Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Ноября 2011 в 00:33, реферат
Данная работа построена на результатах социологического опроса, проведенного нами среди студентов высших учебных заведений в возрасте 17-24 лет. Целью работы является изучение современной студенческой семьи. Перед данной работой поставлены следующие задачи: рассмотреть специфические черты студенческой семьи, обозначить сильные и слабые стороны такого брака, определить современные тенденции в отношении молодежи к институту брака, изучить препятствия на пути к созданию семьи в студенческие годы, исследовать проблемы, с которыми сталкиваются уже сложившиеся семейные пары, наметить пути их решения.
Введение………………………………………………………….…………………..3
Специфика студенческой семьи…………………………….…………………5
Современные тенденции в отношениях молодежи к институту брака……..7
Проблемы студенческой семьи…………………………………………..……9
Материальные проблемы…………………………………………...…….9
Семья и учебная деятельность…………………………………………..10
Семья и дети…………………………………………………………...…11
Заключение…………………………………………………………….……………13
Библиографический список…………………
Откладывание вступления в брак не сопровождается откладыванием вступления в сексуальные отношения. Такая форма брака, как сожительство, с каждым годом все активнее распространяется среди студенческой молодежи. В отличие от мнения большинства студентов о том, что будто брачное сожительство является лучшей формой узнавания человека в быту, приобретения опыта совместной жизни научно доказано, что сожительство не является той системой, которая успешно готовит будущих супругов к семейной жизни. Несмотря на отмеченный выше рост положительного отношения студенческой молодежи к внебрачным формам связей, приоритетными в студенческих кругах остаются юридически оформленные браки.
В связи с этим семья представляет для студентов уникальную микросреду в том смысле, что позволяет им постоянно удовлетворять (снимать) целый ряд жизненно важных возрастных потребностей: в любви, отдыхе, интеллектуальном общении с избранником, психологическом комфорте. Семейные студенты в меньшей степени испытывают половозрастной дискомфорт, что позволяет им, в свою очередь, более рационально распределять свое суточное время, отдавая учебе его значительную часть. Учеными-социолога-ми отмечено, что студенческие семьи более устойчивы и мало подвержены семейным кри-зисам.
Большинство студентов отрицательно относится к заключению брака в студенческие годы. Главными препятствиями на пути к этому шагу студенты называют следующие: материальная несостоятельность, отсутствие жилплощади и саму семью как помеху учебе. Нередкостью является на сегодня личностный подход молодежи к семейным ценностям.
Одним из главных вопросов, с которым сталкиваются вступающие в брак студенты, является жилищный вопрос. По мнению специалистов, значительный рост заключаемых браков в стране произойдет с решением жилищного вопроса. Проблему с жильем семейных студентов в определенной мере позволяют решить студенческие общежития. Попытки улучшить жилищные условия молодых семей предпринимаются государством. Так, в Республике Марий Эл в рамках национального проекта «Доступное и комфортное жилье» принята программа «Жилье для молодой семьи» на 2004-2010 годы, которая предполагает оказание государственной поддержки молодым семьям-участникам Программы в улучшении жилищных условий путем предоставления субсидий.
Помощь родителей на первых этапах супружеской жизни неоценима. Она может носить разнообразный характер: это и материальная, и хозяйственно-бытовая, и нравственно-психологическая помощь, помощь по уходу за детьми и в их воспитании. Потребность в пополнении бюджета семьи и связанные с этим работы значительно отвлекают семейных студентов от основного вида их деятельности – учебы. Однако не только студенческая семья испытывает материальные трудности, любая молодая семья сегодня нуждается в материальной помощи.
Вопреки мнению студентов о том, что брак – это серьезная помеха учебе, ученые-социологи пришли к обратному выводу: семья не является главным препятствием для успешной учебы и участия в общественной работе. Для значительной части студентов семейная жизнь является фактором, стимулирующим учебу.
С появлением ребенка семья вступает в новый, более ответственный этап развития. Но исследования показывают, что определенная часть молодоженов, иногда вопреки интересам своей семьи, откладывают рождение первенца из-за материальных затруднений. Примерно в половине случаев откладывание рождения ребенка мотивируется трудностями в решении жилищного вопроса. Именно студенческие семьи, имеющие детей, сталкиваются с самыми большими трудностями.
Некоторые специалисты уверены, что главным препятствием в рождении ребенка являются не материальные условия существования молодой семьи, а причины социально-психологического характера (например, недостаток у молодых знаний и навыков по уходу за ребенком).
