Лекции по "Философии"
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Февраля 2015 в 20:17, курс лекций
Описание работы
«Философия» по-гречески значит «любовь к мудрости». Поначалу «философией» назывались все существующие знания о причинах вещей, устройстве мира, космоса, природы. Предметом философии был, следовательно, весь мир. В период средневековья философия была тесно связана с христианской теологией (богословием), и своим предметом она избрала представления о духовном мире человека и его связи с Богом. В эпоху Возрождения, напротив, предметом философского познания стала природа, что придало естественнонаучный характер знаниям. Вплоть до эпохи Просвещения слово «философия» оставалось собирательным именем для всех наук, синонимом науки как таковой. Все, и естественные, и гуманитарные научные дисциплины считались разделами философии. Однако, когда со временем науки одна за другой отделились от нее, перед философами встала непростая проблема: что осталось на долю философии от ее прежнего предмета - целого мира?
Файлы: 1 файл
Философия.docx
— 407.35 Кб (Скачать файл)Материалистическая диалектика составляет ядро диалектико-материалистического мировоззрения, метод изучения, раскрытия закономерностей, тенденции развития и преобразования действительности. Диалектика одновременно является и теорией и методом.
Предметом диалектики
как науки – является всеобщие, объективные
принципы и законы развития материального
мира.Структурными элементами диалектики
как науки выступают идей, принципы, законы
и категории, связанные между собой самыми
многообразными способами.
Исходными принципами диалектики являются:
принцип развития и принцип всеобщей связи.
Принцип развития – это главный принцип
материалистической диалектики. Диалектика
рассматривает мир в постоянном изменении
и развитии, в движении. Изучение общей
картины развития и составляет одну из
важнейших задач диалектики
Как понимается в диалектике сам процесс развития? Он рассматривается как направленные, необратимые, качественные изменения системы. Причем, это движение совершается не по замкнутому кругу и не по прямой линий, а по спирали. Источник развития диалектика видит в противоречиях, присущих самим предметам и явлениям, то есть во внутренних противоречиях.
Только такой подход дает правильное, подлинно научное понимание процесса развития. Причем появление нового в процессе развития связано не с разрушением, а с созданием не вниз, а вверх.
Развитие - есть непрерывный процесс, причем разрушение и созидание – это два взаимосвязанных компонента движения. В философии выделяют две главные линии развития: прогресс и регресс.
Прогресс – направление развития, которое характеризуется переходом от низшего к высшему; от простого к сложному, совершенному. Регресс – такой тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему.
Принцип всеобщей связи:
Окружающий нас мир состоит не только из развивающихся материальных образований, но и из взаимосвязанных предметов, явлений, процессов. Всеобщая связь и взаимообусловленность предметов и явлений составляет существенную особенность материального мира. Поскольку предметы и явления материального мира многообразны, многообразны и их взаимосвязи, взаимодействия. Они бывают общими и частными, необходимыми и случайными, главными и второстепенными и т. п. Диалектика изучает не все, а только наиболее общие, существенные связи, то есть которые имеют место во всех областях материального и духовного мира.
Отражая эти связи в своем сознании, человек открывает законы объективного мира, вырабатывает категории познания. Знания же общих законов составляет непременное условие практической, преобразующей деятельности человека.
К принципам диалектики относятся еще принцип детерминизма, то есть всеобщей причиной обусловленности явлений и принцип объективности рассмотрения, конкретности истины. Принципы диалектики могут быть выражены и конкретизированы только через ее основные понятия – категории и законы.
Категории – элементы диалектики. Это наиболее общие понятия, охватывающие различные области реальности. В категориях человек систематизирует знания.
Категории представляют собой наиболее подвижную часть диалектики. Категории есть универсальные понятия. Во–первых, они отражают наиболее общие свойства связей и отношений объектов реальности. Во–вторых, является ступенями проникновения человека в окружающий мир. В-третьих, категории важнейшие формы описания и разъяснения развития всего разнообразия бытия. Категории рассматриваются в рамках законов и вне как «парные» категории.
Общее и единичное. Философия начинается с различения общего и единичного (частного, отдельного). Поэтому и в современной философии продолжаются дискуссии по пониманию общего и единичного, восходящие к античной и средневековой философии. Еслиобщее ориентирует на поиск закономерного, родового, то единичное связано со специфическим. Наконец, особенное есть отношение между общим и единичным, особенное есть конкретизация.
