Отчет по практике в БашГУ

Введение

Учебная практика является одной из неотъемлемых частей подготовки студентов всех направлений, так как во время прохождения практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение студентами умения и навыков практической работы по избранной специальности и присваиваемой квалификации.

Основной целью учебной практики является практическое закрепление теоретических знаний, полученных при изучении общеобразовательных и специальных дисциплин, адаптация в трудовом коллективе, подготовка к изучению специальных дисциплин.

База практики: лаборатория исследований социально-экономических проблем регионов Института экономики, финансов и бизнеса Башкирского государственного университета.

Срок практики: с «22» февраля2016 г. по «20»марта 2016 г.

В соответствии с поставленной целью задачами учебной практики являются:

1) охарактеризовать деятельность  Башкирского Государственного Университета  и ее организационную структуру;

2) охарактеризовать цели, задачи и функции лаборатории  социально-экономических проблем  регионов и направление его  исследования;

3) рассмотреть объем и механизм инвестиционной деятельности  в Республике Башкортостан;

4) рассмотреть территориальные  особенности инвестиционной деятельности  в Республике Башкортостан;

5) проанализировать инвестиционное  развитие Республики Башкортостан  с помощью SWOT-анализа;

6) рассмотреть проблемы инвестиционной деятельности в Республике Башкортостан;

7)  предложить меры по повышению инвестиционной привлекательности Республики  Башкортостан.

Изучение деятельности организации проводилось согласно методическим указаниям. Источники и литература, подлежащие проработке в период практики:

1) нормативно-правовые акты  регламентирующие  деятельность  БашГУ;

2)  сайты, связанные с  изучаемой тематикой;

3)статьи, посвященные анализу  инвестиционной деятельности в  республике Башкортостан;

4) монографии, написанные  по изучаемой проблематике;

5)статистические сборники, касающиеся инвестиционной деятельности.

По результатам прохождения практики был написан отчет, состоящий из  введения, 2 глав, заключения, списка литературы, включающего  27 наименований и    3 приложений. Работа изложена на  30 страницах  печатного текста, включает  2 таблицы и   16 рисунков.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. ХАРАКТЕРИСТИКА И ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ  СТРУКТУРА БАШКИРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО  УНИВЕРСИТЕТА

1.1 Общая характеристика БашГУ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирский государственный университет» является некоммерческой организацией, созданной для достижения образовательных, научных, социальных, культурных и управленческих целей, в целях удовлетворения духовных и иных нематериальных потребностей граждан в образовании, а также в иных целях, направленных на достижение общественных благ.

Место нахождения ВУЗа: 450074, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Заки Валиди, д. 32. Учредителем ВУЗа является Российская Федерация.

Основными задачами ВУЗа являются:

1. удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего и послевузовского профессионального образования, а также дополнительного профессионального образования;
2. удовлетворение потребностей общества и государства квалифицированных специалистах с высшим и средним профессиональным образованием,. в научно-педагогических кадрах высшей квалификации;
3. развитие наук и искусств посредством научных исследований и творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся, использование полученных результатов в подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников с высшим образованием, научно-педагогических работников высшей квалификации, руководящих работников и специалистов по профилю ВУЗа;

Предметом деятельности ВУЗа является:

1. реализация в пределах контрольных цифр приема граждан основных образовательных программ начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального, послевузовского профессионального образования, дополнительных профессиональных образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, а также реализация основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. проведение фундаментальных и прикладных научных исследований и разработок по профилю ВУЗа в соответствии с тематическим планом научно-технической работы реализуемым за счет средств федерального бюджета;
2. повышение квалификации и профессиональная переподготовка специалистов с высшим профессиональным образованием, педагогических и научно-педагогических кадров высшей квалификации в пределах контрольных цифр приема1.

Право на осуществление образовательной деятельности возникает у ВУЗа с момента получения соответствующей лицензии.

ВУЗ имеет право на выдачу своим выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации после получения в установленном порядке свидетельства о государственной аккредитации по соответствующим аккредитованным образовательным программам, укрупненным группам направлений подготовки и специальностям.

В последние годы Башкирский государственный университет стал крупным центром послевузовского образования, где успешно функционируют аспирантура по 67 и докторантура по 10 научным специальностям. Открыто 11 докторских диссертационных Советов, осуществляющих защиту и присуждение ученых степеней по 18 специальностям.

В соответствии с лицензией подготовка специалистов осуществляется по 216 направлениям и специальностям высшего и среднего специального образования, по 73 программам послевузовского образования и по 24 программам дополнительного образования. Открыто 12 диссертационных советов, которые осуществляют защиту и присуждение ученых степеней по 23 научным специальностям. В аспирантуре и докторантуре университета обучаются 644 аспирантов 15 докторантов. Функционируют более 100 учебных и научных лабораторий, научная библиотека имеет фонд в 1,5 млн. экземпляров.

В соответствии с законодательством Российской Федерации (Федеральный закон от 22.08.1996 №125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», посл. редакция от 02.02.2011 №2-ФЗ) в ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет»  реализуется уровневая система подготовки высшего образования по следующим уровням (рисунок 1): 

Бакалавриат  – высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, степени (квалификации) «бакалавр». Нормативный срок обучения по очной форме составляет 4 года. 