Семейные студенты, уже имеющие детей, сталкиваются с самыми большими трудностями. Далеко не все из них получают материальную помощь от родителей, многим студентам приходится подрабатывать в “свободное время”, другим – переходить на заочное отделение или совсем оставлять учебу. По этой причине материальные трудности становятся одним из факторов неуспеваемости студентов, состоящих в браке. Одной из проблем студентов, состоящих в браке, является то, что многие из них мало информированы о пособиях, предоставляемых государством и вузом семьям, имеющим детей.
Результаты социологического исследования показывают, что студенческая молодежь в большинстве своем ориентирована на создание среднедетной семьи (с 2-3 детьми), а не малодетной или бездетной. В то же время ученые рассчитали, что для преодоления демографического кризиса необходимо, чтобы семьи с тремя и более детьми составляли 55% от общего числа семей, в нашем же исследовании эта цифра находится на уровне 26%. Эти данные говорят о необходимости осуществления грамотно организованной поддержки (экономического и социального характера) молодых семей.
В этой ситуации нужно разработать и наладить
систему мер социальной поддержки студенческих
семей, оказание помощи им как со стороны
государства, так и со стороны администрации
вузов, общественных организаций. Важным
резервом развития молодой семьи является
повышение ее правовой культуры, для чего
необходима разработка системы просвещения,
обеспечивающей информированность молодежи
о правах на государственную поддержку.
Одной из главных проблем молодой семьи
является жилищная. Необходимой мерой
является более широкое предоставление
кредитов молодой семье. Не все молодые
супруги хорошо подготовлены к семейной
жизни, особенно в отношении ухода за детьми
и их воспитания. Настало время ввести
в учебную программы вузов чтение спецкурсов
по брачно-семейным отношениям.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Результаты социологического опроса
девушки 17-19 лет | девушки 20-23 лет | молодые люди 17-19 лет | молодые люди 20-23 лет | Всего | ||||||
Число опрошенных | 137 | 36 | 72 | 55 | 300 | |||||
1. | Что является для Вас основной жизненной целью? | |||||||||
семья | 8,1% | 16,7% | 13,6% | 20,9% | 12,4% | |||||
рождение детей | 0,8% | 4,2% | 0,0% | 2,3% | 1,2% | |||||
карьера | 7,3% | 16,7% | 8,5% | 9,3% | 8,8% | |||||
образование | 45,2% | 37,5% | 42,4% | 46,5% | 44,0% | |||||
самореализация | 27,4% | 41,7% | 22,0% | 18,6% | 26,0% | |||||
поиск смысла жизни | 13,7% | 0,0% | 13,6% | 9,3% | 11,6% | |||||
2. | Допускаете ли Вы возможность добрачного сожительства? | |||||||||
да, поддерживаю полную свободу выбора | 15,3% | 33,3% | 42,4% | 20,9% | 24,4% | |||||
да, только с любимым человеком | 68,5% | 50,0% | 57,6% | 67,4% | 64,0% | |||||
нет, я придерживаюсь традиционных взглядов | 12,9% | 8,3% | 0,0% | 9,3% | 8,8% | |||||
нет, это большой риск | 3,2% | 4,2% | 0,0% | 2,3% | 2,4% | |||||
3. | Как, по Вашему мнению, влияет на семейную жизнь добрачное сожительство? | |||||||||
положительно, можно лучше узнать друг друга | 63,7% | 50,0% | 62,7% | 62,8% | 62,0% | |||||
положительно, позволяет приобрести опыт совместной жизни | 30,6% | 33,3% | 39,0% | 41,9% | 34,8% | |||||
отрицательно, лучше сразу зарегистрировать отношения | 2,4% | 4,2% | 3,4% | 11,6% | 4,4% | |||||
