Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Апреля 2016 в 08:15, курсовая работа
Вузовская лекция - главное звено дидактического цикла обучения. Ее цель - формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами учебного материала. В жизни современной высшей школы (ВШ) лекцию часто называют "горячей точкой". Слово "лекция" происходит от латинского "lection" - чтение. Лекция появилась в Древней Греции, получила свое дальнейшее развитие в Древнем Риме и в средние века.
ВВЕДЕНИЕ
3
1 ПЛАН ЛЕКЦИИ
4
2 СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИИ
6
2.1 Ситуационное управление
6
2.2 Язык таблиц событий
9
2.3 Использование ЯТС для моделирования систем информационного взаимодействия
11
3 ТЕСТИРОВАНИЕ
18
3.1 Список тестов к лекции
19
3.2 Ключи к тестовым вопросам
5. Система полного усвоения
6. Оценка эффективности работы кафедры, преподавания читаемых на ней предметов.
Этапы разработки тестовых заданий
1. Выбор содержания заданий.
2. Выбор формы заданий.
3. Создание инструкции и
4. Апробация теста (сбор эмпирических данных).
5. Обработка эмпирических данных.
6. Интерпретация результатов
7. Экспертиза качества теста.
3.1 Список тестов к лекции
а) коррелятор
б)классификатор
в)на выход
г)нет правильного ответа
а)полноты и уникальности
б) полноты и безизбыточности
в)простоты и наглядности
г)все варианты верны
3. На какие таблицы опирается ЯТС
а) Декомпрессио́нная табли́ца
б)Справочник
в)Таблицы решений
г) Таблица типа «объекты-объекты-несколько
4. На какие 2 части делится ТС
а)события и соответствующие им действия
б)перечень элементов и их коды
в)не делится, состоит только из событий
г)нет правильного ответа
5. Что
может означать
а)Внимание
б)Сложное действие
в)Сложное событие
г)Простое событие
6. Что
является основой
а) Процедура экстраполяции ситуаций
б)Процедура интрополяции ситуаций
в)Процедура анализа ситуаций
г)Процедура синтеза ситуаций
7. Элементарный акт управления можно представить в следующем виде: Si: Qj --Uk--> Qi, где
а) Qj- полная ситуация
б) Qj – текущая ситуация
в) Qj – прошлая ситуация
г) Qj - способ воздействия на объект управления(одношаговое решение).
8. Что означает в ТС сложное действие
а)действие, которое сложно выполнить
б)действие, которое не выполняется
в)действие, включающее в себя другие действия, представленные в другой ТС
г)нет правильного ответа
9. Любая таблица может быть откорректирована, при этом изменения
а) не затронут другие таблицы
б) затронут другие таблицы
в) необходимо создать новую ТС, которая свяжет откорректированную ТС со всей системой
г)система утратит былой смысл
10. Центральным моментом и объектом ситуационного управления является
a) Управленческая ситуация
б)Дерево
в)Таблица
г)Список
1 |
а |
2 |
б |
3 |
в |
4 |
а |
5 |
б |
6 |
а |
7 |
б |
8 |
в |
9 |
а |
10 |
а |
ПРИЛОЖЕНИЕ А