Основы естествознания: Основные этапы развития научного знания

эту модель,  физика  достигла  прогресса  и  выгодно  отличалась  от  других

дисциплин. Ее законы приобрели  математическую  формулировку,  она  доказала

свою эффективность  при решении многих проблем.  С  тех  пор  западная  наука

добилась крупных  успехов и стала мощной силой, преобразующей мир. К тому  же

она определенным образом формировала мировоззрение  ученых. Вступала  в  силу

механистическая картина мира.

      ( Говоря о создании механики  Ньютоном, нельзя не упомянуть  имя Галилео

Галилея, который  стоял у ее истоков.  Его  принцип  инерции  был  крупнейшим

достижением   человеческой   мысли:   предложив   его   миру,    он    решил

фундаментальную проблему — проблему  движения.  Уже  одного  этого  открытия

было бы достаточно для того, чтобы Галилей  стал  выдающимся  ученым  Нового

времени.

      Однако его научные результаты  разнообразны и  глубоки.  Он  исследовал

свободное падение  тел и установил, что скорость свободного  падения  тел  не

зависит от их массы (в отличие от Аристотеля) и траектория  брошенного  тела

представляет  собой  параболу.  Известны  его   астрономические   наблюдения

Солнца, Луны, Юпитера. В работе «Диалог о двух системах мира  —  Птолемеевой

и Коперниковой»  он  доказал  правильность  гелиоцентрической  картины  мира,

утверждению которой  способствовали передовые ученые того времени.

      (   Первый   закон   механики   Ньютона   —   это   принцип   инерции,

сформулированный  Галилеем. Во втором законе механики Ньютон утверждает,  что

ускорение, приобретаемое  телом, прямо  пропорционально  приложенной  силе  и

обратно пропорционально  массе этого тела. И третий  закон  механики  Ньютона

есть закон действия и противодействия:  действия  двух  тел  друг  на  друга

всегда равны  по величине и противоположны по направлению. И еще один  закон,

предложенный Ньютоном, закон всемирного  тяготения,  звучит  так:  все  тела

взаимно  притягиваются   прямо   пропорционально   их   массам   и   обратно

пропорционально квадрату расстояния между ними. Это  —  универсальный  закон

природы, на основе которого была построена теория Солнечной  системы.

      «Механика  Ньютона  поражает  своей  простотой.  Она  имеет   дело   с

материальными точками  и расстояниями между ними и, таким  образом,  является

идеализацией реального  физического мира. Но благодаря  этой  простоте  стало

возможным  построение  замкнутой  механической  картины  мира.  Его   теория

использовала  строгий  математический  аппарат  и   опиралась   на   научный

эксперимент.  Именно  такая  тенденция  наметилась  в   физике   после   его

работ»[9].

      Благодаря трудам Галилея и  Ньютона XVIII век  считается   началом  того

длительного   периода   времени,   когда   господствовало    механистическое

мировоззрение.

      ( Развитие биологии в XVIII веке  также не обходилось без революционных

открытий в то время шло своим путем:

    . Г.  Мендель  (1822-1884)  открыл  законы  наследственности,  скрещивая

      семена гороха в течение восьми  лет.

    .  Исследуя  бактерии,  Л.  Пастер  показал,  что  они  присутствуют   в

      атмосфере, распространяются  капельным   путем  и  их  можно   разрушить

      высокой  температурой.  В  XIX  в.  микробиология  помогала  побеждать

      инфекционные болезни.

    . Итогом  развития эволюционной концепции  стала работа Ч. Дарвина  (1809—

      1882) «Происхождение видов путем   естественного  отбора»  (1859).  Эта

      теория имела такое же влияние  на умы людей, какое в свое  время  имела

      теория Коперника. Это была  научная революция в области  биологии. Можно

      сказать,  что  коперниковская  революция  указала  место   человека   в

      пространстве, а теория Дарвина  определила место человека во  временной

      шкале мира.

      ( Следующая научная революция,  после которой резко изменилась  система

взглядов и подходов, также связана с физикой. Это  произошло в  конце  XIX  —

начале XX столетия. Толчком  к  построению  новой  физической  картины  мира

послужил ряд  новых экспериментальных фактов, которые не могли  быть  описаны

в рамках старых теорий, как это  обычно  бывает  в  науке.  К  таким  фактам

относятся прежде всего:

      V исследования Фарадея по электрическим  явлениям,

      V работы Максвелла и Герца  по электродинамике,

      V изучение явления радиоактивности  Беккерелем,

      V открытие первой элементарной  частицы (электрона) Томсоном  и т.д.

