Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Января 2011 в 09:36, реферат
Прогрессирующее ухудшение состояния окружающей среды становится реальным фактом, пренебрежение которым чревато весьма опасными последствиями. Поэтому вопросу охраны природы и бережного отношения к использованию её ресурсов никогда не становились столь серьёзно, последовательно и масштабно, как в наше время. Интерес к проблемам экологии глубоко мотивирован всем ходом современной научно-технической революции, вложившей в руки человека мощные средства преобразования окружающего мира. Возрастающая экологическая опасность, обнаружила противоречивость и сложность такого явления как научно-технический прогресс ( НТП ).
Введение…………………………………………………………………… 2
1. Взаимоотношение человека и природы…………………………….. 2
2. Сущность экологической проблемы………………………………… 6
3. Методологические аспекты современной экологии………………. 7
3.1. Основные понятия экологии…………………………………….. 7
3.2. Методы экологии…………………………………………………. 9
3.3. Структура экологического знания………………………………. 10
3.4. Междисциплинарный характер экологических исследований.. 13
4. Экологический кризис и пути его преодоления…………………… 16
Заключение………………………………………………………………... 20
Литература………………………………………………………………… 22
Таким образом , обобщая все вышесказанное , можно отметить две тенденции в развитии взаимоотношений между человеком и природой :
родой постоянно расширяется , ускоряющимися темпами увеличивается состав веществ и энергий, вовлекаемых в сферу производительного труда, а современная научно-техническая революция открывает перспективу абсо -лютной власти человека над природными процессами в планетарном масш - табе ,
2) неуклонно нарастает дисгармония в отношениях между человеком и природой. Каждая качественно новая ступень в деле овладения силами природы оказывается « прогрессом » и в деле разрушения естественного базиса человеческого существования. Следствием этих тенденций стало возникновение экологии - учения о взаимоотношении организмов с окру-
жающей средой
на различных уровнях организации
живого.
2.Сущность экологической проблемы.
Последние десятилетия , на которые
приходится развитие НТР, принес-
ли человечеству небывалое прогрессивное
изменение его производительных
сил, но и столь же небывалое
обострение экологической проблемы
, застав - ляющей всерьёз
задуматься о пределах исчерпаемости
природных ресурсов и возможностях
восстановительных процессов природы
противостоять сти - хийным
последствиям человеческой деятельности.
Однако вызывает ли
С точки зрения марксизма принципиальным является то обстоятель - ство ,что взаимодействие общества и природы носит исторический харак -
тер , что формы и масштабы и тенденции этого взаимодействия изменяются в ходе общественного развития . Так , критикуя тех естествоиспытателей , которые считали ,что «только природа действует на человека » и « только природные условия определяют повсюду его историческое развитие », Ф.Энгельс в своё время отмечал , что подобная точка зрения « страдает односторонностью и забывает , что и человек воздействует обратно на при - роду , изменяя её , создаёт себе новые условия существования » (15).
Материальное производство , деятельность человека выступают как мощный фактор, воздействующий на среду его обитания не только в пози-
тивном , но и в негативном плане. Экология человека , его взаимодействие с окружающей средой становятся поэтому существенной проблемой , имею- щей и самостоятельное значение , причём ключ к её решению , лежит в анализе социальных факторов и в учёте особенностей производства , обу - словленного этими факторами .
Для философского анализа экологической проблемы характерно выявление её связей с различными сторонами общественного бытия и об - ращение к вопросам большого социального и гуманистического звучания.
Кроме чисто
научного ( познавательного ) и технологического
, а также со-
вого) аспектов,
необходимо учитывать также
большое значение социальных ,
культурных , идеологических ,этико-гуманистических.,
эстетических аспектов
Методологические
аспекты современной экологии .
Основные
понятия экологии .
ЭКОЛОГИЯ - одна из сравнительно молодых дисциплин . Термин - « экология » был введён в употребление в 1866 г. Эрнстом Геккелем для обо- значения науки , изучающей отношения организмов и их популяций друг с
другом и с окружающей средой , к которой он отнёс все условия сущест - вования в широком смысле слова. Само слово « экология» состоит из двух греческих слов ( oikos - дом , logos - наука ) (2). За столетний период развития и в особенности за несколько последних десятилетий значительно расшири-лся объём экологических исследований , появились методы управления эко-логическими системами .
При современном понимании экология относится к числу фунда - ментальных подразделений биологии , изучающей надорганизменный уровень организации . Всем уровням организации жизни ( ген, клетка,орган, организм, популяция и сообщество ) соответствуют известные биологические системы (генетические и клеточные системы , системы органов , системы организмов, популяционные системы и экологические системы ). Объектом экологии являются системы организмов , популяционные системы и экологические системы (экосистемы ) ,причём каждая из этих групп анализируется как сис - тема живых организмов , взаимодействующих друг с другом и со средой их обитания и составляющих такое единство(систему) , в пределах которого осу- ществляется процесс трансформации энергии и органического вещества (22).