Магистратура – высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, степени (квалификации) «магистр». Прием в магистратуру осуществляется на конкурсной основе по результатам сдачи вступительных испытаний. Нормативный срок обучения составляет 2 года2.

Рисунок 1 – Реализация программ высшего образования с 2011 года(по уровням)

Источник: официальный сайт Башкирского Государственного университета3

По результатам мониторинга деятельности федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, проведенного Минобрнауки РФ университет и все его филиалы признаны эффективными. По результатам рейтинга, проведенного независимым общественным советом конкурса «100 лучших вузов России» университет занял 83 позицию, по качеству приема в 2011 году университет занял 15-ое, а в 2012 году - 22 место среди 86 классических университетов России.

Таким образом, Башкирский государственный университет - крупный региональный и российский образовательно-научный центр. Он является правопреемником первого вуза в республике —Уфимского учительского института, созданного в 1909 году. В настоящее время в университете обучается свыше 36 тысяч студентов, аспирантов и докторантов из 22 регионов России и 8 стран мира, работают около 2500 преподавателей, в том числе 334 доктора наук и 1197 кандидатов наук.

 

1.2 Структура и управление Института экономики, финансов и бизнеса БашГУ.

Институт экономики, финансов и бизнеса Башкирского государственного университета образован в 1988 году. За свою более чем 25-летнюю историю Институт стал центром высшего экономического образования Республики Башкортостан.

На сегодняшний день в институте подготовку обучающихся осуществляют более 100 преподавателей на 8 кафедрах, 80 из которых работают на штатной основе. Количество остепененных преподавателей за последние годы увеличилось до 76%.

Сейчас в Институте работает 18 штатных докторов наук. Одним из главных перспективных направлений научной работы Института являются исследования в области макроэкономических исследований региональной экономики с использованием экономико-математических инструментов, направленных на обоснование стратегии и решение текущих задач социально-экономического развития нашей республики. Институт стал участником разработки Стратегии социально-экономического развития Республики Башкортостан на период до 2030 года. В частности, силами ученых начата работа по диагностике конкурентоспособности отраслей экономики через построение матрицы затрат на производство и реализацию продукции в рамках статических таблиц «затраты-выпуск» для Республики Башкортостан, а также разработка экономико-математической модели динамической взаимосвязи факторов экономического развития Республики Башкортостан с учетом особенностей территорий.

Перечень направлений подготовки и вступительных испытаний института экономики, финансов и бизнеса на 2015 год:

1.Бакалавриат

1.1.Направление «Экономика»:

- профиль «Региональная  экономика» (очно);

- профиль «Экономика труда» (очно);

- профиль «Математические  методы в экономике» (очно);

- профиль «Макроэкономическое

планирование и прогнозирование» (очно);

- профиль «Финансы и  кредит» (очно);

- профиль «Финансы и  кредит» 

(с углубленным изучением  английского языка) (очно); 

- профиль «Инновационная  экономика»

(с углубленным изучением  английского языка) (очно);

- профиль «Инвестирование»;

- профиль «Антикризисное  управление»;

- профиль «Банковское  дело»;

- профиль «Финансы и  кредит», «Бухучет, аудит и анализ» (на базе СПО или ВПО) (заочно).

1.2.Направление «Менеджмент»:

- профиль «Менеджмент  организации» (очно);

- профиль «Управление  бизнесом 

(совместно с университетом  Глиндор, Великобритания) по программе двойного диплома» (очно).

1.3.Направление «Управление  персоналом» (очно).

1.4.Направление «Бизнес-информатика» (очно).

1.5.Направление «Государственное  и муниципальное управление» 

2.Магистратура

2.1.Направление «Экономика»:

- программа «Инновационная  экономика»;

- программа «Региональная  экономика» (с углубленным изучением  математических методов);

- программа «Управление  территориальным развитием»;

- программа «Управление  инновационным развитием».

2.2.Направление «Менеджмент»:

- программа «Стратегический  менеджмент»

-  программа «Финансовый  менеджмент»;

- программа «Управление  бизнесом (совместно с университетом  Глиндор, Великобритания) по программе двойного диплома».

2.3.Направление «Финансы  и кредит»:

- программа «Банковское  дело» (совместно с Ассоциацией  кредитных организаций 

Республики Башкортостан);

- программа «Государственные  и муниципальные финансы»

Таблица 1 - План бюджетного и внебюджетного приема на 1 курс БашГУ в 2016 году

Направление	Очная  форма обучения	Заочная форма обучения
Экономика	150	100
Экономика, с угл.изучением англ.языка		-
Менеджмент	25	25
Бизнес-информатика	25	25
Управление персоналом	25	20
Государственное и муниципальное управление	25	25
ВСЕГО по факультету:	250	195

 

Источник: составлено автором по данным сайта Башкирского Государственного университета 4

Таким образом, Институт экономики, финансов и бизнеса пользуется высокой и оправданной популярностью среди абитуриентов, и многие едут поступать сюда издалека. Более 20% процентов студентов в институте – выходцы из стран Ближнего и Дальнего зарубежья, а также из субъектов Российской Федерации, таких как Татарстан, Московская, Тюменская, Омская, Оренбургская, Челябинская, Пермская области, Ханты-Мансийский и Ямало-Ненецкий автономные округа, Хабаровский край, Кабардино-Балкария.

1.3 Характеристика лаборатории «Исследования социально-экономических проблем регионов» ИнЭФб БашГУ.