Проблемы современного информационно-технического общества

    РЕВОЛЮЦИОННЫЕ ДВИЖЕНИЯ в начальных стадиях  могут быть похожи на реформаторские. Но по мере своего развития они приобретают отличия: охватывают широкие массы, целые общественные классы, испытывающие напряжение и беспокойство; затрагивают коренные, жизненные потребности людей. Участники этих движений часто подвергаются преследованиям и репрессиям со стороны властей.

    Но  основное отличие революционных  движений — в целях и методах. Их цель — не мирная реформа, а ниспровержение существующего социального строя  путем применения силы. Отсюда и  необходимость широких масштабов, массовости, наличия особых организаций, способных стать зачатками новой  политической власти.

    В случае победы революционные движения вводят в жизнь новые порядки, коренным образом изменяют строй  общества, его классовую структуру, состав социальных институтов, систему  ценностей, обычаи, образ поведения. Наиболее глубокие изменения в обществе вызывают революции, в которых участвуют  классы, народы. Таковы революции 1789-94 гг. во Франции, 1917 г. в России, 1949 г. в  Китае. Глубокие общественные изменения  произошли и в результате национально-освободительных  революций, свершившихся в XX в., особенно после второй мировой войны в  ряде стран Азии, Африки и Латинской  Америки.

    Революции не только морально оправданны, но и  необходимы, если они направлены против отживших порядков, тиранических режимов  и т. п. Но неверно, видимо, считать, что  только с революциями связано  развитие общества. Нельзя не учитывать, что революции всегда очень дорого обходятся: сопровождаются страданиями  и массовой гибелью людей.

    Таким образом, социально-философский анализ включает в себя и статику общества, и его динамику, т. е. рассмотрение составляющих его групп, институтов, а также учет происходящих в обществе процессов изменения и развития. 
 
 
 

Заключение

   Целью настоящей работы является исследование основных проблем

 существования и развития современного информационно-технического общества.

   Для достижения  этой цели в работе 

- рассмотрены  понятия информационного общества, информационно-технического общества;

- приведена интерпретация  понятий информации и техники  и их влияния на развитие  цивилизации; 

- выделены такие  проблемы современного информационно-технического  общества, как экономические, социальные, экологические, культурные, психо-логические, проблемы глобальной этики.

    По  результатам анализа этих проблем  и характеристик информационно-технического  общества, в работе сделана попытка  выделения основных черт цивилизации,  способных как разрушить, так  и гармонизировать современную  цивилизацию на этапе перехода  к информационному обществу

     Для  философского анализа основное  в данном процессе то, что изменилось  положение и роль человека  в мире, его взаимоотношение с  природой и техникой: появились  информационное общество и информационный  человек. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  использованной литературы 

1. Канке В.А. Философия. Учебное пособие. - М.: "Логос", 2000.

2. Мамардашвили М.К. Сознание и цивилизация // Природа - 1998. - 11. - Стр. 23.

3. Рац М.Г. Что такое экология, или Как спасти природу (предложе-ния к государственной экологической программе) // Человек и про-блемы природопользования. - М.: Знание, 2000. - 96 с.

4. Философия.  Учебник для ВУЗов // Под ред. В.А Семенова. - Рос-тов-на-Дону: "Феникс", 2002..

5. Хоружий С.С. К проблеме динамики ноогенеза // Учение В.И. Вер-надского о ноосфере и глобальные проблемы современности. Ч. 1. Тез. докл. Всесоюз. конф. (Москва, 30-31 мая 1988 г.). - М.: Моск. физ.-техн. ин-т, 1988, с. 94-97.

6. Чуешов. В.И. Введение в современную цивилизацию. - Минск, Тет-раСистемс, 1997.

7.Для  подготовки данной работы были  использованы материалы с сайта http://www.filreferat.popal.ru/