Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Декабря 2010 в 17:08, Не определен
Цель работы – проанализировать фоностилистистические приемы, используемые А. Блоком. Как уже отмечалось выше, в работе присутствует 2156 примеров звукописи.
[ц] | [бр] | [к] [к'] | [з] [з'] | [г] [г'] | [п] [п'] | [ж] | [ш] [ш] | [м] [м'] | [д] [д'] | [ ] | [с] [с'] | [в] [в'] | [л] [л'] | [т] [т'] | [р] [р'] | [н] [н'] |
1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 6 | 7 | 8 | 8 | 8 | 10 | 20 | 22 | 45 | 55 | 56 | 126 |
2.5.Ассонанс.
Под ассонансом понимается: «повторение ударных или слабо редуцированных безударных гласных». (Голуб,1986,285)
Ассонанс в поэзии
Блока представлен гораздо меньше, чем
аллитерация (94раза).
2.5.1.Ассонанс на [а] (61 раз)
Ты была у окна,
И чиста и полна.
(«Ты была у окна» с 60)
Здесь мы видим открытость звука полноту и ясность его.
Звук [а] может передавать не только светлые чувства, но и несовершенство мира.
Когда проценты с капитала
Освободят от идеала.
(«Возмездие» с336)
А за гробом в траурной вуали
Шла невеста, провожая жениха.
(«За гробом» с123)
В стихотворении
« Анне Ахматовой» ассонанс на [а]
выполняет смысловую функцию. В первой
строфе при помощи звука [а] объединяются
такие слова, как красота, страшна, красный.
Во второй – красота, проста, красный.
В третей строфе мы видим отсутствие определенного,
повторяющегося звука. Четвертая строфа
связана с первой и второй. Звук [а]
является в этой строфе вокальной
доминантой. Он отсутствует в слове
жизнь, тем самым поэт выделяет это слово.
Звук [а] противопоставляется звуку
[ы], героиня противопоставляет
себя жизни.
2.5.2.Ассонанс
на [о]
(18раз).
Твоё лицо в его простой оправе...
(«О
доблестях, о подвигах,
о славе» с 64)
Что больше свобода
За мной не пойдет
(«Старинные
розы» с 171)
Так много отдано поклонов
(«На железной дороге» с260)
Повтор
звука [о] может ассоциироваться
со стоном.
Боль проходит понемногу
(«Последнее
напутствие» с272)
2.5.3.Аллитерация на [у] (2 раза)
Хожу, брожу понурый.
(«Хожу, брожу понурый» с 199)
Диаграмма
№ 2 отражает виды ассонанса, которые
использует А. А. Блок. Чаще всего встречается
звук [а]
[а] | [о] | [у] |
61 | 18 | 2 |
2.6.Ономатопея.
Ономатопея встречается 179 раз. Ономатопея- «это употребление слов, которые своим звучанием напоминают слуховые впечатления от изображаемого явления». (Голуб,1986,287)
В первых сборниках часто встречается ономатоп шепот. Значение этого слова приобретает мистическое звучание. Шепот – это разговор с другими мирами, сокровенная приглушенная речь.
Снова шепот - и в шептаньи
Чья -то ласка, как во сне.
(«Кто-то
шепчет и смеется»
с 89)
Кто-то с богом шепчется
У святой иконы
(«Кто-то
с богом шепчется»
с171)
Он вчера нашептал мне много,
Нашептал мне страшное, страшное…
(«Песня
Офелии» с 293)
При описании обстоятельств реального мира, употребляется такие ономатопы, как скрипнула, ропот, крик, рыдание, хохот, рев, хрип, храп, шипят.
И голос женщины влюбленной
И хруст песка и храп коня.
(
«На островах»
с20)
Но надо, надо в общество втираться,
Скрывая для карьеры лязг костей.
(«Как
тяжко мертвецу
среди людей» с36)
Визг цыганского напева…
Дальних скрипок вопль туманный
(
«Из хрустального
тумана» с 11)
Ни слушать скрипок вой
(«О,
нет! Я не хочу,
чтоб пали мы
с тобой» с 55)
Скрипки стон неутолимый
Напевает мне «Живи…»
(«Скрипка стонет под горой» с 282)
2.7.Благозвучие.
