Понятие социальной экологии, её цели и принципы

       Социальная экология возникла в первую очередь под влиянием биоэкологи. Появление новых понятий в экологии (биоценоз, биогеоценоз, экосистема, биосфера) обусловили необходимость учитывать данные не только естественных, но и общественных наук.

       Впервые определение социальной экологии дал Мак-Кензи в 1935г. Под социальной экологией он подразумевал экологию животных и экологию растений. Однако с развитием социальной экологии её определение и понимание её места в системе наук постепенно усложнялись и обогащались, что способствовало пониманию специфики этой научной дисциплины [5, стр. 21]. 
 
 

      4. Задачи и функции  социальной экологии 

       Социальная экология как наука имеет свои специфические задачи и функции. Взаимодействуя с другими науками, она решает следующие задачи:

• анализирует природную среду, как сложную, дифференцированную систему, различные компоненты которой находятся в динамическом равновесии;
• рассматривает биосферу Земли как экологическую нишу человечества, связывая окружающую среду и деятельность человека в единую систему «природа – общество»»;
• раскрывает воздействие человека на природные экосистемы;
• ставит вопрос об управлении и рационализации взаимоотношений человека и природы;
• вносит существенный вклад в процесс интеграции современного научного знания.

       К важнейшим функциям социальной экологии с полным основанием можно отнести: природоохранную, прагматическую, прогностическую, мировоззренческую и методологическую.

       Природоохранная функция состоит из:

1. взаимодействия человека с окружающей природой и социальной средой;
2. вопросов развития экологической демографии, миграционных процессов, сохранения и развития здоровья, совершенствования физических и психологических возможностей человека, влияния различных факторов окружающей среды на человеческий организм;
3. охраны человека от природных катаклизмов (наводнение, потоп, землетрясение);
4. охраны природы от варварского отношения к ней человека.

       При характеристике прагматической функции следует обратить внимание на те аспекты, которые тесно связаны между собой. Это, во-первых, касается усиления прикладного значения экологии: находит своё выражение в создании необходимых организационных условий их осуществления. Во-вторых, проявляется в конструктивной критической направленности.

        Прагматический аспект экологии находит своё воплощение в повышении профессиональной значимости кадров экологов. Как никогда раньше нужны ныне экологи-профессионалы, их подготовку следует организовать в государственном масштабе в экологических вузах и на факультетах, необходимо развивать экологическую и правовую культуру в вопросах охраны природной и социальной среды.

      Во взаимодействии «человек – общество – природа» важную роль играет прогностическая функция. Она предполагает определение ближайших и отдалённых перспектив человеческого пребывания на нашей планете, принятие кардинальных решений, решительных действий всех людей мира, чтобы избежать экологической катастрофы.

      Что же касается мировоззренческой функции социальной экологии, то её удобнее всего рассмотреть с некоторыми вопросами методологии [7, стр. 11]. 
 
 

5. Методы и законы  социальной экологии 

       Как и всякая наука, экология обладает целым комплексом различных методов и приёмов исследований. Одна часть этих методов носит общенаучный, другая часть – специфический характер. Экологическая наука в своём развитии использовала методы и данные географии, геологии, биологии, антропологии для изучения древнейших этапов человеческой истории. Изменения, происходящие в экологии, отражают общее развитие науки.

       Методы, применяемые в экологии, носят исторический характер. Историческая школа – это направление, основанное на историческом понимании процессов вообще, в том числе и в экологии, на их самом детальном исследовании. Историческое исследование при этом не стоит над историей, а само вплетено в ткань времени. Экология имеет историю, которую необходимо познать, чтобы понять её сущность. Историзм всегда был характерной чертой экологии. Это методологическое положение особенно актуально сегодня. Отсутствие исторического подхода в изучении экологического материала вело к технологизму.

       Когда мы говорим о философско-методологических принципах экологии, то следует выделить и рассмотреть два из них: принцип целостного, всестороннего исследования взаимоотношения между обществом и природой и принцип конкретного исторического анализа. Суть первого состоит в том, что, пока существуют люди, история природы и история общества взаимно обусловливают друг друга. Общество «живёт» природой, поэтому оно и испытывает воздействие природы и оказывает на него влияние.

       Принцип же конкретно-исторического анализа отражает динамичное многообразие естественных условий среды обитания человека, взаимодействие общества и природы, при котором появляются всё новые и новые последствия, предопределяющие особенности этапов эволюции системы «общество – природа».

