Контрольная работа по "Русскому языку"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Января 2016 в 19:27, контрольная работа

Описание работы

Основные направления развития государственной информационной политики в области защиты информации.
Операционная система и ее основные функции.

Содержание работы

1. Задание № 1 3
2. Задание № 2 8
3. Задание № 3 9
4. Задание № 4 12
5. Задание № 5 13
6. Задание № 6 15
7. Задание № 7 16
8. Задание № 8 16
9. Задание № 9 18
Список использованной литературы 19

Файлы: 1 файл

Контрольная русский язык.docx

— 232.27 Кб (Скачать файл)

Файлам всегда выделяется целое число кластеров. При размещении на жестком диске большого количества небольших по размеру файлов, они будут занимать кластеры лишь частично, что приведет к большим потерям свободного дискового пространства. Эта проблема частично решается с помощью использования таблицы FAT32, в которой объем кластера принят равным 8-ми секторам или 4 Кбайт для диска любого объема5.

 

Задание № 4.

Даны два множества: А = {3k + 4½ k = 0, 1, 2,…} и B = {m + 4½ m = 0, 1, 2,…}. Найти: а) А È В; б) А Ç В; в) В \ А; г) А \В; д) А ∆ В.

 

Решение:

 

Выпишем множества А и В:

А

4,7,10,13,16,19,22,25,28,31,34,37,40,43,46,49,52,55,….

В

4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,


Видно, что все элементы множества А содержатся в множестве В.

 

а) Множество А содержится в множестве В. Значит

б)

в)

г)

д) .

 

Задание № 5.

 

Даны три множества: А - множество натуральных чисел, делящихся нацело на 5; B - множество натуральных чисел, делящихся нацело на 7; С - множество натуральных чисел, делящихся нацело на 8. Определить, принадлежит ли число s = 320 множеству D = (А \ В) È (А Ç C) È (B Ç C)? Показать это число на диаграмме Эйлера-Венна, иллюстрирующей множество D.

 

Решение:

Решение: Изобразим множество D на диаграмме Эйлера-Венна.

Изобразим (А \ В):

Изобразим (А Ç C)

Изобразим (B Ç C)

В итоге изобразим D = (А \ В) È (А Ç C) È (B Ç C)

Число 320 можно разложить на множители . Очевидно, что число не делится на 7 и одновременно делится на 5 и на 8. Вывод: Число не принадлежит множеству D.

Отметим число 320 на диаграмме.

 

Задание № 6.

 

Построить таблицу истинности для высказывания: .

 

Решение:

 

Задание № 7.

 

Записать в 32-разрядную сетку компьютера с плавающей запятой, имеющей структуру:

, число 113,084(10).

 

Решение:

Число 113,084(10), записанное в 32-разрядную сетку компьютера с плавающей запятой равно 0.1.0000101.11000100010101100000010.

 

Задание № 8.

 

Назначение доменной адресации. Понятие доменного адреса.

Решение:

 

Доменный адрес - уникальный символический адрес компьютера в сети Интернет. Доменный адрес может содержать латинские буквы, цифры, точки и некоторые другие специальные знаки. В процессе передачи данных доменный адрес преобразуются в IP-адрес.

К сети Интернет подключено огромное количество компьютеров и пользователей. Поэтому должен существовать какой-то способ уникальной идентификации каждого узла. Для этого в Интернет используется адресация доменов (domain-область). Ее еще называют схемой адресации или Интернет адресацией. Когда происходит обращение на Web или посылается e-mail, то используется доменное имя. Например, адрес: http://www.microsoft.com содержит доменное имя microsoft.com. Аналогично e-mail-адрес: algol@rambler.ru содержит доменное имя rambler.ru.

В доменной системе имен реализуется принцип назначения имен с определением ответственности за их подмножество соответствующих сетевых групп. Домены имеют подобную иерархию. В именах домены отделяются друг от друга точками: addressx.msk.ru, addressy.spb.ru. В имени может быть различное количество доменов, но обычно их не больше пяти. По мере движения по доменам в имени слева направо, количество имен, входящих в соответствующую группу, возрастает. Для перевода буквенного доменного имени в IP-адрес цифрового формата служат DNS-серверы. В качестве примера рассмотрим адрес group, facult. univers. rst. ru. Первым в имени стоит название рабочей машины — реального компьютера с IP-адресом. Это имя создано и поддерживается группой facult. Группа входит в более крупное подразделение univers, далее следует домен rst — он определяет имена ростовской части сети, ru- российской. Каждая страна имеет свой домен: аu — Австралия, be — Бельгия и т.д. Это географические домены верхнего уровня. Помимо географического признака используется организационный признак, в соответствии с которым существуют следующие доменные имена первого уровня: com — коммерческие предприятия, edu — образовательные учреждения, gov — государственные учреждения, mil — военные организации, net — сетевые образования, org — учреждения других организаций и сетевых ресурсов. Внутри каждого доменного имени первого уровня находится целый ряд доменных имен второго уровня. Домен верхнего уровня располагается в имени правее, а домен нижнего уровня — левее6.

 

Задание № 9.

 

Сообщение из 50 символов было записано в 8-битной кодировке Windows-1251. После вставки в текстовый редактор сообщение было перекодировано в 16-битный код Unicode. На сколько байт увеличилось количество памяти, занимаемое сообщением.

 

Решение:

 

В кодировке Windows-1251 сообщение занимало в памяти: 50 x 8 = 400, 400/8 = 50 байт.

После перекодировки 50x16 = 800 бит, 800/8 = 100 байт.

Таким образом, количество памяти, занимаемое сообщением, увеличилось на 100-50 = 50 байт.

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

  1. Грошев А.С. Информатика: учебник для вузов. – Архангельск: Сингма, 2014. – 468 с.
  2. Гуриков С.Р. Информатика. Учебник. – М.: Инфра-М, 2014. – 464 с.
  3. Кароменко С.А. О некоторых вопросах информационной безопасности в Российской Федерации // Государственная безопасность. – 2011. - № 6. – С. 34-38.
  4. Мистров Л.Е. Информатика и математика: Математика: учебное пособие. – Воронеж: Научная книга, 2007. – 173 с.
  5. Михайлова Л.А. Основы национальной безопасности. – М.: Академия, 2014. – 256 с.
  6. Сапрыкин Л.М. Информационные сети и системы: конспект лекций. – М.: Из-во Фактория, 2010. – 178 с.
  7. Трофимов В.В. Информатика. Учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2015. – 917 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 Михайлова Л.А. Основы национальной безопасности. – М.: Академия, 2014. – С. 76.

2 Кароменко С.А. О некоторых вопросах информационной безопасности в Российской Федерации // Государственная безопасность. – 2011. - № 6. – С. 34.

3 Грошев А.С. Информатика: учебник для вузов. – Архангельск: Сингма, 2014. – С. 91.

4 Трофимов В.В. Информатика. Учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2015. – С. 72.

5 Гуриков С.Р. Информатика. Учебник. – М.: Инфра-М, 2014. – С. 69.

6 Сапрыкин Л.М. Информационные сети и системы: конспект лекций. – М.: Из-во Фактория, 2010. – С. 83.


Информация о работе Контрольная работа по "Русскому языку"