Задачи школы в воспитании толерантности

      Эти приемы не исчерпывают всего арсенала средств, которые учитель может  использовать на уроках истории, стремясь воспитывать толерантность у  своих учеников.

      В процессе работы творческий неравнодушный  учитель найдет и другие способы  для воспитания толерантности.

Воспитание  толерантности на уроках истории  будет осуществляться при соблюдении следующих условий, если:

1. Целевые установки уроков истории ориентированы на воспитание толерантности у учащихся;
2. Рассмотрение событий и явлений дается в историческом контексте;
3. В процессе изучения исторических событий обращаться к историческим источникам;
4. Необходимо определение и аргументация своего отношения к событиям, явлениям, действиям людей (отношение педагога и учащихся);
5. Определение «границ» толерантности.

  Воспитание  в духе терпимости должно быть направлено на противодействие влиянию, вызывающему  чувству страха и отчуждения по отношению  к другим. Оно должно способствовать формированию у молодежи навыков  независимого мышления, критического осмысления и выработки суждений, основанных на моральных ценностях.