Контрольная работа по «Микроэкономика»

Разработанные Маршаллом математические и графические методы анализа отличались убедительностью, ясностью и научной строгостью и вышли так далеко за рамки "чистых идей" его предшествен-ников, что его можно считать основателем современной графической экономической науки.

Главная работа - "Принципы экономической теории", в русском переводе - "Принципы политической экономии" (1890 г).

А.Пшу в "Экономической теории благосостояния" (1920 г) обосновал идею необходимости большего влияния государства на социальное благосостояние путем перераспределения доходов.

К.Виксель указывал на необходимость реформирования кредитно-денежного регулирования экономики.

Э.Чемберлин выдвинул теорию монополистической конкуренции.

Огромное значение на эволюцию современной экономической мысли оказали работы Д.М.Кейнса.

Экономическую теорию Кейнса часто называют "концепцией управления спросом". Цель программы Кейнса -стимулировать совокупный спрос..Кейнс вывел модель макроэкономического равновесия, основанного на связи между совокупными доходами и расходами. В этой модели макроэкономическое равновесие существует, если совокупные расходы равны стоимости текущего производства. Кейнс рекомендовал стремиться к сокраще-нию безработицы и расширению эффективного спроса через банковскую и бюджетную политику. Основное сочи-нение - "Общая теория занятости, процента и денег" (1936 г).

Кейсианская экономическая теория - это макроэкономические концепции в соответствии с которыми капита-листическая экономика сама по себе не обеспечивает полное использование своих ресурсов, и для достижения пол-ной их занятости можно применить фискальную и кредитно-денежную политику.

В послевоенный период необходимость поиска путей стимулирования рыночного хозяйства нашли выражение в концепциях современного либерализма.

Монетаристы (во главе с Фридманом) особое значение придавали роли денежной массы.

Милтон Фридман в центр изучения ставил фирму, хозяйство, потребителя, максимизацию прибыли, миними-зацию затрат. Роль государства в экономике - лишь поддержание законо и порядка, защита прав собственности, поддержание конкуренции, обеспечение существования рыночной экономики.

Лозунг - "Деньги имеют значение".

Главной посылкой в теории монетаризма является прямая связь между денежной массой и национальным до-ходом.

Фридман вводит понятие "портфель активов".

Сторонники экономики предложения (А.Лаффер, М.Эванс) обращают особое внимание на необходимость стимулирования деятельности корпораций; теория рациональных ожиданий (Дж.Мут, Р.Лукас) аппелирует к спо-собности субъектов адаптироваться к реалиям рыночного хозяйства; теория общественного выбора (Дж.Бьюкенен, М.Олсон) обращается к принципу индивидуализма, как основе принятия общественных решений, тем самым пытаясь преодолеть слабости регулирования экономики государством.

Ядром взглядов исторической школы (Ф.Лист, В.Рошер, Б.Гильдебранд) служила теория национальной эко-номики, разработанная Фридрихом Листом в работе "Национальная система политической экономии" (1842 г.)

Ф.Лист утверждал, что хозяйство каждой конкретной страны развивается по собственным законам, которые зави-сят от ее истории, традиций, законодательства.

"Историки" считали активную  государственную политику необходимым  условием хозяйственного прогресса  в противоположность невмешательству  государства в экономику у "классиков".

Интересным направлением исследований исторической школы стали более или менее удачные варианты пе-риодизации всеобщей экономической истории. Так, Ф.Лист выделял в ней пять стадий: дикости, пастушескую, земледельческую, земледельческо-мануфактурную, земледельческо-мануфактурно-коммерческую.

Новая историческая школа (Г.Шмоллер, Л.Брентано, К.Бюхер) поставила задачу объяснить хозяйственную жизнь исходя из детального анализа реальной хозяйственной жизни, тесной взаимосвязи экономики, этики, психо-логии.

Основные положения Новой исторической школы Германии:

1. Государственное регулирование  труда детей и женщин.

2. Государственное страхование  рабочих.

3. Выплатапенсий за счет удержаний из зарплаты.

4. Обязательное начальное  образование.

5. Образование рабочих  кооперативов.

