Отчет по производственной практике в «Централизованная бухгалтерия учреждений образования ЗАТО г. Заозерска Мурманской области»

    Родительская  плата отражается в смете доходов  и расходов. Производственные показатели, используемые в расчетах отражают число  детей, число дней пребывания одного ребенка в детском учреждении и т.п. (таблица 7).

    Таблица 7

Расчет  сметы по внебюджетным средствам  – родительская плата и питание сотрудников на 2009 год на примере ДОУ №2 «Радуга»

• Расчет родительской платы:

    (122 чел. – 19 чел.)*186 дней*25 руб.*(100% -15%) = 407107 руб.

    18 чел.*186 дней*25 руб.*(100% - 20%) = 66960 руб.

• Расчет родительской платы за летний период:

    Среднее количество человек – 81 чел.

    Планируемое количество льготников – 10 чел.

    (58 чел. – 10 чел.)*65 дней*25 руб.-(100%-15%) = 66300 руб.

    23 чел.*65 дней*25 руб.*(100%-20%) = 29900 руб.

• Расчет питания сотрудников:

    30 чел.*4,52 руб.*10 дней*9 мес. = 11797 руб.

    ИТОГО:  582064 руб.

    Денежные  средства родителей на содержание детей  в детских учреждениях поступают  на внебюджетный счет учреждения.

      Однако, с 2005 г. родительская плата  за содержание детей в ДОУ  зачисляется в бюджет муниципального  образования и затем поступает  на содержание этих учреждений  в виде дополнительного бюджетного  финансирования.

    Следует отметить, что в сфере образования  г. Заозерска существует ряд проблем.

• Отсутствуют долгосрочные и среднесрочные прогнозы рынка труда. Из-за миграционного оттока населения из районов Крайнего Севера, ежегодно сокращается количество учащихся средних общеобразовательных школ города, в связи с этим сокращается количество классов и, соответственно, снижаются педагогические ставки. Поэтому квалифицированные кадры вынуждены заниматься поиском другого рода работы.
• Несовершенна нормативно - правовая база.
• В связи с появлением большого числа новых нормативно - правовых актов не все руководители образовательных учреждений своевременно обеспечиваются ими.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Заключение

    Финансированию  учебных заведений уделяется  большое внимание, так как выполнить  задачи, поставленные перед российской системой образования возможно только при достаточном финансовом обеспечении.

    В образовательных учреждениях ведутся  образовательная, научная, предпринимательская  и другие виды деятельности, что  обуславливает наличие нескольких источников финансирования.

    Изучив  все вопросы и задачи, поставленные в данной  работе можно сделать  следующие выводы.

    Были  изучены теоретические аспекты  финансирования учреждений образования, их современное состояние и проблемы финансирования.

    Основными источниками финансирования образовательных  учреждений может производиться  за счет средств:

    а) федерального, регионального и муниципального бюджета;

    б) внебюджетных источников.

    Финансирование  образовательных учреждений состоит  из следующих этапов:

    - составление и утверждение бюджетной росписи;

    - доведение уведомлений о бюджетных ассигнованиях до распорядителей и получателей бюджетных средств;

    - составление бюджетным учреждениям сметы доходов и расходов и утверждение ее распорядителем бюджетных средств;

    - утверждение лимитов бюджетных обязательств и доведение уведомлений о них до распорядителей и получателей бюджетных средств.

    Помимо  бюджетного финансирования образовательные  учреждения получили законодательно закрепленную возможность привлечения значительных внебюджетных средств.

    Внебюджетный  поток определяется ценой образовательной  услуги и регулируется сметами доходов  и расходов. Цена услуг образовательных  учреждений определяется рынком предложений и уровнем платежеспособного спроса.

           Были изучены механизмы распределения финансовых ресурсов в образовательных учреждениях - смета образовательных учреждений.

    Произведен  анализ финансирования МУ «Централизованная  бухгалтерия учреждений образования  ЗАТО г. Заозерска Мурманской области». Рассмотрен  порядок бюджетного финансирования учреждений образования, финансирование внебюджетных средств, а также выявлены проблемы в сфере  образования города. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Список литературы

1. Конституция Российской Федерации (серия «Российское федеральное законодательство). – М.: Юрайт  - М. –
2. Об образовании: Закон РФ от 10.07.92  №3266-1 (в ред. от 31.12.2005) // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».
3. Федеральный закон от 10 апреля 2000 г. №51-ФЗ «Об утверждении Федеральной программы развития образования» // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2000. - №16. – Ст.1639.
4. Федеральный закон  от 7 июня 2003 г. №123-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части, касающейся финансирования общеобразовательных учреждений» (в ред. Федерального закона от 22.08.2004 г. №122-ФЗ) // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».
5. Постановление Правительства Российской Федерации от 5 июля 2001 г. №505 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования» ( в ред. от 01.04.2003 г.) // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».
6. Баранова С.В. Порядок расходования бюджетных средств // Справочник руководителя образовательных учреждений. – 2005. - № 11.
7. Беляков С.А. Воронин А.А. Финансирование расходов на образование: нормативный метод // Финансы. – 2007. - № 7.