Методика обучения учащихся исследованию функций с помощью производной

Цель изучения курса алгебры и начала анализа в 10-11 классах систематическое изучение функций как важнейшего математического объекта средствами алгебры и математического анализа, раскрытие политехнического и прикладного значения общих методов математики, связанных с исследованием функций, подготовки необходимого апорта для изучения геометрии и физики.

Введение…………………………………………………………………..3
§1. Методика обучения учащихся исследованию функций на монотонность и нахождение экстремумов……………………………………………...5
§2. Применение общей схемы к исследованию функций……………14
§3. Типичные ошибки учащихся при исследовании функций………………………………………………………………………………19
§4. План-конспект урока по теме: «Применение производной к исследованию функций»…………………………………………………………......24
Заключение………………………………………………………………26
Список используемой литературы…………………………………......27