Оценка социально-экономического состояния Костромской области
Курсовая работа, 16 Декабря 2014, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Костромская область- один из крупнейших субъектов Российской Федерации, входящих в Центральный Федеральный округ. Общая площадь территории – 60,2 тыс.кв.м. Смежные границы Костромская область имеет с Вологодской, Ивановской, Нижегородской, Ярославской и Кировской областями. Близость к федеральному центру и достаточно большая площадь позволяют рассматривать регион как удобную площадку для развития бизнеса.
Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ
ПРОМЫШЛЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
ПРИРОДНО-РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС
ЛЕСОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС
АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС
ЭНЕРГЕТИКА И ГАЗООБЕСПЕЧЕНИЕ
ТРАНСПОРТНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА
ИНФОРМАЦИОННАЯ ИНФРАСТРУКТУРА
КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
СОЦИАЛЬНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА
КУЛЬТУРА
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Файлы: 1 файл
НЕМИРОВ ОЦЕНКА.docx
— 228.49 Кб (Скачать файл)
Просроченная дебиторская и кредиторская задолженность
по крупным и средним предприятиям области
по состоянию на 1 февраля 2012 года *)
Дебиторская |
Кредиторская | |||
млн. руб. |
в % к пред. месяцу |
млн. руб. |
в % к пред. месяцу | |
Всего |
2 021,1 |
89,6 |
2 899,6 |
92,7 |
Сельское хозяйство, охота и лесное хозяйство |
36,0 |
57,6 |
130,3 |
86,3 |
Обрабатывающие производства |
850,6 |
78,7 |
942,0 |
107,7 |
Производство и распределение электроэнергии, газа и воды |
664,4 |
100,8 |
1 216,5 |
97,4 |
Строительство |
61,8 |
55,7 |
44,6 |
34,3 |
Оптовая и розничная торговля |
39,3 |
173,1 |
33,8 |
167,3 |
Транспорт и связь |
91,4 |
65,8 |
190,3 |
52,3 |
Операции с недвиж. имущ., аренда и предоставление услуг |
130,7 |
295,7 |
69,6 |
113,4 |
Предоставление прочих коммун., соц. и перс. услуг |
146,2 |
108,1 |
259,7 |
98,3 |
*) Данные на последнюю отчетную дату | ||||
ОБРАЗОВАНИЕ
Сфера образования Костромской области представлена развитой сетью образовательных учреждений дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования, включающей 675 учебных заведений.
Дошкольное, общее и дополнительное образование. По состоянию на 1 января 2013 года, общеобразовательная программа дошкольного образования реализуется в 279 дошкольных образовательных учреждениях и 138 дошкольных группах при общеобразовательных учреждениях Костромской области. В связи с ростом рождаемости в области проводится работа по повышению доступности услуг дошкольного образования.
За период 2008-2012 годы в области создано 4,7 тыс. дополнительных мест для детей дошкольного возраста, в том числе в 2011 году - 870 мест. В результате показатель охвата детей услугами дошкольного образования увеличился с 67% в 2008 году до 77,9% – в 2012 году. Численность детей, ожидающих определения в дошкольные образовательные учреждения, в 2012 году составила 5,1 тыс. человек.
Особенностью развития общего образования Костромской области является то, что более 70% дневных общеобразовательных учреждений являются сельскими школами, в то же время в них обучается только 25% от общего числа учеников области. В 2012/2014 учебном году на территории области функционировало 337 дневных общеобразовательных учреждений (в том числе 2 негосударственных), с контингентом учащихся – 62,3 тыс. человек. В две смены учебный процесс организован в 52 учреждениях области (16,1%).
В регионе реализуется Комплекс мер по модернизации системы общего образования Костромской области в 2013 году и на период до 2020 года, утвержденный распоряжением администрации Костромской области от 15 февраля 2013 года № 28-ра, в результате чего в общеобразовательные учреждения поступило новое учебно-лабораторное оборудование, школьная мебель, обновлен парк компьютерной техники, библиотечный фонд школьных учебников, все учителя начальных классов прошли повышение квалификации для работы по новым федеральным образовательным стандартам. В школах проведены текущие и капитальные ремонты, приобретено современное оборудование для медицинских кабинетов и пищеблоков, новое спортивное оборудование и инвентарь.
В сфере образования сохраняется ряд проблем, основными из которых являются:
1) в системе дошкольного образования:
недостаточная обеспеченность детей местами в детских дошкольных учреждениях;
недостаточная обеспеченность учреждений квалифицированным педагогическим и обслуживающим персоналом ввиду крайне низкой заработной платы работников дошкольных образовательных учреждений;
2) в системе общего образования:
проблема низкой наполняемости классов в образовательных учреждениях сельской местности;
несоответствие 7% школьных столовых современным требованиям, таким, как наличие современного технологического оборудования и квалифицированных сотрудников для работы на нём, отремонтированные помещения столовой, современное оформление зала для приема пищи, которое соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам;
наличие школьных медицинских кабинетов, не имеющих лицензии на ведение медицинской деятельности;
устаревшее оборудование спортивных залов и спортивных площадок (доля обучающихся, которые обеспечены возможностью пользоваться современно оборудованными спортзалами, составляет 52% от общей численности учащихся; доля обучающихся, имеющих возможность пользоваться современными спортивными площадками составляет 39%);
низкоскоростной доступ к образовательным
ресурсам в информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет» (128 Кб/с) в 66% общеобразовательных
организаций;
возрастной дисбаланс: высокой остается доля учителей пенсионного возраста (Костромская область - 19,3%, Российская Федерация – 18%); доля школьных учителей в возрасте до 30 лет составляет 9,1% (в Российской Федерации - 12%).
Общей для всей системы образования является проблема низкого уровня заработной платы работников образовательных учреждений.
Конечным результатом развития системы образования должен стать переход к образованию по стандартам нового поколения, отвечающим требованиям современной инновационной экономики.
Профессиональное образование.
Кадровое обеспечение социально-экономического развития Костромской области.
Система профессионального образования в Костромской области представлена 40 учреждениями (8 учреждений начального профессионального образования, 28 учреждений среднего профессионального образования, 4 учреждения высшего профессионального образования), а также 5 филиалами высших учебных заведений (в том числе 1 – реализующий программы среднего профессионального образования – Красносельское училище художественной обработки металлов) и 7 филиалами учреждений начального и среднего профессионального образования. В 2012 году в учреждениях профессионального образования обучалось 33,4 тыс. учащихся и студентов: в высших учебных заведениях – 19,2 тыс. человек по 126 основным профессиональным образовательным программам (в т.ч. 46 направлениям подготовки бакалавриата, 13 – магистратуры и 67 специальностям), в учреждениях среднего профессионального образования – 12,3 тыс. человек по 67 основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования, в учреждениях начального профессионального образования – 1,8 тыс. человек по 65 программам начального профессионального образования.
Кроме того, все учреждения профессионального образования реализуют программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации, в том числе на платной основе – по договорам с юридическими и физическими лицами, по направлениям центров занятости населения. Ежегодно по всем формам обучения проходят подготовку около 7 тыс. человек из числа различных категорий взрослого населения.