Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Июня 2016 в 17:32, курсовая работа
Цель исследования Целью настоящего исследования является проведение изучения проблемы социальной адаптации несовершеннолетних, отбывших наказание в виде лишения свободы.
Для достижения указанной цели в курсовой работе решаются следующие исследовательские задачи:
Исследовать криминологические и психологические аспекты личности несовершеннолетнего преступника.
Определить, что такое социальная адаптация и определить ее характерные особенности, этапы.
Рассмотреть проблемы социальной адаптации несовершеннолетних, отбывших наказание в виде лишения свободы.
Введение.........................................................................................................3
Глава 1. Общая характеристика несовершеннолетних преступников: криминологические и психологические аспекты личности................................5
Глава 2.Общая характеристика социальной адаптации несовершеннолетних освобожденных от отбывания наказания......................10
2.1. Понятие социальной адаптации..........................................................10
2.2.Характерные особенности социальной адаптации несовершеннолетних, освобожденных от отбывания наказания, и ее основные этапы………………………………...……………………………...…13
Глава 3. Проблемы социальной адаптации несовершеннолетних, отбывших наказание в виде лишения свободы..…............................................20
Заключение…………………………………………...…...........................32
Список использованной литературы………………..…….......................35
Это один из последних отчетов об оказании помощи несовершеннолетним освободившихся из мест лишения свободы. Можно сделать вывод, что адаптационные мероприятия в Красноярске и в Красноярском крае необходимо уделить особое внимание реабилитации лиц, освободившихся из мест лишения свободы. Важно организовать систему реабилитации и помощи этим лицам [8].
Также исследователи предлагают создать либо реанимировать региональные программы по социальной адаптации несовершеннолетних. Основными направлениями данной программы должны стать следующие:
- формирование навыков по
- развитие у них самосознания,
так как для правового
- контроль за случаями нарушения прав граждан, освобожденных из мест лишения свободы, и предание их гласности;
- формирование сети учреждений
для поддержки этих лиц, как
необходимого условия их
- способствование созданию при
финансовой поддержке органов
социального обеспечения
- публикация материалов: аналитический
отчет, рекомендации органам власти,
статьи, методики по использованию
модели социально-правовой
- использование опыта
- в структуре уполномоченного
по правам человека выделить
отделение, контролирующее права
лиц, освобожденных из мест лишения
свободы до года, что позволит
координировать деятельность
По средствам проведенных мероприятий исследователям удалось снизить повторность преступлений среди несовершеннолетних в Удмуртской Республике [14]. Я считаю, что данные мероприятия должны практиковаться по всей Российской Федерации.
Новикова С. В. и Федотова Н. В., утверждают, что сейчас социальные службы по реабилитации лиц, вышедших из мест лишения свободы, не могут в полном объеме помочь реабилитироваться бывшим осужденным. Для слаженной работы, как правило, администрации учреждений исполняющих наказание работают вместе с социальными службами, но как показывает практика этого не достаточно, так как на сегодняшний день в обязанности администрации учреждений, исполняющих наказания, по оказанию помощи осужденным, освобожденным от наказания, входит узкий круг полномочий, установленных законодательством РФ [17, с.110].
Проблемы подготовки к возвращению в общество правопослушных граждан, их адаптации к условиям жизни в реабилитационный период могут быть решены лишь при наличии системы непрерывной социально-педагогической реабилитации осужденных несовершеннолетних лиц, включающей взаимосвязанные и взаимодействующие исправительные и реабилитационные учреждения. Вместе с тем, за пределами уголовно-исполнительной системы в настоящее время государственные учреждения, выполняющие функцию социального контроля и реабилитации освободившихся лиц, фактически отсутствуют.
Не разработаны слаженные действия социальной реабилитации осужденных подростков, не выработана соответствующая законодательная база, не согласована деятельность исправительных учреждений и различных гражданских ведомств. В то же время, правил освобождающихся лиц на помощь в социальной адаптации закреплено в Уголовно-исполнительном кодексе РФ. В этих условиях инициативу в решении социальных проблем берет на себя общественность, но как показывает статистика, она со своей задачей не справляется [17, с.110].
