Воздействие научно-технической революции на жизнь общества и мировоззрение людей

10) Понятие «научно-техническая революция» включает в себя революцию в подготовке кадров по всей системе образования. Новая техника и технология требуют нового работника — более культурного и образованного, гибко приспосабливающегося к техническим нововведениям, высоко дисциплинированного, имеющего к тому же навыки коллективного труда, что является характерной чертой новых технических систем.

      Резко возросли требования к уровню образования, квалификации и организованности работников. Об этом свидетельствуют следующие факты: численность ученых в мире удваивается каждые 10-15 лет и к 2000 году достигнет 10 миллионов человек; в настоящее время в вузах обучается  70 миллионов студентов. Информационный динамизм сегодняшнего мира привел к регулярному устареванию знаний, что породило новую образовательную концепцию, известную как непрерывное образование. Также тенденцией в области образования становится его гуманизация⁶. Это во многом вызвано заменой человека машиной в монотонном процессе промышленного производства и его переориентировкой на более творческие виды деятельности.

11) В середине ХХ века начинается освоение космоса. В 1957г. с космодрома Байконур поднялся первый искусственный спутник Земли, а в 1961г. состоялся первый полёт человека в космос, он продолжался 1час 48минут. С этого начинается эра космонавтики.

  12) Важной характеристикой этапа НТР стали новые технологии, которых не было в середине XX века. К ним относятся лазерная технология, биотехнология, микроэлектроника, создание «искусственного интеллекта», волоконно–оптическая связь⁷, генная инженерия, исследования космоса и др. Важной характеристикой НТР стала невиданная ранее информатизация общества на основе персональных компьютеров (появившихся в конце 70-х годов) и Всемирной системы общедоступных электронных сетей («Интернет»). В результате человек, во-первых, получил доступ к объемам информации значительно большим, чем когда бы то ни было; а во-вторых, появился новый способ общения, который можно назвать горизонтальным. До его появления общение и распространение информации было в основном вертикальным. Автор выпускает книгу – читатели читают, по радио и телевидению что–то передают – люди слушают это или смотрят. Обратная связь ранее почти отсутствовала, хотя потребность в ней была очень велика.

  Интернет  обеспечивает распространение информации для практически неограниченного круга потребителей, причем они без всякого труда могут коммуникатировать друг с другом. Таким образом, НТР повлекла перестройку всего технического базиса, технологического способа производства. Вместе с тем она вызвала серьезные изменения в миропонимании. Последнее нашло воплощение в принципиально новых, синергетических представлениях об объективной реальности. На современном этапе познания материального мира чрезвычайно важную роль играет парадигма самоорганизации, которая служит естественнонаучной основой философской категории развитии.

      ХХ  век обусловлен множеством открытий и изобретений, которые качественно улучшили жизнь и быт человека, изменило его мировоззрение, началось освоение космоса, увеличилась средняя продолжительность жизни, и т.д. Но вместе с НТР пришли новые проблемы и отрицательные последствия. 
 
 
 

ГЛАВА II

1) Развитие науки, изучение атомной энергии дали людям не только дешёвое электричество, но и смертоносное оружие в виде атомной бомбы. Впервые люди испытали на себе всю разрушительную мощь этого оружия. 6 августа 1945г. её сбросили на жителей Японского города Хиросима, погибло 140 тыс. человек, а 9 августа на город Нагасаки, погибло 75 тыс. человек.

     После окончания Второй Мировой Войны весь мир разделился на два враждебных лагеря: социалистический во главе (СССР) и капиталистический во главе (США). Начинается противостояния двух сил с накоплением оружия массового уничтожения так называемая «гонка вооружения». Лучшие учёные планеты работают над тем, что бы создать ещё смертоноснее оружие, способное уничтожить весь мир. Так появляется ядерное, нейтронное, водородное, оружие. Разрабатываются новые виды химического и бактериологического оружия. Нависает угроза развязывания третей Мировой Войны. На территории США и бывшего СССР в середине 1995 года насчитывалось около 25 тыс. ядерных боеголовок. Правда, после распада соц. лагеря и СССР, в том числе, долгих и многократных переговоров, угроза ядерной войны снизилась до самой низшей отметки за последние 50 лет.

2) 26 апреля 1986 года произошла авария на чернобыльской АЭС. На свободу вырвались цезий, стронций, плутоний - радиоактивные элементы, которые невозможно обезвредить никакими способами. Переносимые ветром и дождями они покрыли территорию площадью более 100 тысяч кв. километров с населением не менее 800 тысяч человек. Последствие этой аварии сказываются и по сегодняшний день. Так это только одна из экологических катастроф. А они происходят постоянно, правда меньшего масштаба.

3) С приходом НТР человек начал потреблять всё больше и больше природных ресурсов. Начали интенсивно вырубаться леса, что приводит к уничтожению животного мира. Человек вытесняет животных со своих мест обитания, всё больше и больше попадает их в «красную книгу». Увеличивается добыча нефти, природного газа, железной руды, каменного угля, что приводит к истощению природных ресурсов на земле. Так при добыче нефти происходят утечки, которые губительно сказываются на флору и фауну, а из за пустот, которые образуются при добыче, происходит движение земной коры, в следствии чего происходят землетрясения.

     С каждым годом на наших дорогах появляется всё больше автотранспорта, который загрязняет наш воздух, над крупными городами по утрам стоит смог. Заводы, металлургические и химические комбинаты также наносят огромный ущерб окружающей среде.

