Труд детей в природе - один из основных методов экологического воспитания детей
Контрольная работа, 19 Марта 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
В дошкольном учреждении ребят знакомят с природой, происходящими в ней в разное время года изменениями. На основе приобретенных знаний формируются такие качества, как- реалистическое понимание явлений природы, любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относиться ко всему живому. Любовь к природе, навыки бережного отношения к ней, забота о живых существах рождают не только интерес к природе, но и способствуют формированию у детей лучших черт характера, таких, как патриотизм, трудолюбие, уважение к труду взрослых, охраняющих и умножающих природные богатства.
Содержание работы
Введение 2
Содержание
Значение труда в природе 3
Специфика метода 3
Виды труда природе и требования к его организации 3
Содержание и руководство в подготовительной к школе группе 4 Организация труда в природе в практической работе 11
Выводы 15
Список использованной литературы 16
Файлы: 1 файл
Контрольная по экологии..doc
— 162.50 Кб (Скачать файл) Наряду
с наблюдениями труда окружающих
большое место занимает собственная
трудовая деятельность детей. Дошкольные
учреждения имеют природные уголки, огороды,
цветники, плодово-ягодные участки, где
дети могут работать. В уголках природы
живут белки, птички, имеются аквариумы
с рыбками. Все это предоставляет возможность
для ознакомления детей с жизнью растений
и животных и освоения навыков
по уходу за ними.
- «Мир природы и ребенок».Под редакцией Л.М. Маневцовой, П.П. Саморуковой. Санкт-Петербург «Акцидент»,1998 г.
- С.А. Веретенникова. «Ознакомление дошкольников с природой». Москва С. Н. Николаева. «Методика экологического воспитания дошкольников» «Просвещение», 1973 г.
- «Как знакомить дошкольников с природой» Под ред. П.Г. Саморуковой Москва «Просвещение», 1983 г.
- «Воспитание дошкольников в труде». Под ред. В.Г. Нечаевой. Москва «Просвещение», 1983 г.
- Марковская М.М. «Уголок природы в детском саду» М.:Просвещение, 1989.-144 с.:ил.
- «Мы». Программа экологического образования детей/ Н.Н. Кондратьева и др.-2-е изд., испр. и доп.- СПб: М94 «Детство –пресс», 2006-240 с. 2000.
7.С.Н.Николаева
«Методика экологического воспитания
дошкольников» Москва «Академия»,1999 г.