Контрольная работа по "Физкультура"

   Социальные  установки  - убеждения и отношения   людей.

   Психология  личности, как известно, соотносится   с учением о  способностях, типах темперамента и их свойствах, типологии характеров и их формировании, теории воли и волевой регуляции поведения и развития воли у человека, психологической теории эмоций и роли эмоций в жизни человека, психологической теории мотивации и мотивах деятельности.

Социальная  направленность личности находит свое выражение  в отношении:

к другим людям (доброта, отзывчивость, уважение, дружба, симпатия и др.);

к своим видам деятельности (добросовестность, дисциплинированность, трудолюбие, ответственность);

к своей Родине (патриотизм, героизм, преданность  идеалам);

к самому себе (достоинство, гордость, скромность, самолюбие);

к природе, вещам, различным  явлениям (бережливость, аккуратность).

   Особо следует  подчеркнуть, что  личность обладает  определенной целостностью, которая обеспечивается интегрирующей  функцией эмоций, мотивов и воли. Эмоции и мотивы побуждают спортсмена к проявлению определенных черт характера, а воля (через волевые усилия) осуществляет реализацию деятельности с помощью этих черт характера.

  Спорт, по сути  своей, хорошее  средство для воспитания  личностных качеств.  Роль спортивной  деятельности в  формировании характера  заключается в том, что она образует те своеобразные потенциальные основы действий, в которых выражается характер человека, его индивидуальные особенности, воля.

12. Государственные и общественные структуры управления физической культурой и спортом. Физическая культура и спорт в системе рыночных отношений.

В условиях политических и социально-экономических  преобразований современной России особое значение приобретают вопросы укрепления физического и духовного здоровья человека, формирования здорового образа жизни. В настоящее время в нашей стране продолжают оставаться очень сложными социально-демографическая ситуация и положение состояния здоровья населения. Мировой опыт показывает, что средства физической культуры и спорта обладают универсальной способностью в комплексе решать проблемы повышения уровня здоровья населения и формирования здорового морально-психологического климата в коллективах и обществе в целом. В соответствии с общемировой тенденцией и в нашей стране вопросы развития физической культуры и спорта становятся одним из основных направлений социальной политики. В настоящее время необходимо сохранить и восстановить лучшие традиции физкультурно-спортивного движения России и продолжить поиск новых высокоэффективных физкультурно-оздоровительных и спортивных технологий, направленных на максимальное вовлечение всех слоёв населения в активные занятия физической культурой и спортом.

Особое  значение в системе  управления физической культурой и спортом  приобретает  более  тесное взаимодействие между  органами здравоохранения, образования, труда, обороны, внутренних дел и других заинтересованных министерств и ведомств.

   Государство заинтересовано в развитии общественных начал управления в сфере физической культуры и спорта. Общественные организации  обладают большими возможностями привлекать внебюджетные средства для развития физкультурно-спортивной инфраструктуры. Актуальной задачей становится формирование приоритетного отношения к сфере физической культуры и спорта по всем параметрам: политическим, экономическим, идеологическим.

13. Правовые, организационные, материально-технические и финансовые основы менеджмента и предпринимательства в сфере физической культуры и спорта. Любительский и профессиональный спорт.

Понятие менеджмента спортивной организации.

Слово "менеджмент" (management) американского происхождения  и на русский язык дословно не переводится. Оксфордский фундаментальный словарь английского языка дает более широкое толкование термина менеджмент:

   - административные  навыки и умения  особого рода;

   - власть  и искусство  управления;

   - способ, манера обращения  с людьми;

   - орган  управления  и люди, его составляющие.

   В государственной практике и теории менеджмента основой построения социальных систем управления являются объективные факторы общественного развития. Дело в том, что объективные экономические и социально-культурные процессы, происходящие в любой стране, на определенной стадии своего развития институционализируются, т.е. закрепляются в виде формальных, юридически оформленных организаций. Их группируют в отрасли производства и социальной сферы. Это является объективной основой разработки наряду с общей теорией менеджмента еще и специальных теорий, которые отражают специфические закономерности функционирования соответствующих отраслей в конкретных исторических условиях.

   Спортивный  менеджмент - один из видов  отраслевого специального  менеджмента, который  имеет дело с управлением организациями физкультурно-спортивной направленности. В связи с таким подходом организация является ключевым понятием спортивного менеджмента. С позиций менеджмента физическая культура и спорт - это не только "целесообразная двигательная деятельность человека", не только совокупность специальных средств и методов направленного развития физической дееспособности людей, как утверждается в теории физической культуры.

Совокупность  факторов и условий, вызывающих появление  в организации той или иной проблемы, называется в менеджменте управленческой ситуацией. Рассмотрение проблемы с учетом воздействия на нее внутренних и внешних ситуационных факторов позволяет выявить и сделать описание возникшей в организации проблемной ситуации. Проделанная работа позволяет начать поиск решения возникшей проблемы.

14. Физическая культура и спорт в системе социально-культурных ценностей.

  Термин «физическая  культура» появился  в конце XIX века  в Англии в период бурного становления современного спорта, но не нашел широкого употребления на Западе и со временем практически исчез из обихода. В России, напротив, войдя в употребление с начала XX века, после революции 1917 года термин «физическая культура» получил свое признание во всех высоких советских инстанциях и прочно вошел в научный и практический лексикон. В 1918 году в Москве был открыт институт физической культуры, в 1919 году Всеобуч провел съезд по физической культуре, с 1922 года выходил журнал «Физическая культура», а с 1925 года и по настоящее время — журнал «Теория и практика физической культуры».

