Студенческая семья

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Ноября 2011 в 00:33, реферат

Описание работы

Данная работа построена на результатах социологического опроса, проведенного нами среди студентов высших учебных заведений в возрасте 17-24 лет. Целью работы является изучение современной студенческой семьи. Перед данной работой поставлены следующие задачи: рассмотреть специфические черты студенческой семьи, обозначить сильные и слабые стороны такого брака, определить современные тенденции в отношении молодежи к институту брака, изучить препятствия на пути к созданию семьи в студенческие годы, исследовать проблемы, с которыми сталкиваются уже сложившиеся семейные пары, наметить пути их решения.

Содержание работы

Введение………………………………………………………….…………………..3
Специфика студенческой семьи…………………………….…………………5
Современные тенденции в отношениях молодежи к институту брака……..7
Проблемы студенческой семьи…………………………………………..……9
Материальные проблемы…………………………………………...…….9
Семья и учебная деятельность…………………………………………..10
Семья и дети…………………………………………………………...…11
Заключение…………………………………………………………….……………13
Библиографический список…………………

Файлы: 1 файл

Реферат Проблемы студенческой семьи.doc

— 208.50 Кб (Скачать файл)

     Откладывание вступления в брак не сопровождается откладыванием вступления в сексуальные отношения. Такая форма брака, как сожительство, с каждым годом все активнее распространяется среди студенческой молодежи. В отличие от мнения большинства студентов о том, что будто брачное сожительство является лучшей формой узнавания человека в быту, приобретения опыта совместной жизни научно доказано, что сожительство не является той системой, которая успешно готовит будущих супругов к семейной жизни. Несмотря на отмеченный выше рост положительного отношения студенческой молодежи к внебрачным формам связей, приоритетными в студенческих кругах остаются юридически оформленные браки.

     В связи с этим семья представляет для студентов уникальную микросреду в том смысле, что позволяет им постоянно удовлетворять (снимать) целый ряд жизненно важных возрастных потребностей: в любви, отдыхе, интеллектуальном общении с избранником, психологическом комфорте. Семейные студенты в меньшей степени испытывают половозрастной дискомфорт, что позволяет им, в свою очередь, более рационально распределять свое суточное время, отдавая учебе его значительную часть. Учеными-социолога-ми отмечено, что студенческие семьи более устойчивы и мало подвержены семейным кри-зисам.

     Большинство студентов отрицательно относится  к заключению брака в студенческие годы. Главными препятствиями на пути к этому шагу студенты называют следующие: материальная несостоятельность, отсутствие жилплощади и саму семью как помеху учебе. Нередкостью является на сегодня личностный подход молодежи к семейным ценностям.

     Одним из главных вопросов, с которым  сталкиваются вступающие в брак студенты, является жилищный вопрос. По мнению специалистов, значительный рост заключаемых браков в стране произойдет с решением жилищного вопроса. Проблему с жильем семейных студентов в определенной мере позволяют решить студенческие общежития. Попытки улучшить жилищные условия молодых семей предпринимаются государством. Так, в Республике Марий Эл в рамках национального проекта «Доступное и комфортное жилье» принята программа «Жилье для молодой семьи» на 2004-2010 годы, которая предполагает оказание государственной поддержки молодым семьям-участникам Программы в улучшении жилищных условий путем предоставления субсидий.

     Помощь  родителей на первых этапах супружеской жизни неоценима. Она может носить разнообразный характер: это и материальная, и хозяйственно-бытовая, и нравственно-психологическая помощь, помощь по уходу за детьми и в их воспитании. Потребность в пополнении бюджета семьи и связанные с этим работы значительно отвлекают семейных студентов от основного вида их деятельности – учебы. Однако не только студенческая семья испытывает материальные трудности, любая молодая семья сегодня нуждается в материальной помощи.

     Вопреки мнению студентов о том, что брак – это серьезная помеха учебе, ученые-социологи пришли к обратному выводу: семья не является главным препятствием для успешной учебы и участия в общественной работе. Для значительной части студентов семейная жизнь является фактором, стимулирующим учебу.

     С появлением ребенка семья вступает в новый, более ответственный этап развития. Но исследования показывают, что определенная часть молодоженов, иногда вопреки интересам своей семьи, откладывают рождение первенца из-за материальных затруднений. Примерно в половине случаев откладывание рождения ребенка мотивируется трудностями в решении жилищного вопроса. Именно студенческие семьи, имеющие детей, сталкиваются с самыми большими трудностями.