Сущность и явление. Общее и единичное в их взаимосвязи выражаются как сущность и явление. В то же время существенное не обязательно общее. Философия исследует сущее , то есть сущности, поэтому за категориями сущности и явления богатая традиция философствования – от Платона до современной философии. В самом общем виде , сущность- основная, исходная связь, аявление – выражение сущности, доступное чувственному познанию. Но за явление может быть принята видимость , в таком случае и явление, и сущность ускользают от познания, остаются в какой-то мере «вещью – для – себя». Отсюда ошибки и высший смысл философствования.
Общее и сущность близки понятию закона. Наиболее значимые законы называются принципами. Умение пользоваться принципами считается вершиной философствования.
Еще древние философы вводят понятия части и целого для выражения раздельности и единства в многообразном мире. Если нечто не поддается разделению, то оно является атомом («неделимый»). В современной философии целое и часть представляются чаще понятиями системы и элемента. Элемент – наименьшая часть системы, которая при дальнейшем раздроблении теряет смысл для данной системы. Например, студент – элемент вуза, голова студента – элемент туловища или ( в зависимости от смысла термина «голова») элемент познания, культуры. Связь компонентов системы (элементов, частей) называется структурой. Элемент и система, целое и часть находятся в неразрывной связи друг с другом; одно не предшествует другому, а находится в одном времени – пространстве.
Форма и содержание. Если способ организации системы называется структурой, то способ организации целого называетсяформой. Содержание есть совокупность частей целого или – в другом понимании – совокупность основных связей целого. Во втором понимании содержание перекликается с сущностью. Аристотель соотносил форму с материей. Соотношение формы с содержанием впервые установил Гегель.
Причина и следствие. Взаимодействие приводит к возникновению новых вещей и процессов. Явление, порождающее другие явления, называется причиной, при этом порождаемое явление есть следствие. Так существуют причинно-следственные связи. Признание причинной обусловленности всех явлений – принцип детерминизма, отрицание детерминизма есть индетерминизм. Механизм детерминации близок к сущности, его исследование непросто, но возможно.
Возможность и действительность.
Следствие как реализация причинно-следственной связи есть действительность (то, что есть). Причина как символ следствия есть возможность (то, что может быть). Например, жизнь есть возможность смерти. А смерть есть возможность жизни? Возможность, взятая с ее количественной стороны, есть вероятность. Вероятность выражает степень близости возможности к действительности. Выделяют формальные и реальные возможности. Но и формальная возможность иное, чем невозможность.
Случайность
и необходимость. Связь, где реализуется
одна возможность, называется необходимостью,
а несколько возможностей – случайностью.
Необходимость как неизбежность, жесткая
и однозначная связь и понимается однозначно.
Иное дело множественность как случайность.
В философии случайность трактуется как
реальность, в истории философии была
влиятельной концепция, где случайность
есть непознанная необходимость, то есть
неизвестная необходимость и есть случайность.
Необходимость и случайность могут быть
выражены категорией вероятности: реальная
возможность ближе к необходимости, а
формальная – к случайности. В философии
есть разное понимание соотношения случайного
и закономерного: случайное признается
закономерным или незакономерным, зачастую
случайность употребляется как отсутствие
закономерности. Материалистическая диалектика
исходит из закономерности необходимости
и случайности.
Альтернативы диалектики
Диалектика является
не единственной теорией о развитии всего
сущего. Наряду с ней существуют и другие
теории со сходным предметом философского
интереса (развитие), которые также являются
философскими методами. Зачастую данные
теории противоположны диалектике.
К альтернативам диалектики относятся:
метафизика, «негативная» диалектика,
софистика, эклектика, догматизм, релятивизм.
Метафизика является главной альтернативой
диалектики. Это объясняется тем, что:
• метафизика, как и диалектика, является
развитой, всеохватывающей теорией;
• на многие сходные вопросы метафизика
смотрит с позиций, противоположных диалектике.
Можно выделить следующие отличия метафизики
от диалектики:
1. по вопросу связей старого и нового -
если диалектика признает наличие связей
между старым и новым, то метафизика полностью
отвергает их, считая, что новое целиком
вытесняет старое;
2. по вопросу о причине движения - согласно
метафизике движение не может исходить
из самой материи, причиной движения является
внешний первотолчок;
3. по вопросу взаимосвязи количества и
качества - сторонники метафизики не видят
взаимосвязи между количеством и качеством.