   Уже само наименование  «физическая культура»  указывает на ее  принадлежность к культуре. Физическая культура — это вид общей культуры, сторона деятельности по освоению, совершенствованию, поддержанию и восстановлению ценностей в сфере физического совершенствования человека по самореализации его духовных и физических способностей и ее социально-значимые результаты, связанные с выполнением им обязанностей в обществе.

  Физическая  культура  является частью  общей культуры человечества и вобрала в себя не только многовековой ценный опыт подготовки человека к жизни, освоения, развития и управления во благо человека заложенными в него природой физическими и психическими способностями, но, что не менее важно, и опыт утверждения и закалки, проявляющихся в процессе физкультурной деятельности моральных, нравственных начал человека. Таким образом, в физической культуре, вопреки ее дословному смыслу, находят свое отражение достижения людей в совершенствовании своих как физических, так и в значительной мере психических и нравственных качеств. Уровень развития этих качеств, а также личные знания, умения и навыки по их совершенствованию составляют личностные ценности физической культуры и определяют физическую культуру личности как одну из граней общей культуры человека Социальные и биологические основы физической культуры.

15. Правовые взаимоотношения в сфере физической культуры и спорта.

  Сегодня приоритеты  расставлены так,  как это сделано  во всем мире... Развал системы, деятельность которой подчинялась не законам, а постановлениям ЦК КПСС, ставившим во главу угла не здоровье людей, а идеологические штампы о преимуществах социализма, с одной стороны, безусловно, раскрепостил развитие физической культуры и спорта в нашей стране, однако, с другой, особенно на первом этапе, поставил серьезнейшие проблемы. С исчезновением страха перед партийными органами вместе с дутыми цифрами развеялся и миф о массовом физкультурном движении.

   Нужно ясно представлять, что в сфере   услуг потребления  (в том числе   и физкультурно-спортивных  услуг) существует  прожиточный стандарт, обеспечивающий социальную  защищенность граждан.  Кроме того, существуют  дополнительные, сверхнормативные  запросы, зависящие от вкусов, интересов и увлечений индивидов или от специальных интересов разнообразных юридических лиц, пекущихся о своем благосостоянии (В.И. Жолдак)

Нормативно-правовые акты, принятые в  постсоветский период (в 1991 - 2000 гг.), в основном имеют  к  этому косвенное отношение. Большинство  из 20 нормативных документов носит констатирующий, декларативный характер, отсутствуют конструктивные, кардинальные законодательные и с законные нормативно-правовые акты в сфере физической культуры и спорта.

   Таким образом, стратегические решения, принимаемые  посредством нормативно-правовой базы в управлении отраслью, определяли и определяют долговременную перспективу ее развития на каждом жизненно важном этапе существования отрасли.   
 
 
 
 
 
 
 
 

ИТОГОВЫЙ  ТЕСТ

1. Программа по физическому воспитанию включает в себя следующие разделы (указать 5 правильных ответов):

a. теоретический;

c.  самостоятельный;

d. практический;

e.  контрольный;

f. спортивный;

2.  Содержание учебного процесса по физическому воспитанию включает в себя следующие формы занятий:

a. учебно-практические занятия, занятия в спортивных секциях, физические упражнения в режиме рабочего дня,  самостоятельные занятия, массовые физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия во внеучебное время;

3.  После прохождения медицинского обследования студенты распределяются по следующим медицинским группам:

a. основная, подготовительная, специальная;

4.  Процесс развития двигательных качеств и приобретения двигательных навыков это:

a. физическое развитие;

5.  Оптимальное количество активных занятий физическими упражнениями для студентов в недельном цикле должно составлять:

b. 4-7 часа;

6. В каком году вышел закон «О физической культуре и споре в Российской Федерации», где было установлено, что «профессиональный спорт – это предпринимательская деятельность, целью которой явилось удовлетворение интересов профессиональных спортивных организаций, спортсменов, избравших спорт своей профессией, и зрителей»?

b. 1999;

7. Под влиянием тренировки содержание костного белка оссеина и минеральных веществ:

a. увеличивается;

8.  Состояние перетренированности характеризуется (укажите 3 правильных ответа):

b. расстройством тонкой мышечной координации;

c. увеличением частоты сердечных сокращений;

g. апатией.

9.  Причинами перетренированности являются (укажите 3 правильных ответа):

a. неправильная организация тренировочного процесса;

b. нерациональное питание;

c. неоправданное увеличение тренировочных нагрузок;

10.  Под влиянием тренировки наибольшая гипертрофия мышц наблюдается при нагрузках:

d. смешанного характера.

11.  Рост тренированности сопровождается:

b. повышением возбудимости и лабильности нервно-мышечного аппарата.

12.  Вставьте пропущенные слова в предложении: «Спортивная тренировка сопровождается УМЕНЬШЕНИЕМ частоты дыхания в покое, при этом глубина дыхания УВЕЛИЧИВАЕТСЯ».

13.  Основными физиологическими особенностями тренированного организма являются (укажите 3 правильных ответа):

b.  рациональное использование ресурсов организма;