Благозвучие предполагает наиболее совершенное с точки зрения говорящих на данном языке сочетание звуков, удобное для произношения.
Использование приемов благозвучия мы видим в поэме «Соловьиный сад», где преобладание плавных сонорных, и шумных звонких согласных вызывают приятные слуховые ассоциации.
Я ломаю слоистые скалы
В час отлива на илистом дне,
И таскает осел мой усталый
Их куски на мохнатой спине.
(«Соловьиный
сад» с 240)
Вдоль прохладной дороги, меж лилий,
Однозвучно запели ручьи,
Сладкой песнью меня оглушили,
Взяли душу мою соловьи
(«Соловьиный сад» с 242)
В данных текстах повтор сонорных и звонких шумных звуков выполняет гармонизирующую функцию звукописи.
Разновидностью благозвучия является липограмма. Липограмма – «выпадение звука вследствие отказа от определенной буквы».
Не жди последнего ответа
Его в сей жизни не найти.
Но ясно чует слух поэта
Далекий гул в своем пути
(«Не
жди последнего ответа»
с 113)
Пока спокойною стопою
Иду, и мыслю, и пою,
Смеюсь над жалкою толпою
И вздохов ей не отдаю
(«Пока
спокойною стопою» 32)
В этих текстах отсутствует звук [р]. И. Б. Голуб в своих работах отмечает, что «благозвучные строки обычно отражают красоту описываемого предмета, передают положительные эмоции лирического героя» У А.А. Блока благозвучие отражает состояние внутреннего покоя лирического героя, отчужденности его от мира.
В стихотворении « Снежное вино» используется также прием липограммы
И ты смеешься дивным смехом,
Змеишься в чаше золотой,
И над твоим собольим мехом
Гуляет
ветер голубой.
И как, глядясь в живые струи,
Не увидать себя в венце?
Твои не вспомнить поцелуи
На запрокинутом лице?
(«Снежное вино» с 211)
В
данном тексте нет звуков [р], [р],
чем создается легкое, спокойное настроение.
Произведение наполнено легким светлым
чувством.
2.8.Неблагозвучие.
Неблагозвучие поэтической речи нередко подчеркивает сложность и драматизм описываемых событий, отсутствие в них гармонии, красоты Использование приемов неблагозвучия мы видим в поэме «Двенадцать», где очень часто встречаются отталкивающие, дисгармоничные звуки.
Например, звук [р] передает неприятие к «старому миру».
Старушка, как курица,
Кой-как переметнулась через сугроб.
(«Двенадцать»
с 348)
И буржуй на перекрестке
Воротник упрятал нос
(«Двенадцать»с
348)
Для характеристики нового времени А. Блок использует звуки [г], [ж], с помощью них он создает ощущение разрушенности мира.
Запирайте етажи,
Нынче будут грабежи!
Отмыкайте погреба-
Гуляет нынче голыдьба!
(«Двенадцать»
с 354)
Разыгралась, чтой - то вьюга!
Ой, вьюга, ой, вьюга!
Не видать совсем друг друга
(«Двенадцать»
с 356 )
Автор,
используя грубые слова, содержащие
«некрасивые» звуки [ш], [к], [ч], [р] в
речи красногвардейцев, предает отрицательные
эмоции героев «нового времени»
к прошедшей эпохе.
Отвяжись ты, шелудивый,
Я штыком пошекочу
Старый мир, как пес поршивый
Провались – поколочу.
(«Двенадцать» с358)
В данном произведении модель языка отражает современную писателю модель мира. Автор, как бы подражает дисгармоничным звукам своего времени [к], [ч], [р], [г] .
В
стихотворение «Балаган» используется
приём неблагозвучия. Здесь лейтмотивные
звуки – глухие взрывные смычные соединены
с дрожащим сонантом –тр-, -пр-, -кр-, что
не отвечает закону благозвучия и приобретает
отчетливую образность, основанную на
звукоподражании.
Над черной слякотью дороги