ЭКОСИСТЕМА - это единство , включающее
все организмы на дан-
ном участке территории и
взаимодействующее с физической
средой таким
образом , что поток энергии
создаёт чётко определённую трофическую
струк- туру, видовое разнообразие
и круговорот веществ. Не детализируя
всей струк-
туры экосистемы , можно подчеркнуть
, что чаще всего зелёные
растения
(продуценты) из воды и углекислого
газа , используя солнечную энергию
и питательные элементы , производят
органическое вещество , которое в
качестве пищи используется
травоядными ( консументы I -
го порядка ),
в свою очередь являющихся
пищей для плотоядных , хищников
(консумен- ты
2- го порядка). Органические остатки
в экосистеме редуцентами опять
Каково место человека в экосистемах ? Человек среди видов живых организмов по своим функциям является консументом 1 -го и 2 -го поряд - ков . т.к. в качестве пищи использует продукцию как растительного , так и животного происхождения . Но главная особенность человека и его связей с развитием экосистемы Земли на современном этапе - влияние особого вида деятельности - антропогенной производственной деятельности , которая по мере своего роста всё больше преобразовывает природные экосистемы и условия их функционирования ( 20 ).
Понятие « окружающая среда » порой путают с понятиями « окружаю- щий мир » , « среда обитания » , « природная среда », « культурная среда » . Поэтому методологически важно подчеркнуть , что ныне определилось чёт - кое научное содержание указанного понятия , обозначающего динамичный результат исторически развивающегося практического взаимодействия чело- веческих сообществ с природой Земли : совокупность материальных взаимо- связей.
Структура окружающей среды как целое выражает её антропогенную природу (14). Исходная сфера естественная , представляющая собой природную среду , какой она была ( и отчасти является ) до человека и без вмешательства человеческой деятельности . На этой основе посредством тру- да создаётся искуственная сфера обитания, необходимая для жизни и производственной деятельности человеческого сообщества. Зоной активного взаимопроникновения этих двух сфер образующейся окружающей среды представляет техносфера , где постоянно происходит превращение части естественных компонентов среды в искусственные , т.е. созданные трудом приспособления для развития человеческой жизнедеятельности. На такой макросферной основе формируются соответствующие микроструктуры ок- ружающей среды. Современная экология немыслима без биосферной проб - лематики . Закономерность существования конкретных сообществ полностью раскрывается только на биосферном уровне в процессе включения их в об- щий поток вещества и энергии . В этом плане синтез биосферной и эколо- гической проблематики представляется необходимым и перспективным для раскрытия всего богатства связей в отношении « организм - среда » и иссле-дования целостных характеристик живых систем. Присущие биосферному
уровню биологического исследования энергетический и исторический подходы уже органически входят в современную экологию , о чём сви- детельствуют такие её направления , как биогеохимия , биогеоценология ,
палеоэкология и др.
Одним из первых , кто начал изучение земной оболочки - геосферы, как некого единого целого , был В.И. Вернадский . Он рассмотрел влия- ние органического мира на формирование среды обитания , представив
его как непрерывный процесс , влияющий на изменение структуры Земли как планеты. В.И.Вернадский впервые показал , что биосфера в единстве её органических и неорганических компонентов функционирует как це - лостная система и как таковая соотносится с космосом .
Вернадский увидел возможность
перехода биосферы в качественно
новое состояние, которое он
назвал ноосферой .
Уже в начале нынешнего
века , изучая роль живого вещества
в эволюции планетной оболочки
В.И.Вернадский понял , что весь
лик Земли , её ландшафты , толщи
осадоч- ных пород
обязаны жизнедеятельности. Её
роль в этих процессах с
появ- лением человека
возрастает многократно . А ныне
деятельность человека
уже становится сопоставимой с
геологическими и другими естественными
причинами изменения в земной
оболочке . Он уже тогда говорил
о том , что человек
постепенно становится основным
геологическим фактором
ной мысли и человеческого труда биосфера переходит в новое состояние - ноосферу. Человечество закономерным движением , длившемся миллиард - другой лет , со всё усиливающимся в своём проявлении темпом , охватыва- ет всю планету , выделяется , отходит от других живых организмов как новая небывалая геологическая сила » (5) .
Вернадский полагал , что процесс формирования ноосферы обуслов- лен « ростом науки , научного понимания и основанного на ней социаль- ного труда человечества » (6).
Современная экология , расширив границы своего исследования от отношения « организм - среда » к отношению « человек - природа » ,вплот - ную приближается к постановке проблем , находившихся ранее в компе - тенции философского анализа . Вместе с тем всё большую актуализацию приобретают и конкретно -экологические разработки . Природная среда предстаёт перед современной наукой чрезвычайно сложным образованием , требующим для раскрытия своей сущности применения как синтетической , так и аналитической методологии.