наедине,
б) находиться в компании;
в) вам безразлично, будете ли вы один или в компании.
15. Вы занимаетесь каким-то делом.
а) дело закончено и кажется вам отлично выполненным;
б) вы более-менее довольны;
в)
вам ещё не всё удалось
16. Когда вы один (одна):
а) любите мечтать о каких-то, даже, может быть, абстрактных вещах;
б) любой ценой пытаетесь найти себе конкретное занятие;
в) иногда любите помечтать, но о вещах, которые связаны с вашей работой.
17. Когда какая-то идея
а) независимо от того, где и с кем вы находитесь;
б) вы можете делать это только наедине;
в) только там, где будет не слишком шумно.
18. Когда вы отстаиваете какую-то идею:
а)
можете отказаться от нее,
б)
останетесь при своём мнении,
какие бы аргументы ни
в) измените свое мнение, если сопротивление окажется слишком сильным.
Обработка результатов:
Выбранные ответы оцениваются:
за ответ "а" - 3 балла;
за ответ "б" - I балл;
за ответ "в" - 2 балла.
Общая сумма набранных очков покажет уровень творческого потенциала претендента. Претенденты с наибольшим количеством баллов переходят в следующий этап.
3.2. Тестирование.
Проверка профессиональных знаний в области маркетинга.
1 Компания, которая предлагает множество различных продуктов с разным уровнем качества на нескольких рынках, хочет обезопасить себя от такой ситуации, когда имя и репутация организации будут связываться с конкретными продуктами. Какую политику в отношении торговых марок следует проводить в таком случае?
А. Индивидуальные марки.
Б. Марки для групп товаров.
В. Зонтиковая маркировка
2. Рекламное объявление помещено в определённом журнале. Этот журнал в среднем покупают и / или читают 100 000 человек. Из них 60 000 человек принадлежат к целевой группе, на которую ориентировано данное объявление. Оценки показывают, что эти 60 000 человек составляют около 50% от всей целевой группы. Какое из приведенных ниже утверждений является верным?
А. Покрытие (целевой группы) составляет 50%
Б. Покрытие (целевой группы) составляет 60%
3. Какие из перечисленных ниже
организаций не принадлежат к
микроокружению фабрики "
А. Банк обслуживающий фабрику
Б. Поставщик упаковочных материалов
В. Налоговая полиция
Г. Компания закупающая продукцию фабрики
4. Какой из перечисленных ниже
инструментов стимулирования
А. Специальные купоны на упаковке
Б. Бесплатные образцы
В. Распространение бесплатных (подарочных) купонов в каждую дверь
Г. Демонстрация (образцов товаров)
5. Какая группа факторов
А. Поведение покупателей при покупке
Б. Поведение покупателей после покупки
В. Восприятие продуктов потребителями
Г. Намерение потребителей совершить покупку
6. Процесс коммуникаций включает
несколько элементов. Что из
перечисленного ниже не
А. Предложение.
Б. Канал (средство).
В. Обратная связь.
Г. Ответная реакция.
7. 30. Компания с небольшой рыночной долей, располагающая достаточным капиталом и имеющая хорошую репутацию, находится на растущем рынке. Какую стратегию роста выберет для себя эта компания?
A. развитие рынка
Б. рыночное проникновение
В. развитие продукта
Г. диверсификация
Решение: кандидаты на должность, ответившие правильно на все вопросы проходят по конкурсу дальше (правильные ответы выделены) .
Оценка персонала проводится с целью определения соответствия работника должности. Один из наиболее важных критериев грамотное построение ответа. Он учитывается при ответе на все вопросы, т.к. для PR-менеджера грамотность и умение правильно высказывать свои мысли- основополагающее качество.
4.1. Оценочный
лист для проведения
Таблица 2
Оценочный лист
Оцениваемый показатель \ Критерии |
Четкость ответа |
Правильное понимание вопроса |
Объем знаний в области |
Грамотное построение ответа |
Быстрота ответа |
Умение заинтересовать |
Креативность мышления |
Почему Вы хотите работать в нашей компании? |
X |
X |
X |
X |
|||
Какие, на ваш взгляд, у вас сильные стороны? |
X |
X |
X | ||||
Что Вы готовы сделать для успеха нашей компании? |
X |
X |
X | ||||
Назовите три наиболее успешных, на Ваш, взгляд компании, с точки зрения их PR-политики. |
X |
X |
X | ||||
Вы способны идти на риск? |
X |
X |
X |
||||
Какие у Вас пожелания к месту работы? |
X |
X |
X |
||||
Какой Вы видите нашу организацию в будущем? |
X |
X |
|||||
Если есть ли у Вас хобби, обладаете ли Вы какими-нибудь творческими способностями? |
X |
X |
X | ||||
Стремитесь ли Вы к саморазвитию и что делаете для этого? |
X |
X |
X | ||||
Каковы основные цели Вашей жизни? |
X |
X |
X | ||||
Почему Вы решили сменить место работы? |
X |
X |
|||||
Каковы три самых важных достижения в Вашей жизни? |
X |
X |
X | ||||
Суммарный балл |
Мин. = 32 |
Мах. = 160 | |||||
Решение |
140-160 – принять на работу, 90-140 – записать в резерв, менее 90 - отказать |
Каждая должность должна быть снабжена должностной инструкцией, которая определяет права, обязанности и ответственность сотрудников.
5.1.Должностная
инструкция должности PR-
1. Общие положения
1.1. PR-менеджер
относится к категории
1.2. PR-менеджер назначается на должность и освобождается от нее приказом генерального директора.
1.3. PR-менеджер
подчиняется непосредственно
1.4. На
должность PR-менеджера
1.5. На время отсутствия PR-менеджера его права и обязанности переходят к другому должностному лицу, о чем объявляется в приказе по организации.
1.6. PR-менеджер должен знать:
1.7. PR-менеджер
руководствуется в своей
2.
Должностные обязанности PR-
PR-менеджер
выполняет следующие
2.1. Организует
работу по связям с
2.2. Разрабатывает
стратегию общения с
2.3. Разрабатывает
план проведения PR-кампаний, составляет
прогнозы влияния на имидж
предприятия тех или иных
2.4. Определяет бюджет PR-кампаний.
2.5. Организует пресс-конференции, брифинги, медиа-киты, бэкграунды, интервью руководителей компании в средствах массовой информации.
2.6. Организует
подготовку пресс-релизов о
2.7. Изучает
отношение к деятельности
2.8. Информирует
руководство предприятия о
2.9. Использует
информационные поводы (выставки, презентации,
события, пр.), чтобы извлечь пользу
для имиджа компании от
2.10. Анализирует
предложения по участию
2.11. Анализирует
эффективность проведенных PR-
2.12. Обобщает,
анализирует и доводит до
2.13. Реагирует
на высказывания в адрес
2.14. Анализирует
PR-стратегии конкурентов,
2.15 Организует
опросы среди служащих