Социально-образовательные сети и интернет–ресурсы в образовании

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Июня 2015 в 11:34, курсовая работа

Описание работы

Целью данной курсовой работы является анализ функциональных возможностей социально-образовательных сетей.
Объектом исследования являются социально-образовательные сети и итернет-ресурсы.
Предмет, рассматриваемый в данной работе, - это проблема, связанная с выбором социально-образовательных сетей, наиболее отвечающих современным потребностям педагогического сообщества.

Файлы: 1 файл

КР-2 исправленная.doc

— 2.36 Мб (Скачать файл)

 

Параметры сравнения

 

 

 

 

 Социально-образовательные  сети

«Дневник.ру»

Российская Федерация (1)

Blackboard 9, США (2)

Moodle, США (3)

Desire2Learn, Канада (4)

Электронная школа, Москва (5)

Hotchalk, США (6)

OpenCoursWare, США (7)

Schoology, США (8)

Расписание уроков

   

X

X

   

X

 

Электронный журнал класса

   

X

X

   

X

 

Электронный дневник учащегося

   

X

X

   

X

 

Домашние задания

   

X

X

   

X

 

Конструктор урока

X

X

X

X

X

 

X

X

Тестовые задания on-line и конструктор тестов

       

X

     

On-line консультации

   

X

 

X

     

Персональный календарь

   

X

X

 

X

X

X

Общение учеников

   

X

 

X

 

X

 

Объявления

               

Дистанционное обучение учащихся

       

X

     

Возможность создания внешнего сайта школы

     

X

X

 

X

 

Таблица 1

2.1.2  Внутренние электронные образовательные ресурсы

 

 Практически каждая социально-образовательная сеть имеет в  своем фонде электронные ресурсы: лекции, учебники, пособия и другие материалы, в форматах гипертекста, аудио- и видеоносителей. Удобная поисковая система позволяет легко находить необходимую книгу по ключевым словам. Все участники получают свободный  доступ к этой библиотеке.

 

Параметры сравнения

Социально-образовательные сети

 

 

(1)

 

 

(2)

 

 

(3)

 

 

(4)

 

 

(5)

 

 

(6)

 

 

(7)

 

 

(8)

Библиотека художественной литературы

       

X

 

X

X

Учебная и справочная литература

       

X

   

X

Карты

 

X

 

X

X

X

X

X

Электронные словари (и переводчики)

     

X

X

X

X

X

Медиатека (учебные видеофильмы, аудио, графика, игры)

       

X

   

X

Интерактивная энциклопедия

     

X

X

X

X

X

Разработки и методические материалы для учителей

   

X

 

X

 

X

X


Таблица 2

2.1.3 Безопасность

 

Разработчики проекта социально-образовательных сетей уделяют  большое внимание безопасности участников образовательной сети и размещаемой в ней информации. Регистрация в сети возможна только по индивидуальным пригласительным кодам, которые выдаются в образовательном учреждении. Это позволяет контролировать поведение обучающихся в проекте и обезопасить их от информации, не совместимой с задачами образования и воспитания [18]. Безопасность информации засвидетельствована стандартом К2 согласно ФЗ-152 «О персональных данных». Система безопасности социально-образовательных сетей часто включает в себя необходимые условия по предотвращению возможного воздействия на пользователей асоциальных явлений глобальной сети

 

Параметры сравнения

Социально-образовательные сети

 

 

(1)

 

 

(2)

 

 

(3)

 

 

(4)

 

 

(5)

 

 

(6)

 

 

(7)

 

 

(8)

Аттестация программного кода и систем безопасности

   

X

X

 

X

   

Подтверждение доступа через школу

   

X

X

 

X

X

 

Модерация

     

X

       

Функция «Закрытая школа»

   

X

X

   

X

 

Таблица 3

2.1.4 Управление образовательным процессом

Рис. 5

Параметры сравнения

Социально-образовательные сети

 

 

(1)

 

 

(2)

 

 

(3)

 

 

(4)

 

 

(5)

 

 

(6)

 

 

(7)

 

 

(8)

Средства мониторинга и статистики для

классного руководителя и директора

   

X

X

   

X

 

государственные документы

   

X

X

X

X

X

X

Школьный контроль образовательного процесса

   

X

X

   

X

 

Доступ в органы управления образованием

   

X

X

   

X

 

Таблица 4

Рис 6.

2.1.5 Сетевое взаимодействие

Рис. 7

Рис. 8

Параметры сравнения

Социально-образовательные сети

 

 

(1)

 

 

(2)

 

 

(3)

 

 

(4)

 

 

(5)

 

 

(6)

 

 

(7)

 

 

(8)

Внутренний / внешний портал школы

(новости, информация, файловое  хранилище, группы, календарь)

   

X

X

X

X

X

 

Персональные страницы пользователей

       

X

     

Личные сообщения

           

X

 

Объявления

 

X

           

Группы и события

       

X

 

X

 

Галереи медиа (просмотр и

воспроизведение медиа галереи)

     

X

X

X

   

Обмен и хранение файлов

       

X

     

Таблица5

2.1.6 Сетевые проекты

Рис. 9

Параметры сравнения

Социально-образовательные сети

 

 

(1)

 

 

(2)

 

 

(3)

 

 

(4)

 

 

(5)

 

 

(6)

 

 

(7)

 

 

(8)

Возможность проведения on-line конкурсов

 

X

   

X

     

Возможность проведения всех этапов Олимпиад в режиме on-line

 

X

X

X

X

X

X

X

Средства создания персональных страниц кураторов и партнеров shodennik.com

 

X

 

X

X

X

X

X


Таблица 6

2.1.7 Дополнительные опции

Социально-образовательные сети предлагает родителям настраиваемые рассылки с  ежедневной  информацией об учебном процессе и всех важных событиях школьной жизни ребенка с доставкой по SMS или на     E-mail. Услуга является дополнительной и доступна только с профиля родителя.

Рис.10

Параметры сравнения

Социально-образовательные сети

 

 

(1)

 

 

(2)

 

 

(3)

 

 

(4)

 

 

(5)

 

 

(6)

 

 

(7)

 

 

(8)

Импорт данных из Excel и других электронных источников

   

X

X

X

     

Совместимость с другими базами данных

   

X

X

X

     

SMS-рассылка

   

X

X

 

X

X

X

e-mail-сообщения

   

X

X

   

X

X

Совместимость с системой контроля

посещения школы учащимися

   

X

X

 

X

X

 

Система электронной оплаты питания в школе

X

 

X

X

X

X

X

 

Учет пользования библиотекой школы

X

X

X

X

X

X

X

X

Справочная информация о Вузах, анонсы мероприятий

 

X

   

X

   

X

Информация о работе Социально-образовательные сети и интернет–ресурсы в образовании