       Ныне в научном мире возникает насущная проблема целостности человека как феномена. Люди на протяжении многих столетий больше задумывались о природе, космосе, бытие, нежели о самих себе. Теперь возникает необходимость рассмотрения взаимодействия человека, природы и общества в комплексе, как в гносеологическом, так и в прагматическом плане.

       Социальная экология раскрывает условия и законы гармонизации отношений между обществом и природой, которые определяют и соответствующие нормативы человеческой деятельности.

       Закон – это необходимое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе.

       Законы социальной экологии подразделяются на законы экорегресса, ведущие к гибели биосферы и человечества, и законы экоразвития, способные предотвратить эту гибель, обеспечивая устойчивое развитие социоэкосистем.

       Законы социальной экологии должны отражать степень согласованности, синхронности вещественно-энергетических, информационных потоков, вызванных преобразующей деятельностью человека и природным круговоротом веществ, энергии и информации.

       В работе американского эколога Барри Коммонера «Замыкающийся круг» выявлены четыре основных глобальных экологических закона, которые действуют не только в биосфере, но и в сфере взаимоотношений социальной и биологической среды, в силу чего они могут считаться законами социальной экологии. Эти законы таковы: «Всё связано со всем», «Ничто не может исчезнуть без следа», «Природа знает лучше», «Ничто нельзя получить бесплатно». Первый закон указывает на то, что в процессе безграничного освоения человеком природы возникают нарушения в системе «общество – природа». Влияние на любую природную систему на Земле вызывает целый ряд эффектов, оптимальное развитие которых трудно предвидеть. Второй закон утверждает, что человеческий род живёт в мире, пространство которого является замкнутым, вследствие чего всё, что берётся от природы, ей же определённым способом снова возвращается, поэтому появление в химико-экологической системе любой новой материи представляет собой переоформление этой системы со всеми вытекающими отсюда последствиями. Третий закон указывает на связанность наших знаний о природе и нашего воздействия на неё, поэтому человечеству следует вернуться к тем формам жизни, которые представляют собой экологическую гармонию с природой. Четвёртый закон содержит мысль о том, что глобальные экологические системы представляют собой неделимое целое и всё, что человек из них извлекает, должно быть возмещено. Поэтому потребление природных ресурсов не может быть безграничным, а человечество должно следить за тем, чтобы за счёт потребления природных ресурсов не поставить под вопрос основу своего развития и существования.

       Большое внимание формулированию законов социальной экологии уделил В.Д. Комаров в своей книге «Социальная экология – философские аспекты». Он понимает законы социальной экологии как стабильные периодичные связи между общественными и природными явлениями. В.Д. Комаров выделяет и ряд состояний, который он рассматривает как природные законы, основанные на законах общественного развития. Под такими состояниями он понимает: ведущую роль общественной системы в определении характера использования природных ресурсов; непрерывное производственное овладение формами движения материи; оптимальную скоординированность состояний природной среды с характером и темпом развития производства; естественнонаучное расширение ойкумены; «волнообразный» прогресс ноосферы.

       Другой российский учёный, Н.Ф. Реймерс, на основе частных законов указывает на десять законов системы «человек – природа».

      Эти законы следующие: правило исторического  развития производства за счёт омоложения экосистем; закон бумеранга, или  обратной связи, взаимодействия человека и биосферы; закон незаменяемости биосферы; закон обновляемости биосферы; закон необратимости взаимодействия человека и биосферы; правило меры (степени возможностей) природных систем; принцип естественности; закон уменьшения отдачи (природы); правило демографической (технико-социально-экономической) насыщенности; правило ускоренного исторического развития [8, стр. 16].

      Исходя  из вышеизложенного, Н.Ф. Реймерс сформулировал  пять законов социальной экологии: правило социально-экологического взаимодействия; принцип культурного  управления развитием; правило социально-экологической замены; закон исторической (социально-экологической) необратимости; закон ноосфер В.И. Вернандского.

      Первый закон указывает, что общество развивается тогда и настолько, когда и насколько сохраняется равновесие между его «давлением» на среду и возможностью восстановления этой среды естественным или искусственным путём. Второй закон культурного управления развитием говорит об ограниченности экономического развития экологическими рамками и указывает на необходимость управлять развитием с учётом глубоких процессов взаимодействия, происходящих между обществом, природой, человеком и теми общественными группами, в которых живёт человек. Третий закон содержит мысль о необходимости понимания возможного изменения социально-экологических потребностей человека разными способами, которые обусловлены специфическими характерными особенностями природной среды и которые на неё влияют. Четвёртый закон содержит мысль об исторической необратимости, то есть о том, что развитие общества осуществляется через определённые фазы и не может происходить от более поздних фаз по направлению к предыдущим. В качестве пятого закона приведён закон Вернандского, в соответствии с которым биосфера неизбежно переходит в ноосферу, то есть в такую среду, где человеческий разум играет доминантную роль в развитии системы «человек – природа».

