Диалектика врачебной ошибки. Ответственность врача за врачебную ошибку

   Врачи, к сожалению, часто становятся свидетелями  «общенародного» обсуждения и осуждения врачебных ошибок не только больными, но и журналистами, людьми далекими от медицины, на телевидении, радио, в печати, то есть « на публике». При этом данные публикации или заявления часто отличаются необъективностью, носят характер сенсационности, обвинительности, в разгромном, разоблачающем тоне сообщают о каком-нибудь отдельном случае. Причем, как правило, данные заявления отличаются неквалифицированностью, пишутся дилетантами и далеко не беспристрастные. «Общественность» нередко недоумевает: как можно ошибаться в век научно-технической революции, в век фантастического развития фармакологических, биохимических, электрических, электронных, ультразвуковых, радиологических, иммунных и прочих методов  диагностики и лечения. «Общественность» не до конца понимает, что объем медицинской информации столь велик, поэтому не может быть оптимально усвоен и освоен одним человеком. Так число известных заболеваний превышает 10 тысяч наименований, число симптомов превышает 100 тысяч, число операций и их модификаций составляет десятки тысяч, число лабораторных, клинических, биохимических, радиоизотопных и других тестов – тысячи. Такой объем информации порой приводит в замешательство и опытного клинициста в вопросах правильной диагностики и правильного выбора тактики лечения. Большую проблему в диагностике  составляет и тот факт, что заболевания часто протекают атипично, стертыми или скрытыми формами. Подчас технические и лабораторные методы исследования своими данными уводят врача от правильного диагноза и лечения. Поэтому врач не должен забывать, что техника лишь придаток врачебного мышления, а не фактор, диктующий врачу его решения. Кроме того, в последние десятилетия отмечается стойкая тенденция к росту удельного числа лиц пожилого и старческого возраста, имеющих целый «набор» сопутствующих заболеваний, определяющих тяжесть основного, атипичность его течения. За последние 20-30 лет возросло влияние неблагоприятных социальных, физических, химических, физиологических, психических, информационных стрессовых факторов на организм человека, что выразилось в снижении общего иммунитета населения.

   Актуальной  и трудноразрешимой остается проблема опасности сильнодействующих, а то и токсических, профилактических, диагностических и лечебных средств и методов, способных неузнаваемо извратить клинику, послужить причиной драматических осложнений. Растет и роль лекарственной болезни от 10-12% до 40% больных по всему миру.

   Изменился и сам больной. Он все энергичней стремится к самодиагностике  и самолечению, некритически относится  к рекомендациям псевдоцелителей  разного рода, настойчиво внушающим чудо исцеления. Великий и неблагодарный труд курировать больных после того, как их лечили длительно разные псевдоцелители. Такие больные часто приходят к врачам уже с запущенными стадиями заболеваний, часто не подлежащим медикаментозной и оперативной терапии. Бессилие врача в данной ситуации лишь укрепит мнение « народа» в несостоятельности официальной научной медицины. Но и здесь врачу следует всемерно учиться искусству врачевания. Чтобы совершить как можно меньше врачебных ошибок.

   Как ни парадоксально, но ошибки врача, могут и должны носить положительный заряд. Переживая боль и горечь неудач и утрат, конечно же, мудрые и мужественные врачи на ошибках учатся всю жизнь искусству врачевания по возможности без тяжелых, драматических последствий. От врачебной ошибки никто не застрахован, однако свести ее к самому минимуму, если не к нулю, обязан каждый из нас. Непрерывно совершенствуясь в своей профессии, оттачивая знания и умения, расширяя врачебный кругозор, позволяет добиться настоящего профессионализма и позволит исключить врачебную ошибку. Стремление к безукоризненности и точности в своих действиях достается самоотверженным трудом. Требовательность к себе, к своему врачебному профессионализму, не только залог успеха, но и залог того, что и твоя ошибка станет источником знания.

   Чтение  как основа знаний помогает врачу  свести к минимуму его ошибки, как  диагностические, лечебные, лечебно-тактические, так и медико-этические. «Учитесь читать – это, может быть, гораздо труднее, чем вы воображаете», - говорил Т.Карнейль. Еще выдающийся отечественный хирург Н.И.Пирогов призывал своих учеников: «Учитесь, читайте, размышляйте и извлекайте из всего самое полезное». Известный врач, педагог и отечественный ученый А.А Остроумов, говорил: «Врач никогда не перестанет учиться, каждый больной, которого он наблюдает, должен представлять для врача предмет научного исследования».