6. Конфликты между рабочими  и капиталистами должны решаться  третьими лицами, назначаемыми государством.

Основная теория - "Теория труда - товара". Труд является особым товаром.

Социальная школа в Германии (Р.Штаммлер, Ф.Оппенгеймер)особое внимание уделяла деятельности инсти-

тутов, формам и способам разрешения противоречий капитализма. Предмет исследования - правовое регулирование экономики. Мерилом ценности, определителем стоимости считается труд.

Социальная школа дает базу для развития направления, называемого институционализмом.

Социал-демократы (Э.Беришейн, К.Каутский, Р.Гильфердинг) выступили с пересмотром ряда положений марксистского направления: об одновариантности исторического развития, об обострении противоречий капитализ-ма, о природе прибавочной стоимости, природе империализма и финансового капитала.

Институционалисты (Т.Веблен, Дж.Коммонс, Дж.Гэлбрейт) делали упор не только на реальные противоречия организационно-экономических отношений, но и анализировали содержание конкретных экономических форм в сис-теме современной экономики.

Главным в теории Гэлбрейта является понятие "индустриальной системы". Разрабатывая "сценарий будущего", он представляет переход к "новому социализму", включающий три главных звена:

1.Всесторонняя поддержка "рыночной системы.

2.Буржуазная национализация  отдельных корпораций и расширение  государственного сектора в экономике.

3.Создание системы "национального  планирования".

Современная Э.Т. - это система экономических наук, связанных общим предметом,- экономическими отноше-ниями. Современная Э.Т. имеет следующие основные структурные части:

-теория рационального (эффективного) использования ресурсов

-социально-экономическая  теория

-институциональная Э.Т.

Структура Э.Т. сегодня - это результат развития экономики, результат усложнения и многообразия моделей национальных экономик, результат развития методов науки.

ВОПРОС 3. НАПИШИТЕ ФОРМУЛУ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ФУНКЦИИ

Ответ: Производственная функция - это функциональные связи между затратами факторов производства между затра-тами факторов производства и выходом продукции.

Производственная функция - экономико-математическое соотношение, задающее в аналитической форме связь между экономическими характеристиками выпуска с одной стороны, и используемыми экономическими ресурсами (факторами) или их общими объемами с другой. Посредством производственной функции описываются различные экономические еденицы: предприятия, отрасли, народное хозяйство в целом. Чаще других используются производственные функции типа

А, а, b - коэффициенты, определяемые обработкой статистических данных (обычно а + b = 1).

Результат экономического роста является производным от функционирования основных факторов производст-ва, их качественного и количественного уровня.

Формула производственной функции выражает и количественную определенность замены одного фактора другим, в частности замены живого труда овеществленным, текущих затрат - единовременными вложениями. С ее помощью можно определить, обеспечивается ли развитие за счет количественного увеличения данного фактора или за счет повышения эффективности, то есть установить, какой из путей - экстенсивный или интенсивный - преобладает в качественной характеристике экономического роста.

Производственная функция - это отношение максимально возможного объема производства и данного набора производственных ресурсов. Если весь набор факторов производства или ресурсов представить как затраты труда, земли и капитала, то производственная функция может быть описана так:

Где Q - максимальный объем продукции производимой при данном соотношении труда L, капитала К, земли N.

Предположим, для выпуска письменного стола необходимы следующие факторы, как материалы, фурнитура, оборудование, рабочая сила, транспорт, электроэнергия, помещение (аренда) и многое другое. Если все эти факто-ры представить как минимальные издержки L + K, где L -труд, К -капитал, то производственная функция будет описана следующим образом:

ВОПРОС 4. ФИРМА ВЫБИРАЕТ ОДНУ ИЗ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ,,

Ответ: каждая из которых отличается сочетанием используемых ресурсов труда (L) и капитала (К). Данные о применимых Технологиях приведены в таблице. Все показатели измеряются в еденицах за неделю. Предположим, цена еденицы труда 200$, цена еденицы капитала 400$.

А) Установите, какую производственную Технологию выберет фирма при каждом уровне выпуска продукции.

