Современные информационные технологии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  И НАУКИ РФ

ФГГОУ ВПО Орловский государственный  институт экономики и торговли

 

 

 

Реферат

По дисциплине: «Информатика»

На тему: «Современные информационные технологии» 

 

 

Проверила

Горбачёва А.Р.

Выполнила

Ильюшина Е.В.

Группа УП-11

Оценка

 

 

 

Орел 2011 г.

 

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ                                                                                        3

1. Понятие информационной  технологии                                      5

1.1 Что такое информационная  технология                                   5

1.2 Этапы развития информационных  технологий                        5

1.3 Составляющие информационной  технологии                          8

2. Информационная технология обработки данных.

Характеристика и назначение.             9

2.1 Современные информационные  технологии                           11

2.2. Информационная технология управления                              14

2.3.1 Информационная технология поддержки

принятия решений                                                                        16

2.4 Информационная технология экспертных систем                  21

3. Проблемы  использования информационных

технологий                                                                                         24             

3.1 Устаревание информационной  технологии                             24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ                                                                                 26

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ                        28

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Современный период развития цивилизованного общества характеризует процесс информатизации. А задумывались ли мы, что это за процесс и насколько он актуален? Именно поэтому я поставила перед собой цель основательно разобраться в данном вопросе и узнать:

-Что такое информационные  технологии?

- Изучить этапы развития информации.

- Узнать какие виды включают в себя информационные технологии.

-Существуют ли проблемы  и перспективы в использовании  информационных технологий.

Информатизация общества — это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в  том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, продуцирование, обработка, хранение, передача и использование  информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной  и вычислительной техники, а также  на базе разнообразных средств информационного  обмена. Информатизация общества обеспечивает :

·        активное использование постоянно расширяющегося интеллектуального потенциала общества, сконцентрированного в печатном фонде, и научной, производственной и других видах деятельности его  членов;

·        интеграцию информационных технологий в научные  и  производственные виды деятельности, инициирующую развитие всех сфер общественного  производства, интеллектуализацию трудовой деятельности;

·        высокий  уровень информационного обслуживания, доступность любого члена общества к источникам достоверной информации, визуализацию представляемой информации, существенность используемых данных.

Применение открытых информационных систем, рассчитанных на использование  всего массива информации, доступной  в данный момент обществу в определенной его сфере, позволяет усовершенствовать  механизмы управления общественным устройством, способствует гуманизации  и демократизации общества, повышает уровень благосостояния его членов. Одно из направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования - процесс обеспечения сферы образования методологией и практикой разработки и оптимального использования современных или, как их принято называть, новых информационных технологий, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей обучения, воспитания. Процесс информатизации так же затронул и экономические отрасли. Их радикальное усовершенствование и приспособление к современным условиям стало возможным благодаря массовому использованию новейшей компьютерной и телекоммуникационной техники, формирование на ее основе высокоэффективных информационно-управленческих технологий. Средства и методы прикладной информатики используются в менеджменте и маркетинге.

 Новые технологии, основанные  на компьютерной технике, требуют  радикальных изменений организационных  структур менеджмента, его регламента, кадрового потенциала, системы документации, фиксирования и передачи информации.

 Новые информационные  технологии значительно расширяют  возможности использования информационных  ресурсов в различных отраслях  промышленности, а так же в  образовании.

 

1. ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ  ТЕХНОЛОГИИ

1.1 Что такое информационная  технология

Технология — это комплекс научных и инженерных знаний, реализованных  в приемах труда, наборах материальных, технических, энергетических, трудовых факторов производства, способах их соединения для создания продукта или услуги, отвечающих определенным требованиям. Поэтому технология неразрывно связана  с машинизацией производственного  или непроизводственного, прежде всего, управленческого процесса. Управленческие технологии основываются на применении компьютеров и телекоммуникационной техники.

Согласно определению, информационная технология — это комплекс взаимосвязанных, научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной  организации труда людей, занятых  обработкой и хранением информации; вычислительную технику и методы организации и взаимодействия с  людьми и производственным оборудованием, их практические приложения, а также  связанные со всем этим социальные, экономические и культурные проблемы. Сами информационные технологии требуют  сложной подготовки, больших первоначальных затрат и наукоемкой техники. Их введение должно начинаться с создания математического  обеспечения, формирования информационных потоков в системах подготовки специалистов.

1.2 Этапы развития информационных  технологий

Существует несколько  точек зрения на развитие информационных технологий с использованием компьютеров, которые определяются различными признаками деления.

Общим для всех изложенных ниже подходов является то, что с  появлением персонального компьютера начался новый этап развития информационной технологии. Основной целью становится удовлетворение персональных информационных потребностей человека, как для профессиональной сферы, так и для бытовой.

Основные признаки деления  информационных технологий:

·        По виду задач и процессов обработки  информации:

1-й этап (60 - 70-е гг.) —  обработка данных в вычислительных  центрах в режиме коллективного  пользования. Основным направлением  развития информационной технологии  являлась автоматизация рутинных  действий человека.

2-й этап (с 80-х гг.) —  создание информационных технологий, направленных на решение стратегических  задач.

·     По проблемам, стоящих на пути информатизации общества:

1-й этап (до конца 60-х  гг.) — характеризуется проблемой  обработки больших объемов данных  в условиях ограниченных возможностей  аппаратных средств.

2-й этап (до конца 70-х  гг.) — связывается с распространением  ЭВМ серии IВМ/360. Проблема этого  этапа - отставание программного  обеспечения от уровня развития  аппаратных средств.

3-й этап (с начала 80-х  гг.) - компьютер становится инструментом  непрофессионального пользователя, а информационные системы - средством  поддержки принятия его решений.  Проблемы - максимальное удовлетворение  потребностей пользователя и  создание соответствующего интерфейса  работы в компьютерной среде.

4-й этап (с начала 90-х  гг.) - создание современной технологии  меж организационных связей и  информационных систем. Проблемы  этого этапа весьма многочисленны.  Наиболее существенными из них  являются:

 ─ выработка соглашений  и установление стандартов, протоколов  для компьютерной связи;

 ─ организация доступа  к стратегической информации;

─ организация защиты и  безопасности информации.

·       По преимуществу, которое приносит компьютерная технология:

1-й этап (с начала 60-х  гг.) — характеризуется довольно  эффективной обработкой информации  при выполнении рутинных операций  с ориентацией на централизованное  коллективное использование ресурсов  вычислительных центров. Основным  критерием оценки эффективности  создаваемых информационных систем  была разница между затраченными  на разработку и сэкономленными  в результате внедрения средствами. Основная проблема на этом  этапе была психологическая - плохое взаимодействие пользователей,  для которых создавались информационные  системы, и разработчиков из-за  различия их взглядов и понимания  решаемых проблем. Как следствие  этой проблемы, создавались системы,  которые пользователи плохо воспринимали  и, несмотря на их достаточно  большие возможности, не использовали  в полной мере.

2-й этап (с середины 70-х  гг.) — связан с появлением  персональных компьютеров. Изменился  подход к созданию информационных  систем - ориентация смещается в  сторону индивидуального пользователя  для поддержки принимаемых им  решений. Пользователь заинтересован  в проводимой разработке, налаживается  контакт с разработчиком, возникает  взаимопонимание обеих групп  специалистов. На этом этапе используется  как централизованная обработка  данных, характерная для первого  этапа, так и децентрализованная, базирующаяся на решении локальных задач и работе с локальными базами данных на рабочем месте пользователя.