    Таким образом, целью социальной экологии как науки является установление научных законов по сохранению и защите окружающей природной и социальной среды [1, стр. 13]. 
 
 

    6. Социальная экология  в системе экологических  наук 

       Социальная экология существенно изменяет научное мышление, вырабатывая новые теоретические подходы, методологические ориентации у представителей различных наук, способствуя формированию нового экологического мышления [10, стр. 12].

        Биологическая экология изучает условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают; она включает экологию особей и экологию популяции с теорией эволюции и популяционной генетикой. Глобальная экология исследует влияние на биосферу антропогенных, космических, геофизических и других  воздействий; в неё входят экология экосистем, биогеография, климатология, математическая экология, геоэкология. Биогеография изучает закономерности распространения и распределения по земному шару сообществ живых организмов и их компонентов – видов, родов и др., таксонов растений, животных, грибов и микроорганизмов; биогеография относится к числу наук о биосфере, в её состав входят зоогеография и ботаническая география. Общая экология изучает наиболее общие закономерности взаимоотношений организмов и их сообществ со средой; обычно общая экология рассматривается как синоним экологии биологической или экологии классической; включает экологию особей (популяционная экология), экологию сообществ, учения об экосистемах (синэкология), и о биосфере (глобальная экология). Прикладная экология – раздел экологии, занимающейся разработкой допустимых нагрузок на среду и экосистемы, норм использования природных ресурсов, методов управления экосистемами, основ «экологизации» различных отраслей хозяйства, моделированием экосистем или экономических процессов и т.д. Радиационная экология изучает влияние радиоактивных веществ (нуклидов) на организмы, распределение и миграцию нуклидов в экосистемах (популяциях, биоценотической среде, особенно в почве, биоценозах); разделяется на радиоэкологию наземных, пресноводных и морских экосистем. Экология животных изучает отношения животного мира к живой и неживой среде. Экология микроорганизмов изучает взаимодействия мельчайших, одноклеточных организмов, бактерий, грибов и водорослей с окружающей средой (иногда к микроорганизмам относят и вирусы); микроорганизмы играют важную роль в круговороте веществ в природе, активно используются в пищевой и микробиологической промышленности (виноделие, хлебопечение, производство антибиотиков, аминокислот, белка и др.), генной инженерии. Экологический мониторинг – система регулярных длительных наблюдений в пространстве и времени, дающая информацию о состоянии окружающей среды с оценкой прошлого, настоящего и прогноза в будущем параметров окружающей среды, имеющих значение для человека; объектами мониторинга являются природные, антропогенные или природно-антропогенные экосистемы. Мониторинг позволяет прогнозировать возможный ущерб лесным и полевым растениям от вредителей и болезней, а также сроки нанесения этого ущерба. Экономическая экология разрабатывает экономические механизмы рационального природопользования, оценку ресурсов (вода, древесина, нефть) и размеры штрафов за их загрязнение. Экология растений изучает отношения растительных организмов и образуемых ими сообществ между собой и окружающей средой. Экологическая токсикология изучает физические и химические свойства ядов, механизмы их действия на живые организмы, признаки отравлений, изыскивает средства их профилактики и лечения, а также формы полезного использования токсического действия ядов как средства влияния на окружающую среду. Экология человека изучает адаптацию человека или его групп (популяций) к изменяющейся среде (в ряде случаев социальной), влияние окружающей природной среды на здоровье людей. Экологическая эпидемиология изучает закономерности возникновения и распространения инфекционных болезней в человеческом обществе и разрабатывающая меры борьбы с ними; термин «эпидемиология» применяется и по отношению к неинфекционным заболеваниям: сердечно – сосудистым, психическим и другим, тесно связанными с окружающей средой. Экологическая экспертиза – область права, изучающая систему государственных природоохранительных мероприятий по проверке соответствия требованиям экологической безопасности проектов. Планов и мероприятий в области хозяйственного строительства и использования природных ресурсов. Экологическая этика изучает нравственные аспекты отношения человека к природе с целью гуманизации  и гармонизации отношений в системах  «человек – природа», «общество – природа». Экологическое право разрабатывает систему законов, направленных на защиту природы [11,стр.17].