Б) Определите общие издержки при каждом уровне выпуска продукции.

В) Предположим, что цена еденицы труда увеличилась до 300$, а цена капитала осталась прежней. Повлияет ли это изменение в цене на выбор технологии фирмой?

Для того, чтобы установить какую производственную Технологию выберет фирма при каждом уровне выпуска продукции, необходимо посчитать издержки производства (общие и средние).

Издержки производства - это совокупные затраты живого и овеществленного труда на производство продукции (товара). Издержки производства рассматриваются чаще всего как себестоимость, включающая в себя текущие затраты, выраженные в денежной форме, на производство и реализацию продукции (работ и услуг) со стороны предприятия, объединения. Издержки производства выражаются формулой

В нашей задаче все используемые ресурсы труда - это L , а весь используемый капитал - К. Следовательно, чтобы посчитать минимальные общие издержки, нужно сложить L + К .

Объем производства

ТЕХНОЛОГИЯ А (1)

ТЕХНОЛОГИЯ А (2)

Чтобы определить определить общие издержки при каждом уровне выпуска продукции, необходимо сложить постоянные и переменные издержки.

Если цена еденицы труда (L) за неделю 200$ , а цена еденицы капитала (К) 400$ , то общие издержки за неделю будут составлять "L + К" ( общие издержки приведены в таблице по каждой технологии под номером 1).

Если предположить, что объем производства - это количество произведенных едениц продукции, то можно посчитать средние издержки, т.е. затраты на единицу продукции.

Исходя из средних издержек можно предположить, что фирма будет выбирать следующие Технологии при каждом уровне выпуска продукции:

В стоимости единицы продукции удельный вес переменных издержек неизменен, а постоянные издержки из-меняются.

Переменные издержки производства еденицы продукции - это такие издержки, величина которых прямо зависит от объема производства (сырье, материалы, топливо, зароботная плата работникам и т.д.)

Постоянные издержки не связаны с объемом производства. Это: аренда, амортизация, зароботная плата обслуживающего персонала, освещение, отопление, управление и т.д.

Предельные издержки - это затраты на каждую дополнительную единицу продукции, выпускаемую сверх.

Каждая фирма заинтересована в минимизации издержек. Для этого необходим анализ (сопоставление) издер-жек и выгод при принятии решения о том, следует ли направлять ресурсы и в каком количестве на осуществление программы по производству определенного товара или услуги.

При увеличении объема производства постоянные издержки распределяются на большее число изделий, что приводит к снижению затрат на еденицу продукции, т.е. снижается ее себестоимость.

Однако рост повышения размера производства имеет свои границы, поскольку при фиксированном количестве оборудования увеличение количества работников, обслуживающих его, ведет к снижению общей экономической отдачи (закон убывающей отдачи) - с определенного момента приводит к уменьшению количества продукта на единицу вложенного капитала (издержек).

Как видно из таблицы, вначале независимо от выбранной технологии, средние издержки на единицу продук-ции уменьшались, но потом затраты на единицу стали возрастать: при технологии А - с 4-го уровня выпуска про-дукции, при технологии Б - с 5-го, при технологии В - с 4-го.

Теперь, если предположить, что цена единицы труда L у нашей фирмы возросла до 300$, а цена капитала К осталась прежней, то мы получим и увеличение общих издержек производства "L + K", и увеличение стоимости единицы продукции.( приведены в таблице по каждой Технологии под номером 2).

Теперь, исходя из изменившихся средних издержек, можно сделать вывод, что фирма поменяет выбранные ранее технологии производтва и выберет следующие:

Поскольку факторы производства взаимно заменяемы, то при повышении цены еденицы труда, фирма скорее всего заменит часть живого труда овеществленным (т.е. выберет такую технологию).

ВОПРОС 5. ПЕРЕЧИСЛИТЕ ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ШКОЛЫ

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ.

Ответ: Современная макроэкономическая теория представлена широким спектром школ и направлений. Теоретичес-кой основой неоднозначной трактовки целей и задач макроэкономической политики служит разное понимание способности рынка к саморегулированию и безкризисному экономическому развитию.