На мой взгляд, существующая система правового регулирования и сложившаяся практика социальной адаптации лиц, отбывших наказание в виде лишения, не обеспечивают в полной мере реализацию их прав и законных интересов.
Необходимо четко осознавать, что вовремя решенные вопросы бытового устройства предоставления жилья, социального и трудового обеспечения позволят данной категории граждан уйти от криминального прошлого.
Таковы основные проблемы, встающие перед многими несовершеннолетними, освобожденными из мест лишения свободы. Ослабление их остроты и по возможности нейтрализация, а также создание нормальных условий для социальной работы - важнейшая задача государственных органов и общественности, основное направление предупреждения рецидивной преступности.
Заключение
Цель и задачи, поставленные в курсовой работе, достигнуты. Были исследованы криминологические и психологические аспекты личности несовершеннолетнего преступника. Также было определено, что такое социальная адаптация, изучены ее характерные особенности. И в конце работы мне удалось рассмотреть проблемы социальной адаптации несовершеннолетних, отбывших наказание в виде лишения свободы.
Социальная адаптация представляет собой приспособление личности к социальной среде, усвоение ею правил, норм, социальных позиций, установок, характерных для среды, приобретение навыков, позволяющих нормально жить в обществе свободных людей совокупность психических, социальных, политических и физических признаков человека, который совершил преступление. Успешность социальной адаптации прежде всего зависит от личности совершившей преступление, так как, на мой взгляд, для каждого несовершеннолетнего необходимо составлять индивидуальный план адаптации, учитывая все психологические и физические характеристики.
При написании курсовой работы я выделила три основные проблемы адаптации несовершеннолетних после освобождения от отбывания наказания:
Что касается связи бывших осужденных с внешним миром, то я считаю, что в современных условиях необходимы достаточные капитальные вложения для проведения мероприятий по социальной адаптации несовершеннолетних, освобожденных из мест лишения свободы, и эту задачу должно выполнять, непосредственно, государство. Причем работа должна проводиться не только с осужденными, но и с людьми, которым не приходилось отбывать наказание в исправительных учреждениях, потому как с ними, бывшим преступникам приходиться общаться и взаимодействовать каждый день, от этого общения зависит успешность адаптации. Но при этом важно учесть, что работа с несовершеннолетним должна проводиться сотрудниками колонии и «внешними» специалистами – социальными педагогами, психологами, наркологами, специалистов по социальной работе, юристами, причем она должна быть согласованной, осуществляться в едином направлении, в едином алгоритме; работа одной организации должна дополнять работу другой.
По следующей проблеме, очевидно, что работа с бывшими осужденными после их освобождения проводиться не во всех городах нашей страны, хотя общий процент преступников по России довольно высок, а это значит, что вопрос о предотвращении рецидива преступлений должен стоять остро, и должен быть решен незамедлительно в целом по всей России. Мне представляется, что, прежде всего, требуется законодательное урегулирование вопроса о социальной адаптации несовершеннолетних, отбывших наказание в виде лишения свободы. Такое урегулирование вопроса, на мой взгляд, даст более успешные результаты, при которых, возможно, значительно уменьшится количество рецидивов среди несовершеннолетних, отбывших наказание в воспитательной колонии.
Последняя проблема должна решаться непосредственно сотрудниками колонии. Они должны обеспечивать повседневный контроль и поддержку несовершеннолетним. Для этого необходимо создать центры социальной адаптации для несовершеннолетних, освобожденных из мест лишения свободы. К слову, уже сейчас во многих городах России такие центры существуют, но в них, на мой взгляд, не до конца выработана практика по работе с несовершеннолетними освобожденными, так как преступность среди несовершеннолетних по-прежнему продолжает расти.
Основной задачей подготовки несовершеннолетних
осужденных является не просто вооружение
их системой знаний, норм и ценностей,
а развитие способности и готовности жить
в современном обществе, эффективно взаимодействовать
с социумом и разрешать жизненные проблемы,
содействовать их успешной социальной
адаптации и интеграции в общество.
Список литературы