     Некоторые специалисты уверены, что главным  препятствием в рождении ребенка  являются не материальные условия существования молодой семьи, а причины социально-психологического характера (например, недостаток у молодых знаний и навыков по уходу за ребенком).

     Семейные  студенты, уже имеющие детей, сталкиваются с самыми большими трудностями. Далеко не все из них получают материальную помощь от родителей, многим студентам приходится подрабатывать в “свободное время”, другим – переходить на заочное отделение или совсем оставлять учебу. По этой причине материальные трудности становятся одним из факторов неуспеваемости студентов, состоящих в браке. Одной из проблем студентов, состоящих в браке, является то, что многие из них мало информированы о пособиях, предоставляемых государством и вузом семьям, имеющим детей.

     Результаты  социологического исследования показывают, что студенческая молодежь в большинстве своем ориентирована на создание среднедетной семьи (с 2-3 детьми), а не малодетной или бездетной. В то же время ученые рассчитали, что для преодоления демографического кризиса необходимо, чтобы семьи с тремя и более детьми составляли 55% от общего числа семей, в нашем же исследовании эта цифра находится на уровне 26%. Эти данные говорят о необходимости осуществления грамотно организованной поддержки (экономического и социального характера) молодых семей.

       В этой ситуации нужно разработать и наладить систему мер социальной поддержки студенческих семей, оказание помощи им как со стороны государства, так и со стороны администрации вузов, общественных организаций. Важным резервом развития молодой семьи является повышение ее правовой культуры, для чего необходима разработка системы просвещения, обеспечивающей информированность молодежи о правах на государственную поддержку. Одной из главных проблем молодой семьи является жилищная. Необходимой мерой является более широкое предоставление кредитов молодой семье. Не все молодые супруги хорошо подготовлены к семейной жизни, особенно в отношении ухода за детьми и их воспитания. Настало время ввести в учебную программы вузов чтение спецкурсов по брачно-семейным отношениям. 

 

     

     СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Говако Б.И. «Студенческая семья» - М.: Мысль, 1988
  2. Долбик-Воробей, Т. Студенческая молодежь о проблемах брака и рождаемости // Социс. - 2003. - №11 – с. 78 - 83.
  3. Закон Республики Марий Эл «О внесении изменений в Закон Республики Марий Эл «О республиканской целевой программе «Жилье для молодой семьи» на 2004-2010 годы» // Марийская правда. – 2007. – 28 декабря. –  с. 10.
  4. Статистический сборник РМЭ. – 2006. – с.

 

     

     ПРИЛОЖЕНИЕ

     Результаты социологического опроса

    девушки 17-19 лет девушки 20-23 лет молодые люди 17-19 лет молодые люди 20-23 лет Всего
  Число опрошенных 137 36 72 55 300
             
1. Что является для Вас  основной жизненной  целью?          
  семья 8,1% 16,7% 13,6% 20,9% 12,4%
  рождение детей 0,8% 4,2% 0,0% 2,3% 1,2%
  карьера 7,3% 16,7% 8,5% 9,3% 8,8%
  образование 45,2% 37,5% 42,4% 46,5% 44,0%
  самореализация  27,4% 41,7% 22,0% 18,6% 26,0%
  поиск смысла жизни 13,7% 0,0% 13,6% 9,3% 11,6%
             
2. Допускаете  ли Вы возможность  добрачного сожительства?        
  да, поддерживаю полную свободу выбора 15,3% 33,3% 42,4% 20,9% 24,4%  
  да, только с любимым  человеком 68,5% 50,0% 57,6% 67,4% 64,0%  
  нет, я придерживаюсь  традиционных взглядов 12,9% 8,3% 0,0% 9,3% 8,8%  
  нет, это большой  риск 3,2% 4,2% 0,0% 2,3% 2,4%  
               
3. Как, по Вашему мнению, влияет на семейную жизнь добрачное сожительство?      
  положительно, можно  лучше узнать друг друга 63,7% 50,0% 62,7% 62,8% 62,0%    
  положительно, позволяет  приобрести опыт совместной жизни 30,6% 33,3% 39,0% 41,9% 34,8%    
  отрицательно, лучше сразу зарегистрировать отношения 2,4% 4,2% 3,4% 11,6% 4,4%    
  отрицательно, нет  ответственности друг перед другом 11,3% 12,5% 1,7% 4,7% 8,0%    
                 
