Восстание 1863-1864

      Военно-полевой  суд приговорил К. Калиновского к  расстрелу, который М. Муравьев заменил  повешением. 10 марта 1864 г. на Торговой площади в Вильно К. Калиновский был казнен.

      Преобладание  дворянства среди участников восстания  дало основание считать его акцией польских дворян и католического духовенства. Именно на этот факт делала акцент адресованная крестьянам правительственная пропаганда. Однако абсолютное большинство этих дворян имело лишь сословное звание, а по социально-имущественному положению это были мелкие чиновники, представители интеллигентских профессий, малоземельная и безземельная шляхта. Помимо дворян, в рядах повстанцев было 6 % духовенства, 18 % крестьян и незначительное число мещан. 75 % участников восстания были горожанами.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

3.  Социально-политические итоги восстания 1863–1864 годов 

      Восстание 1863 г. было направлено против самодержавия, национального угнетения и сословного неравенства, против остатков крепостнического права. И хотя восстание закончилось неудачей, тем не менее оно сыграло большую роль в истории белорусского народа: заставило царское правительство пойти на более выгодные условия проведения крестьянской реформы в Беларуси и Литве, оказало большое влияние на оживление революционного движения в России и Западной Европе, способствовало пробуждению самосознания [2].

      Вместе  с тем восстание имело и  отрицательные итоги. К его участникам были применены жестокие репрессии: количество осужденных участников восстания составило 4,5 тыс. чел., 128 из них были казнены, остальные сосланы на каторгу, на поселение в Сибирь, направлены в арестантские роты и т.п. [6]. Их усадьбы были разрушены, имущество конфисковано. Землевладельцам «польского» присхождения запрещалось преобретать в Беларуси землю, крестьянам-католикам норма земли на хозяйство ограничивалась. За участие в восстании католических священников костелы закрывались либо на их месте открывались православные церкви. Революционное выступление учащихся горецких учебных заведений послужило царскому правительству поводом для отмены в 1863 г. приема в земледельческий институт. Так закончило свое существование первое в России высшее сельскохозяйственное учебное заведение, а Белоруссия лишилась единственного высшего учебного заведения [4].

      Целью всей политики царизма стала русификация края. Буржуазные прогрессивные реформы 60–70 гг. 19 в. на территории Беларуси были проведены не полностью и значительно позже. В учебных и общественных заведениях был введен русский язык как обязательный, запрещено изучение польского языка, закрыты польские библиотеки. Российские чиновники сначала заменили представителей местной шляхты на высших административных доллжностях, а затем и на всех остальных. Новыми крепостниками для крестьян стали земские начальники, которых правительство с 1889 г. поставило для надзора за сельскими делами. Эти должности могли занимать только русские. На территории Беларуси повсеместно размещались российские войска, на которые тоже возлагалась русификаторская миссия. Белорусская шляхта была лишена права занимать государственные должности, и только в 80–90 гг. 19 в. преимущественно в восточных губерниях впервые появились низшие полицейские чины – урядники из числа белорусов [2]. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение 

      Революционно-демократическое  движение в Белоруссии в 60-х гг. 19 в. являлось составной частью общероссийской борьбы против царизма и одним из важных событий политической истории Беларуси.

      Восстание 1863–1864 гг. имело в историческом смысле положительные и отрицательные стороны.

      С одной благодаря восстанию:

      –  зародилось чувство патриотизма;

      –  у значительной части населения появилось желание независимости;

      –  шляхта заговорила по-белорусски, обратилась к белорусской культуре;

      –  появился пример для будущих поколений: за свою свободу стоит бороться.

      Однако  в то же время:

      –  погибли тысячи лучших людей нашей страны, многие были высланы или бежали за границу;

      –  жестоко подавленное восстание на несколько десятилетий притупило национальное движение;

      –  был практически уничтожен интеллектуальный потенциал нации.

      Таким образом, в данной работе нами описаны кризисные явления в социально-политической сфере; дан  анализ хода восстания 1863–1864 гг.; указаны социально-политические итоги восстания.  
 
 
 
 
 
 

Список  использованных источников 

      1.  Грицкевич А. П. Древний город на Случи. – Минск, 1985.

      2.  История Беларуси: В контексте мировых цивилизаций: учеб. пособие / В.И. Голубович и др.; под ред. В.И. Голубовича, Ю.М. Бохана. – Минск: Экоперспектива, 2008.

      3.  История БССР: учеб. пособие для вузов / под ред. В.В. Чепко,  
А.П. Игнатенко. – Минск: Изд-во БГУ, 1981.

      4.  Лившиц В.М. Белорусская сельскохозяйственная академия: 150 лет: краткий очерк истории и деятельности. – Минск: Ураджай, 1990.

      5.  Чигринов П.Г. История Беларуси: пособие для абитуриентов. – Минск: Интерпрессервис, 2003.

      6.  Чигринов П.Г. История Беларуси: С древности до наших дней: учеб. пособие. – Минск: Книжный дом, 2004.

      7.  Щеглов Г.Э. Год 1863. Забытые страницы. – 2-е изд. доп. – Минск: Братство в честь святого Антистратига Михаила в г. Минске Минской епархии Белорусской Православной Церкви. – Минск, 2007.