Методика обучения учащихся исследованию функций с помощью производной

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Марта 2011 в 13:56, курсовая работа

Описание работы

Цель изучения курса алгебры и начала анализа в 10-11 классах систематическое изучение функций как важнейшего математического объекта средствами алгебры и математического анализа, раскрытие политехнического и прикладного значения общих методов математики, связанных с исследованием функций, подготовки необходимого апорта для изучения геометрии и физики.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………..3
§1. Методика обучения учащихся исследованию функций на монотонность и нахождение экстремумов……………………………………………...5
§2. Применение общей схемы к исследованию функций……………14
§3. Типичные ошибки учащихся при исследовании функций………………………………………………………………………………19
§4. План-конспект урока по теме: «Применение производной к исследованию функций»…………………………………………………………......24
Заключение………………………………………………………………26
Список используемой литературы…………………………………......27

Файлы: 1 файл

Курсовая работа ПВЮ.docx

— 428.57 Кб (Скачать файл)

      Нами  проанализированы типичные ошибки учащихся при исследовании функций и построении графиков. В курсовой работе представлен план-конспект урока по теме: «Применение производной к исследованию функций»

 

Список используемой литературы

  1. Алгебра и начала анализа в 9-10 классах: Пособие для учителя / Л. О. Денищева, Ю. П. Дудницын, Б. М. Ивлев и др. − М.: Просвещение, 1988. – 272с.
  2. Алгебра и начала анализа: Учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений/ А. Н. Колмогоров, А. М. Абрамов, Ю. П. Дудницын и др.; Под ред. А. Н. Колмогорова. − 7-е изд., доп. − М.: Просвещение, 1998. − 365с.
  3. Далингер В. А. Начала математического анализа. − Омск: ООО «Издательство-Полиграфист», 2002.-158с.
  4. Далингер В.А. Методика обучения учащихся элементам математического анализа: Учебное пособие. − Омск: Издательство ОмГПУ, 1997. – 149с.: ил. -70, таб. 9.
  5. Дороднов А.М., Острецов И.Н., Петросов В.А. Графики функций. Учеб. пос. для пост. в вузы-М.: Высшая школа,1972.
  6. Зубкова Л. Н. Урок-семинар по теме «Производная и ее применение», Журнал «Математика в школе» №6, с.57-59.
  7. Методика преподавания математики в средней школе: Частная методика: Учеб. Пособие для студентов пед. институтов по физ.-мат. Спец. / А. Я. Блох, В. А. Гусев, Г. В. Дорофеев и др.; Сост. В. И. Мишин. − М.: Просвещение, 1987. – 416с.
  8. Саакян С. М., Дудницын Ю. П. Примерное планирование учебного материала по математике в 10-11 классах, Журнал «Математика в школе» №7, с.2-5.
  9. Тульчинская Е. Е. Поурочное планирование и контрольные работы по алгебре и началам анализа, Журнал «Математика в школе» №10, с.27.
  10. Электронный ресурс: http://freemath.ru/load/shkolnaja_matematika

Информация о работе Методика обучения учащихся исследованию функций с помощью производной