Молодежный досуг: проблемы организации и совершенствования

   Регулярно осуществляется подготовка и проведение мероприятий, посвящённых знаменательным датам в жизни страны, области и города. Ежегодно проводится тематический вечер для участников локальных конфликтов, посвящённых Дню вывода войск из Афганистана, вечер, посвящённый Дню защитника Отечества «Армия, Родина, Долг!», зонг - митинги и вечера для ветеранов войны в честь Дня Победы и Дня освобождения г. Белгорода от немецко - фашистских захватчиков, праздничный концерт, посвящённый Дню независимости России, праздники, посвящённые Дню молодёжи, Дню студентов, Дню учителя и многие другие.

   В период творческого сезона (с сентября по май) регулярно проводятся молодёжные дискотеки, на которых используются выступления творческих коллективов, театров мод, игровые и развлекательные программы.

   Огромную  студенческую аудиторию собирают игры КВН Областной Лиги «наКоВальНя», в период подготовки и проведения которых (ежемесячно с сентября по май) Центр становится «вторым домом» для молодёжи и студентов, здесь в каждом уголке кипит жизнь, звучит смех и музыка, каждый находит дружескую поддержку и участие.

   Исходя  из всего выше перечисленного мы можем с уверенностью сказать, что ЦМИ работает в полном режиме и охватывает весь контингент населения города, что очень и очень радует и использует при этом практически все формы и виды культурно-досуговой деятельности, показатель активности центра, а именно их профессиональных кадров очень велик. Хотелось бы, чтобы на примере ЦМИ работали все культурно-досуговые учреждения нашего региона. В крайнем случаи хотябы использовали весь свой имеющийся потенциал, что в большой степени зависит от выше стоящего руководства ну и конечно от профессиональной кадровой подготовки. 

      2.2 Пути совершенствования  деятельности культурно-досуговых  центров по организации  молодежного досуга. 

    Несмотря на различия в содержании и подходах, разнопрофильные социально-культурные центры выделяются общей для всех чертой — своей интегративной функцией в общественном воспитании детей и подростков. На основе изучения окружающей среды они способствуют социализации их досуга через укрепление и обогащение связей и отношений ребенка, подростка с семьей и обществом. Именно в этом и состоит важная роль досуговых центров как посредников между социальной средой, и микромиром личности. Центры внедряют в практику работы в социуме множество альтернативных, традиционных и нетрадиционных, массовых и групповых форм с ярко выраженной досуговой направленностью и механизмами общения.

    На  основании проанализированных учреждений культурно-досуговой деятельности можно предложить конкретные рекомендации по повышению уровня и качества организации досуга молодежи, а именно: 
 
 

     Заключение 
СПИСОК   ЛИТЕРАТУРЫ 
 
1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект пресс, 1998. -    С.137-303. 
 
2. Бестужев –Лада И.В. Молодость и зрелость: Размышления о некоторых социальных проблемах молодежи. – М.: Политиздат, 1984г 
 
3. Бобахо В.А., С.И.Левикова Современные тенденции молодёжной культуры: конфликт или преемственность поколений? // Общественные науки и современность. 
 
4. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы – М.: Просвещение, 1994-С.41-86. 
5. Вишняк А.И. Тарасенко В.И. Культура молодежного досуга. – Киев:   Высшая школа, 1988-53с. 
 
6. Воспитательная деятельность клубных учреждений. – М: НИИ культры, 1983-С.3-62. 
 
7. Высокая культура избавит нас от нищеты // Встреча. – М., 1997 - №12.- С.4-6. 
 
8. Гагин В.Н. Интересно ли в вашем клубе? – М: Политиздат, 1989.-С.190-238. 
 
9. Горбатова И. Создавать защитную среду // Встреча. – М, 1996.-№ 3.-С.2-4. 
 
10. Грушин Б. Творческий потенциал свободного времени. – М: Профиздат, 1980-С 5-27. 
 
11. Горбатова И.И., Каменец А.В. Деятельность клубов. / Аналитеческий обзор. – М.: ГИВЦ МК Р.Ф., 1994.-35с. 
 
12. Демченко А. Возможности российского досуга // Клуб. – М., 1996.№ 7.-С.10-13. 
 
13. Демченко А. Некоторые проблемы современного развития  культурно-досуговой деятельности и народного творчества // Культурно-досуговая деятельность и народное творчество. – М.:  ГИВЦ МК. Р.Ф., 1996.-49с. 
 
14. Дискин И.Е. Культура. Стратегия социально-экономического развития. – М.: Экономика, 1990.-107с.  
 
15. Ерасов Б.С. Социальная культурология: Учебное пособие. – М: Аспект пресс, 1997.-С.196-233. 
 
16. Ерошенков И.Н. Культурно-досуговая деятельность в современных условия.- М.: НГИК, 1994.-32с. 
 
17.Молодежная культура: проблемы и перспективы развития / Ред. Козлов А., Саралиева 3.- М., 1991.

18.Современные технологии социально-культурной деятельности. Учеб. пособие/ под науч. ред. проф. Е.И.Григорьевой, -Тамбов:Першина,2004

 
19. Жарков А.Д. Организация культпросвет работы: Учебное пособие- М.: Просвещение, 1989.-С.217-233. 
 
20. Иконникова С.Н. Диалоги о культуре. – М.:  Лениздат, 1987-167с.