   «Врача, который не заглядывает  в книгу, следует  оберегаться больше болезни», - сказал Т. Келановский. 

   Однако  и чтение не углубляет и не расширяет наши знания и опыт, если оно не сопоставляется с жизнью, если читаем без определенной системы, если читаем и не понимаем. Такое чтение без обдумывания не пускает корни в наше сознание и большей частью гибнет. По замечанию клинициста С.П.Боткина: Необходимо читать с выбором, умея пропускать несущественное, мало дающее, останавливаться на солидных трудах и исследованиях, дающих новые факты и, главное, новые истины, что конечно же тесно связано с практическим опытом».

   Систематическое чтение специальной литературы способствует созданию новых мыслей при помощи мыслей других людей, помогает рационально мыслить и рассуждать врачу в практической деятельности. Но это возможно только при условии личностного участия в процессе чтения, критического отношения к прочитанному, и тесной связи с практическим опытом. Лишь такой подход сможет уберечь врача от грубых врачебных ошибок.

   Ученый  эпохи Возрождения Леонардо до Винчи  сказал в свое время: «Мудрость-дочь опыта». С точностью можно говорить, что до таинств практической, прикладной медицины, до секретов мудрого врачевания без грубых ошибок врачу можно проникнуть только через тяжелый, изнурительный, каждодневный труд врача у постели больного, в экспериментальной лаборатории, в анатомическом музее. И этот труд не менее труден, чем штурм специальной литературы.  
 
 
 
 

   Право врача на врачебную  ошибку  

   Зададимся еще раз вопросом о праве врача  на врачебную ошибку. Для ответа на данный вопрос следует определиться в двух этих понятиях. С юридических позиций под правом понимают: совокупность общеобязательных правил поведения и норм, установленных или санкционированных государством. Следовательно, у врача нет и не может быть права ошибаться в своей профессиональной деятельности. Тогда справедливо высказывание Ф.Бердичевского: «…врач не имеет права ошибаться потому, что ошибка ведет к непоправимым последствиям для здоровья больного, тогда как ошибка инженера или рабочего лишь выливается в производственный брак…». С этим утверждением нельзя согласиться, так как врачебная ошибка сродни ошибкам других специалистов. Это один из видов профессиональных ошибок, и неверно считать, что ошибка врача отличается особым трагизмом. Ошибка инженеров, рабочих, строителей, архитекторов, не менее трагичны, и примером служит печальные события на Чернобыльской АЭС, в Спитаке, Ленинакане и прочие.

   От  врачей требуют в весьма жесткой  форме чтобы они не ошибались, но на практике они ошибаются. И видимо, будут ошибаться впредь, независимо от чьих бы то ни было благих пожеланий. Потому что, даже вставь врачами, они не перестают быть людьми. Врач ошибается не только потому, что он тоже обыкновенный человек, но и потому, что он имеет  дело с самым сложным объектом природы человеком, ежедневно сталкивается с задачами, не имеющими типового решения, с больными людьми и их индивидуальными вариантами болезней. Взаимоотношения врача и пациента регулируются не только правовыми нормами, но и морально-этическими. Причем, если юридические нормы возведены в закон и требуют от каждого их неукоснительного соблюдения, а за их неисполнение или ненадлежащее исполнение предусматривается юридическая ответственность (дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, материальная, уголовная), то морально-этические нормы законом не закреплены и за их нарушение правовая ответственность не наступает. Однако многие вопросы, связанные с врачебной деятельностью, взаимоотношениями врача и пациента, находятся на границе между морально-этическими и правовыми нормами и интересны как врачам, так и юристам. 

   Еще раз обратимся к пониманию термина врачебная ошибка, предложенное патологоанатомом И.В.Давыдовским и в дальнейшем редактированное с позиций юридической грамотности. Итак под врачебной ошибкой понимают: добросовестное заблуждение врача, основанное на несовершенстве самой врачебной науки и ее методов, или в результате атипичного течения заболевания, или недостаточности подготовки врача, если при этом не обнаруживается элементов халатности, невнимательности или медицинского невежества. Между тем, определение этого понятия требует уточнений и прежде всего в его трех основных положениях: 1) заблуждение; 2) добросовестность; 3) халатность, невнимательность или медицинское невежество.