По их мнению, количество изменяется благодаря
количеству (увеличение, уменьшение и
т.д.), качество изменяется благодаря качеству
(то есть само по себе улучшается, ухудшается);
4. по вопросу направленности движения,
развития - если диалектика считает, что
развитие происходит, главным образом,
по восходящей спирали, то метафизика
признает развитие либо по прямой, либо
по кругу, либо вообще не признает направленности
развития;
5. в системе мышления - если диалектический
способ мышления сводится к шагам «тезис
- антитезис - синтез», то метафизический
опирается на формулы «или - или, «если
не то, значит - это», то есть метафизическое
мышление негибкое и однобокое;
6. в отношении к окружающей действительности
- диалектика видит мир во всем его многообразии
(цветное видение мира), а метафизика -
однообразно, по принципу «черное - белое»;
7. в отношении к познанию - согласно диалектике
познание есть постепенный и целенаправленный
процесс к абсолютной истине, через последовательное
постижение пока познаваемых (относительных)
истин (то есть от простого к сложному
и абсолютному с учетом их единства);
8. согласно метафизике абсолютную истину
можно познать сразу мощью надчувственных
и сверхопытных приемов, носящих «умозрительный»
характер;
9. в отношении к окружающему миру - диалектика
видит мир целостным и взаимосвязанным,
метафизика - состоящим из отдельных вещей
и явлений.
Таким образом, метафизика и диалектика
есть две противоположные теоретические
системы осмысления действительности,
развития. Их основные расхождения связаны
с пониманием вопросов причины Движения,
связей старого и нового, количества и
качества, направленности развития, мышления,
познания, целостности окружающего мира,
отношения к окружающему миру.
Однако не следует думать, что метафизика
- сугубо реакционная теория. В современной
философии (особенно Запада) метафизика
признана как равноправная теория, метод,
наряду с диалектикой, а некоторые философы
предпочитают метафизический образ мышления
перед диалектическим.
В советской, постсоветской, российской
философии предпочтение отдается диалектике,
причем так называемой общепринятой классической
«консервативной» диалектике.
В то же время внутри диалектики существует
направление, альтернативное общей («консервативной»)
диалектике, - так называемая «негативная»
диалектика.
«Негативная» диалектика разрушает ряд
устоявшихся постулатов общепринятой
диалектики, отбрасывает положения, уже
ставшие догмой, более критически смотрит
как на саму себя, так и на окружающий мир.
Основоположниками и видными представителями
«негативной» диалектики являлись Теодор
Адорно (1903-1969), Жан-Поль Сартр (19051980).
Можно выделить главные идеи негативной
диалектики, отличающие ее от обычной
«консервативной»:
1. диалектика может быть только «негативной»
- критической, диалектика не должна уделять
внимание всему старому, устоявшемуся;
2. диалектика должна постоянно, в каждом
предмете, явлении искать повод для критики,
все подвергать сомнению, все критиковать,
все отрицать;
3. новое должно полностью и безвозвратно
отвергать старое и тут же подвергаться
критике, поиску еще более нового (то есть
диалектика должна идти вперед и вперед,
не задерживаться на месте, перешагивать
через все преграды);
4. «негативная» (критическая) диалектика
не имеет объективного значения, она имеет
отношение только к сознанию, поскольку
все отвергает и критикует только сознание;
5. отрицание отрицания никогда не должно
перейти в позитив (нахождение идеала),
необходимо постоянно отрицать и подвергать
критике все явления действительности.
Метафизика и «негативная» диалектика
являются самостоятельными, разработанными
теориями, противоположными диалектике.
Наряду с ними существуют философские
подходы (приемы, методы), альтернативные
диалектике, но не являющиеся самостоятельными
теориями: эклектика, софистика, догматизм,
релятивизм.
Релятивизм - интерпретация уже готовых
результатов познания. Эклектика - построение
теоретических истин на основе произвольного
смешивания, объединения разрозненных
фактов, создание искусственных интеллектуальных
конструкций.
Софистика - выведение ложного по сути,
но воспринимаемого правильным по форме
умозаключения из ложных умозаключений,
которые некорректно подаются как правильные.
Догматизм - восприятие каких-либо положений
изначально как бездоказательной, но абсолютной
истины, негибкость в мышлении, рассуждениях,
отношении к окружающему миру.