отрицательно, нет ответственности друг перед другом | 11,3% | 12,5% | 1,7% | 4,7% | 8,0% | |||||
4. | Как Вы относитесь к заключению брака в студенческие годы? | |||||||||
отрицательно | 46,8% | 29,2% | 78,0% | 62,8% | 55,2% | |||||
положительно | 52,4% | 66,7% | 22,0% | 37,2% | 44,0% | |||||
5. | Какие препятствия Вы видите перед собой на пути заключения брака в студенческие годы? | |||||||||
материальная несостоятельность | 74,2% | 87,5% | 88,1% | 86,0% | 80,8% | |||||
отсутствие жилплощади | 46,0% | 50,0% | 57,6% | 76,7% | 54,4% | |||||
боязнь серьезных отношений | 4,8% | 0,0% | 8,5% | 4,7% | 5,2% | |||||
отрицательное отношение родителей | 5,6% | 4,2% | 16,9% | 23,3% | 11,2% | |||||
брак - это помеха учебе | 23,4% | 16,7% | 35,6% | 30,2% | 26,8% | |||||
не вижу никаких препятствий | 6,5% | 4,2% | 1,7% | 7,0% | 5,2% | |||||
6. | Решились бы Вы завести ребенка в студенческие годы? | |||||||||
да, если такое случится | 14,5% | 37,5% | 15,3% | 27,9% | 19,2% | |||||
да, мои возможности это позволяют | 4,0% | 8,3% | 1,7% | 2,3% | 3,6% | |||||
да, я хочу иметь ранних детей | 0,0% | 0,0% | 1,7% | 0,0% | 0,4% | |||||
нет, т.к. не смогу обеспечить большую семью | 16,1% | 8,3% | 32,2% | 30,2% | 21,6% | |||||
нет, это помешает учебе | 25,0% | 8,3% | 27,1% | 30,2% | 24,8% | |||||
нет, я пока морально не готов(а) к этому | 53,2% | 41,7% | 47,5% | 34,9% | 47,6% | |||||
7. | Сколько бы Вы хотели иметь детей? | |||||||||
одного | 21,0% | 4,2% | 8,5% | 11,6% | 14,8% | |||||
двоих | 45,2% | 75,0% | 62,7% | 65,1% | 55,6% | |||||
троих | 17,7% | 20,8% | 27,1% | 23,3% | 21,2% | |||||
более | 4,0% | 0,0% | 6,8% | 7,0% | 4,8% | |||||
не готов сейчас ответить на этот вопрос (а) | 1,6% | 0,0% | 1,7% | 2,3% | 1,6% | |||||
8. | Оцените свои возможности: сколько Вы смогли бы вырастить детей? | |||||||||
ни одного | 0,8% | 4,2% | 0,0% | 0,0% | 0,8% | |||||
одного | 17,7% | 12,5% | 10,2% | 18,6% | 15,6% | |||||
двоих | 49,2% | 50,0% | 32,2% | 53,5% | 46,0% | |||||
троих | 19,4% | 33,3% | 23,7% | 11,6% | 20,4% | |||||
более | 8,9% | 0,0% | 18,6% | 4,7% | 9,6% | |||||
не готов(а) сейчас ответить на этот вопрос | 8,1% | 0,0% | 15,3% | 2,3% | 8,0% | |||||
9. | Рассчитываете ли Вы на помощь родителей при создании семьи? | |||||||||
да, на метериальную | 29,0% | 41,7% | 13,6% | 20,9% | 25,2% | |||||
да, на помощь по хозяйству (дому) | 12,1% | 25,0% | 11,9% | 9,3% | 12,8% | |||||
да, на помощь в воспитании детей | 79,0% | 66,7% | 71,2% | 67,4% | 74,0% | |||||
нет, у них нет такой возможности | 1,6% | 12,5% | 0,0% | 2,3% | 2,4% | |||||
нет, они считают, что мы справимся сами | 1,6% | 0,0% | 3,4% | 2,3% | 2,0% | |||||
нет, у них своя личная жизнь | 7,3% | 12,5% | 20,3% | 4,7% | 10,4% | |||||
10. | Рассчитываете ли Вы на поддержку государства при создании семьи? | |||||||||
да | 53,2% | 33,3% | 49,2% | 39,5% | 48,0% | |||||
нет | 46,8% | 66,7% | 50,8% | 60,5% | 52,0% | |||||
11. | Какую помощь, по Вашему мнению, должно оказывать государство молодой семье? | |||||||||
предоставить субсидии на приобретение жилья | 77,4% | 79,2% | 81,4% | 86,0% | 80,0% | |||||
предоставить льготы на оплату услуг ЖКХ | 28,2% | 33,3% | 33,9% | 32,6% | 30,8% | |||||
оказать помощь в трудоустройстве | 33,1% | 54,2% | 44,1% | 25,6% | 36,4% | |||||
предоставить пособия по беременности и уходу за ребенком | 58,1% | 75,0% | 62,7% | 72,1% | 63,2% |