   Заблуждение

   Любое добросовестное или недобросовестное заблуждение само по себе не причинит вреда здоровью человека,  но до тех пор, пока оно не приведет к ошибочным действиям врача, которые и повлекут неблагоприятные последствия. Заблуждение лишь предопределяет возможность ошибочных действий, а не является само по себе ошибочным действием. Поэтому следует говорить не о заблуждении, а о неоправданном (неправильном, ошибочном) действие врача или его бездействие, например, в случаи, когда необходимо осуществлять скорые, срочные неотложные мероприятия.  

   Добросовестность

   Критерии  добросовестности врача при отправлении им своих профессиональных обязанностей в специальной литературе не приводится. В этой связи можно предложить три основных критерия:

1. Добросовестность при совершенствовании теоретической подготовки, предусматривающее систематическое изучение фундаментальной, специальной литературы и иных материалов с целью пополнения и углубления профессиональных знаний;
2. Добросовестность при совершенствовании практической подготовки, предполагающая овладение навыками, приемами, способами и методами диагностики, лечения и профилактики заболеваний;
3. Безусловное, точное выполнение профессиональных служебных обязанностей, основывающееся на их исполнении в строгом соответствии с существующим законодательством и нормативными актами. Направленность этих норм – конституционные гарантии эффективной медицинской помощи. Осознание врачом необходимости реализации конституционных гарантий, позволяет полностью реализовать потенциал морально-этических норм для проведения в жизнь права граждан на медицинскую помощь.

   Однако  говоря о критериях добросовестности, следует подчеркнуть их относительный характер. Степень овладения и совершенствования  теоретических знаний и практических навыков во многом зависит от возможностей, которые представляют врачу конкретные условия. Обеспеченность врача литературой, оснащенность приборами, спектр возможных клинико-лабораторных исследований, преимущественный профиль пациентов, состояние лечебно-диагностической базы медицинского учреждения и прочие факторы определяют возможность врача к совершенствованию своих теоретических и практических знаний. Однако следует отметить конкретность причин недобросовестности: одни – субъективны и зависят от самого врача; другие – существуют самостоятельно; о возможности совершения он заранее осведомлен, о других – нет.

   Халатность 

   С правовых позиций под халатностью  понимают: неисполнение или ненадлежащее исполнение должностным лицом своих обязанностей вследствие недобросовестного или небрежного отношения к службе, если это повлекло существенное нарушение прав и законных интересов граждан или организаций. Введение в определение понятия врачебной ошибки указаний на отсутствие халатности и небрежности со стороны медицинских работников, лишает термин медицинской самостоятельности и переводит его в прерогативу юриспруденции. Этим законодатель попытался защитить права граждан от недобросовестного и небрежного отношения в различных сферах профессиональной деятельности, в том числе и в сфере оказания медицинских услуг. Согласно правовому законодательству за халатность предусматривается ответственность по статье 293 УК РФ от денежного штрафа до лишения свободы.

   Несмотря  на успехи современного естествознания, позволившего расшифровать многие биологические закономерности на молекулярном, клеточном, субклеточном и генетическом уровнях, вооружившие медицину большим количеством диагностических приборов и методов лечения, многие стороны функционирования организма в норме и в условиях патологии остаются еще нераскрытыми. К тому же причины многих заболеваний и сейчас еще неизвестны, а значит, не существует наиболее эффективной этиотропной терапии.   

   Важно отметить и то обстоятельство, что  все врачи обучены по книгам, где  описана картина болезни при  ее «классическом» течении, с развернутой  клинической картиной, со всеми характерными признаками. На самом же деле в клинике «классическое» течение заболеваний встречается у очень небольшого числа людей. Вследствие высокой индивидуальности организма каждого человека болезнь оказывается также индивидуальной в своих проявлениях, и поэтому каждый пациент для врача становится «новой нетиповой задачей». Современная медицинская литература излагает основные принципы лечения заболеваний с перечислением многих этиотропных, патогенетических, симптоматических и других лекарственных препаратов, физических методов терапии. Фармакология насчитывает тысячи комбинированных и простых лекарственных форм, различных по своей эффективности, механизмам действия, побочным эффектам, что предоставляет значительные трудности при их выборе, особенно для молодых и недостаточно опытных врачей.