Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2011 в 14:11, курсовая работа
В соответствии со ст. 6 Бюджетного кодекса РФ от 31.07.98 № 145-ФЗ (далее – БК РФ) государственное (муниципальное) задание – это “документ, устанавливающий требования к составу, качеству и (или) объему (содержанию), условиям, порядку и результатам оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ)”, а государственные (муниципальные) услуги – это “услуги (работы), оказываемые (выполняемые) в соответствии с государственным (муниципальным) заданием органами государственной власти (органами местного самоуправления), бюджетными учреждениями”.
ВВЕДЕНИЕ
1.Финансировать не по смете, а по услуге – норма, которая существовала формально, но не реализовалась практически
2.Перечень услуг.
3.Типы учреждений, особенности выбора:
a.Автономные учреждения.
b.Бюджетные учреждения (новые).
c.Казенные учреждения.
d.Бюджетное или казенное.
e.Бюджетное или автономное.
4.Основные изменения правового положения государственных (муниципальных) учреждений.Бюджетные, автономные и казенные учреждения: сравнительная характеристика.
5.Формирование госзаданий.
6.Расчетно-нормативные затраты.
7.Изменение механизма финансового обеспечения бюджетных учреждений.
8.Особенности правового положения бюджетных учреждений в переходный период.
9.Особенности налогообложения.
10.Переход на финансирование по государственному заказу
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
Представляется,
что при таком подходе
Пока
финансировалось учреждение, а не
услуга, проблема неравенства в бюджетном
обеспечении учреждений могла быть
решена с помощью подушевых
При
переходе на формирование задания для
учреждения, которое оформляется
«соглашением» между
а/ субсидию на оказание услуг (выполнение работ) в соответствии с госзаданием (ст.78.1 БК РФ) – обязательная субсидия;
б/ субсидии на иные цели (ст.78.1 БК РФ) – могут предоставляться;
в/ бюджетные инвестиции (ст.79 БК РФ) – могут предоставляться.
При этом необходимо помнить о том, что первоначальные нормативы затрат индивидуализированы: субсидия рассчитывается исходя из фактически сложившихся расходов Учреждения (п.8 ст.31 ФЗ-83). Затем будет происходить их постепенная унификация по группам однопрофильных учреждений с учетом различных факторов.
а/ по субсидиям на оказание государственных (муниципальных) услуг (выполнение работ):
-
без предоставления в
-
остатки неиспользованных на
начало финансового года
б/ по иным целевым субсидиям:
-
с представлением в
-
остатки неиспользованных на
начало финансового года
1. Бюджетное
учреждение является
2. В течение
переходного периода ФОИВ, осуществляющий
функции и полномочия
Вне зависимости
от того является ли бюджетное учреждение
получателем субсидии на финансовое
обеспечение выполнения государственного
задания или получателем
С
1 января 2011 года вступает в силу пакет
поправок, внесенных в часть вторую
Налогового кодекса РФ (далее - НК РФ),
устанавливающих особенности
Можно констатировать, что не только образовательные учреждения, но и в целом все учреждения бюджетной сферы будут строить свою деятельность на основании новых правил, определяющих их статус, права по использованию имущества и ведению приносящей доход деятельности, а также иные особенности правового положения. В этом смысле образовательные учреждения оказываются в одной лодке с учреждениями здравоохранения, культуры, физической культуры, спорта и т. д.
Новое в Законе РФ “Об образовании”.
Изменения,
которые вносятся в Закон РФ от
10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании" (далее
– Закон РФ "Об образовании"),
нельзя назвать кардинальными. Их основная
задача – привести его в соответствие
с новым гражданским и
Закон № 83-ФЗ также приводит в соответствие с бюджетным законодательством терминологию Закона РФ "Об образовании" – теперь в нем идет речь не о финансировании образовательных учреждений, а о финансовом обеспечении их деятельности.
Согласно
новому закону финансовое обеспечение
образовательной деятельности федеральных
государственных казенных учреждений
и финансовое обеспечение выполнения
государственного задания государственными
бюджетными и автономными ОУ осуществляются
на основе федеральных нормативов финансового
обеспечения образовательной
Таким
образом, внесенные в Закон РФ
"Об образовании" поправки и дополнения
только отражают изменения в статусе
государственных и
наиболее близко по своим возможностям к будущему казенному учреждению, новое же бюджетное учреждение станет ближе к современному автономному.
Сравнительная характеристика учреждений различных типов
После
вступление в действие Закона № 83-ФЗ
бюджетные учреждения будут отличаться
друг от друга своим правовым статусом,
т. е. теми возможностями, которые получит
их администрация для
Образовательные учреждения, которые уже перешли в статус автономных, после вступление в силу Закона № 83-ФЗ практически не заметят перемен. Бюджетные учреждения, которые станут казенными, получат еще больше ограничений на осуществление приносящей доход деятельности, но в целом будут работать как и прежде. Принципиальные изменения произойдут только в деятельности бюджетных учреждений.
Таким образом, нормы, по которым финансирование бюджетных учреждений должно осуществляться на основе заданий с учетом расчетно-нормативных затрат на их выполнение, действовали и раньше. В настоящее время успех реформы во многом зависит от того, насколько грамотно будут разработаны региональные и муниципальные нормативно-правовые акты, обеспечивающие реализацию Закона № 83-ФЗ, а также от действий руководителей ОУ. Для того чтобы на практике не допустить изменений к худшему, необходимо заранее определить возможные “зоны риска”.
В
целом, можно утверждать, что переход
на финансирование государственной услуги
потребует проведения подготовительной
работы по созданию нормативной базы,
создания перечня услуг, расчету стоимости
услуг. От качества этой работы будет зависеть
то, чем станет реализация 83 -ФЗ – основой
для развития бюджетной системы и повышения
эффективности и качества, или обоснованием
сокращения финансирования и развития
платности.