4) Человек - царь природы. Это «мудрое » изречение привело к осушению Арала и наступлению пустынь. В 1950-2000 годах человечество  потеряет 1/5 плодородного слоя  земли. Наступление пустыни привело к появлению  миллионов экологических беженцев, а всего от  этого процесса пострадал 1 миллиард человек.

     Но  причины рукотворных катастроф не только в неумелом управлении природой. В Японии за 10 лет сто человек было убито роботами. В 1984 году во Франции компьютер, установленный на плотине водохранилища в долине реки Тари, самовольно дал команду открыть шлюзы. Водохранилище сбросило 2,5 млн. кубометров воды, причинив немалый урон жителям долины.

     В декабре 1985 года в индийском городе Бхопал произошла катастрофа, которая  по числу непосредственно погибших считается крупнейшей в истории промышленности. В результате технического сбоя из резервуаров завода  в воздух было выброшено вреднейшее химическое вещество, вызывающее удушье и потерю зрения. Только за 3 дня после катастрофы погибло от удушья  2 тысячи человек.

     Причиной  этих катастроф явилась созданная  человеком  искусственная среда обитания. Машины, в силу их сложности, не в состоянии не ломаться. Казалось бы, это единичные случаи, но сбой в сети компьютеров  компании АТ&Т в 1990 году, когда миллионы человек слышали в телефонной трубке сигнал «занято», показал, что машины могут «сойти с ума» сразу во всем мире. По подсчетам специалистов в техногенных катастрофах и авариях погибает больше людей, чем во всех стихийных бедствиях вместе взятых.

5) Развитие техники порой порождает ситуацию абсурда. Так, например, стремительное развитие коммуникационных сетей (телефон, радиотелефон, компьютерные сети) опережают возможность их значимого и ответственного наполнения. Многие технические инновации (изобретения, конструкторские разработки) подчас опережают время, становятся экономически невыгодны. Массовое количество технических приспособлений, их внедрение в производство и быт опережают интеллектуальный и особенно нравственный уровень массового сознания. Возникает необходимость включения в технические системы того, что англичане называют fool proof (защита от дурака). Забитость техникой всего потока жизни умножает катастрофы, аварии, трагические происшествия. 
 
 
 

     ЗАКЛЮЧЕНИЕ

      Первым  шагом человека, чтобы стать самим  собой, явился его переход от древесного к наземному образу жизни. Первая палка в руках антропоида позволила ему получить дополнительные возможности, а примитивные каменные орудия уже положили начало господству человека над природой. Человек становится активным существом, которое не подчиняется окружающему миру, а преобразует его. Овладение огнём позволило разогнать тьму, победить голод, уничтожить страх перед мраком, улучшить питание. Фридрих Энгельс писал: «Труд создал самого человека». От примитивных эолитов мы пришли к вычислительной технике и космическим кораблям. В условиях ослабления конфронтации в мире есть возможность исключить разработку новых видов оружия, решить глобальные проблемы – мировой экологический кризис, голод, эпидемии, неграмотность и др. НТР позволяет ликвидировать угрозу экологической катастрофы, использовать энергию солнца, воды, ветра, глубин Земли. В наших руках наша жизнь и жизнь планеты. Прогресс даёт человечеству возможности, которые открывают перед нами новые аспекты мира. На нашей планете нет другого такого существа: слабого по природе, неразумно уничтожающего свой ареал обитания, но распространившегося повсеместно, поставившего природу в зависимость от себя, достигшего вершин в борьбе за выживание, применяющего все новые силы в своих целях.

     Наука и технология стали движущими  силами цивилизации. Без них невозможно представить дальнейшее развитие человечества. Ожидается поворот к новой  форме прогресса. Без всего достигнутого нами мы не сможем стать лучше. Я думаю, что эта форма прогресса будет стремиться к безотходности, минимуму потребления ресурсов, проблемы человека и машин, напряжённый ритм жизни и самоистребление в среде технологий исчезнут. Надеюсь, опасные для человека побочные факторы технических разработок останутся в прошлом, не произойдёт замыкания человека в заменяющих общение новшествах и наука не произведёт то, что станет Апокалипсисом для всех нас. Необходим новый гуманный строй, который использует достояния НТР на благо всех и не допустит присвоения её плодов лишь часть общества. Может быть, стоит уже сейчас стремиться к единому управлению под властью гигантского института власти, который не допустит ни концентрации правления в чьих-то одних руках, ни дискредитации какой-либо части населения, ни хищнического расходования ресурсов, ни присвоения средств. Возможно, люди никогда не изменятся, ведь шанс оставить предубеждения и проблемы позади, есть уже сейчас, но наука будет вести их к новым, и новым горизонтам развития и невозможно будет не делать шаги в сторону от животных и на пути к познанию и управлению всей вселенной. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

БИБЛИОГРАФИЯ

1.  А.А. Горелов Концепции Современного Естествознания. Москва 1997г

2.  А.А. Горелов   Концепции Современного Естествознания. Москва 2000г.

3.  В.М. Найдышев   Концепции Современного Естествознания. Москва 2002г

4.  Г.И. Рузавин   Концепции Современного Естествознания. Москва 2001г.

5.  В.Н, Лавриненко,В.П. Ратников   Концепции Современного Естествознания. Москва 2001г

6.  В.С. Степин, В.Г. Горохов, М.Н. Розов   Философия науки и техники: Москва1995

7. В.Ш. Шаповолов  Основы философии. От классики к современности. Москва 1998г.