4. Как Вы относитесь к заключению брака в студенческие годы?          
  отрицательно 46,8% 29,2% 78,0% 62,8% 55,2%    
  положительно 52,4% 66,7% 22,0% 37,2% 44,0%    
                 
5. Какие препятствия Вы видите перед собой на пути заключения брака  в студенческие годы?  
  материальная несостоятельность 74,2% 87,5% 88,1% 86,0% 80,8%        
  отсутствие жилплощади 46,0% 50,0% 57,6% 76,7% 54,4%        
  боязнь серьезных  отношений 4,8% 0,0% 8,5% 4,7% 5,2%        
  отрицательное отношение  родителей 5,6% 4,2% 16,9% 23,3% 11,2%        
  брак - это помеха учебе 23,4% 16,7% 35,6% 30,2% 26,8%        
  не вижу никаких  препятствий 6,5% 4,2% 1,7% 7,0% 5,2%        
                     
6. Решились  бы Вы завести ребенка  в студенческие годы?                  
  да, если такое случится 14,5% 37,5% 15,3% 27,9% 19,2%        
  да, мои возможности  это позволяют 4,0% 8,3% 1,7% 2,3% 3,6%        
  да, я хочу иметь  ранних детей 0,0% 0,0% 1,7% 0,0% 0,4%        
  нет, т.к. не смогу  обеспечить большую семью 16,1% 8,3% 32,2% 30,2% 21,6%        
  нет, это помешает учебе 25,0% 8,3% 27,1% 30,2% 24,8%        
  нет, я пока морально не готов(а) к этому 53,2% 41,7% 47,5% 34,9% 47,6%        
                     
7. Сколько бы Вы хотели иметь  детей?                  
  одного 21,0% 4,2% 8,5% 11,6% 14,8%        
  двоих 45,2% 75,0% 62,7% 65,1% 55,6%        
  троих 17,7% 20,8% 27,1% 23,3% 21,2%        
  более 4,0% 0,0% 6,8% 7,0% 4,8%        
  не готов сейчас ответить на этот вопрос (а) 1,6% 0,0% 1,7% 2,3% 1,6%        
                     
8. Оцените свои возможности: сколько  Вы смогли бы вырастить  детей?          
  ни одного 0,8% 4,2% 0,0% 0,0% 0,8%        
  одного 17,7% 12,5% 10,2% 18,6% 15,6%        
  двоих 49,2% 50,0% 32,2% 53,5% 46,0%        
  троих 19,4% 33,3% 23,7% 11,6% 20,4%        
  более 8,9% 0,0% 18,6% 4,7% 9,6%        
  не готов(а) сейчас ответить на этот вопрос 8,1% 0,0% 15,3% 2,3% 8,0%        
                     
9. Рассчитываете ли Вы на помощь родителей  при создании семьи?              
  да, на метериальную 29,0% 41,7% 13,6% 20,9% 25,2%        
  да, на помощь по хозяйству (дому) 12,1% 25,0% 11,9% 9,3% 12,8%        
  да, на помощь в воспитании детей 79,0% 66,7% 71,2% 67,4% 74,0%        
  нет, у них нет  такой возможности 1,6% 12,5% 0,0% 2,3% 2,4%        
  нет, они считают, что мы справимся сами 1,6% 0,0% 3,4% 2,3% 2,0%        
  нет, у них своя личная жизнь 7,3% 12,5% 20,3% 4,7% 10,4%        
                     
10. Рассчитываете ли Вы на поддержку  государства при  создании семьи?          
  да 53,2% 33,3% 49,2% 39,5% 48,0%        
  нет 46,8% 66,7% 50,8% 60,5% 52,0%        
                     
11. Какую помощь, по Вашему мнению, должно оказывать  государство молодой  семье?      
  предоставить субсидии на приобретение жилья 77,4% 79,2% 81,4% 86,0% 80,0%        
  предоставить льготы на оплату услуг ЖКХ 28,2% 33,3% 33,9% 32,6% 30,8%        
  оказать помощь в  трудоустройстве 33,1% 54,2% 44,1% 25,6% 36,4%        
  предоставить пособия  по беременности и уходу за ребенком 58,1% 75,0% 62,7% 72,1% 63,2%        

Информация о работе Студенческая семья