Понятие социальной экологии, её цели и принципы

    Заключение 

       Становление социальной экологии вносит существенный вклад в процесс интеграции современного научного знания. Она существенно изменяет научное мышление, вырабатывая новые теоретические подходы, методологические ориентации у представителей различных наук, способствуя формированию нового экологического мышления [9, стр. 31].

       На мой взгляд, цель и задачи, поставленные мной во введении, а именно изучение предмета  социальной экологии, её функций  и задач, достигнуты.

       В результате достижения цели были раскрыты такие пункты, как: понятие социальной экологии, её цели, принципы, методы, задачи и функции. Кроме того, рассмотрены этапы развития данной науки и её законы. Также показана  взаимосвязь социальной экологии с другими науками.

      Социальная  экология, изучая причины деградации среды обитания человека и меры по её защите и совершенствованию, должна способствовать  расширению сферы  свободы человека за счёт создания более гуманных отношений как  к природе, так и к другим людям. Однако какие экологические проблемы в большей или меньшей степени будут предметом изучения социальной экологии, зависит не только от знания экологических проблем, но и от того, как в обществе относятся к отдельным из них и в какой мере и какие сегменты общества готовы проявить активность в их решении. Отношение человека к природе на самом деле опосредовано политической системой, и «общественное политическое пространство», в первую очередь производственные отношения, существенно детерминируют положение и поведение социальной общности по отношению к имеющимся природным ресурсам [9, стр. 31].

      В заключении хотелось бы отметить, что  в настоящее время особое значение приобретает целенаправленное распространение социально-экологических знаний через систему образования. Можно только приветствовать введение во многих учебных заведениях мира и в том числе России специальных учебных курсов по социальной экологии.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Список  литературы 

1. Бганба  В.Р.  Социальная экология / Под ред. В.Р. Бганба. – М.: Высшая школа, 2004. – 367 с.
2. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера – М.: Айрис-Пресс, 2004. – 576 с.
3. Воронов В.К. Основы современного естествознания  / Под ред. В.К. Воронова, М.В. Гречневой, Р.З. Сагдеева. – М.: Высшая школа, 2003. – 247 с.
4. Горелов А.А. Социальная экология / Под ред. А.А. Горелова. – М.: Флинта, 2004. – 263 с.
5. Гуляев С.А., Жуковский В.М., Комов С.В. Основы естествознания – Екатеринбург: УралЭкоЦентр, 2001. – 560 с.
6. Гусейханов М.К., Раджабов О.Р. Концепции современного естествознания – М.: Дашков и К^о, 2005. – 452 с.
7. Данилова В.С., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания   – М.: Аспект-Пресс, 2003. – 256 с.
8. Лихин А.Ф. Концепции современного естествознания / Под ред. А.Ф. Лихина. – М.: Проспект, 2006. – 264 с.
9. Лобачев А.И. Концепции современного естествознания – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 239 с.
10. Лосев А.В., Провадкин Г.Г. Социальная экология / Под ред. В.И. Жукова. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 352 с.
11. Марков Ю.Г. Социальная экология. Взаимодействие общества и природы – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2004. – 208 с.
12. Садохин А.П. Концепции современного естествознания – М.: Эксмо, 2005. – 464 с.