Проблемы и перспективы развития государственно-частного партнерства в сфере среднего профессионального образования

Данное определение в федеральном законодательстве предусматривает наличие соглашения о государственно-частном партнерстве только на определенный срок, что вполне приемлемо, например, в сфере ЖКХ, строительства, транспортного хозяйства и т.п. Но в сфере среднего профессионального образования для обеспечения качества результата обучения необходимо заключение соглашения на постоянной основе, так как профессиональное образование должно шагать не в ногу с производством, а опережать его, потому что выпускники придут работать в отрасль спустя 2-3 года. Технологическое оборудование, на котором проходит обучение, должно постоянно обновляться, поэтому и сотрудничество образовательной организации и частного партнера должно быть постоянным.