      Проникая  в  область  микромира,  физики  столкнулись  с  неожиданными

проявлениями  физической   реальности,   для   описания   которой   возникла

потребность в  новой теории, ибо сделать это  с помощью классической  механики

не удавалось. Поэтапно, благодаря работам ряда  физиков  и  главным  образом

Бора, Гейзенберга, Шредингера, Планка, де Бройля и  других,  была  построена

физическая теория  микромира,  создана  квантовая  механика.  Согласно  этой

теории, движение микрочастиц  в  пространстве  и  времени  не  имеет  ничего

общего с механическим  движением  макрообъектов  и  подчиняется  соотношению

неопределенностей: если известно положение микрочастицы в  пространстве,  то

остается неизвестным  ее импульс и наоборот.

      ( В 1905 г. А. Эйнштейн создал  специальную теорию  относительности,  в

которой свойства пространства и времени связаны  с  материей  и  вне  материи

теряют смысл. Эта  теория дает преобразование  пространственных  и  временных

координат тел, которые  двигаются  со  скоростями,  сравнимыми  со  скоростью

света.   Вторая   часть   теории,   которая   называется    общей    теорией

относительности, связывает присутствие  больших  гравитационных  полей  (или

массы)  с  искривлением  пространства.  Эта  часть  теории  используется   в

космологических моделях. 
 
 

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 
 
 

      Итак,  историческое  развитие  человечества  постоянно  сопровождалось

развитием науки.

      Ученые, внесшие свой вклад в  развитие науки, были яркими  личностями  -

они сочетали в  себе профессиональные качества  в  своей  области  с  высокой

культурой духа. Новые  теории строились на основе не только строгого  разума,

но и высокой  степени интуиции.

      С  тех  пор  прошло  уже  много  времени.   Современная  наука  быстро

прогрессирует и  научные открытия совершаются на наших  глазах.   Современное

естествознание  представляет собой сложную, разветвленную  систему  множества

наук. Ведущими науками XX в. по праву можно считать физику, биологию,  науки

о космосе, прикладную  математику  (неразрывно  связанную  с  вычислительной

техникой и компьютеризацией), кибернетику, синергетику.

      Но не только последние научные  данные можно  считать  современными,  а

все те, которые  входят в толщу современной науки,  образуя  ее  краеугольные

камни, поскольку  наука не состоит из отдельных, мало связанных  между  собой

теорий,  а  представляет  собой  во  многом  единое  целое,   состоящее   из

разновременных  по своему происхождению частей. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  Список использованной  литературы. 
 
 

1. Солопов Е.Ф.  Концепции современного естествознания. — М.: Гуманит. изд.

   центр ВЛАДОС, 1998.

2. Пуанкаре А.  О науке. – М., 1983.

3. Горелов А.А.  Концепция современного естествознания. - М.: ЦЕНТР, 2000.

4.  Данилова  B.C.,  Кожевников   Н.Н.   Основные   концепции   современного

   естествознания. — М.: Аспект Пресс, 2000.

5. Кун Т. Структура  научных революций. - М., 1975.

6. Селье Г. От  мечты к открытию. – М., 1987.

7. Кокин А.В.  Концепции современного естествознания. – М.: «ПРИОР», 1998.

8. Мотылева Л.С.  и др. Концепции современного  естествознания. — Спб.:  Союз,

   2000.

9. Концепции современного  естествознания /Под  ред.  В.Н.  Лавриненко,  В.П.

   Ратникова.  — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. 

                           -----------------------

[1] Пуанкаре А.  О науке. – М., 1983 г.

[2] Горелов А.А.  Концепция современного естествознания. - М.: ЦЕНТР, 2000

г.,  с. 10.

[3] Солопов Е.Ф.  Концепции современного естествознания. — М.: Гуманит. изд.

центр ВЛАДОС, 1998 г., с. 25.

[4] Солопов Е.Ф.  Концепции современного естествознания. — М.: Гуманит. изд.

центр ВЛАДОС, 1998 г., с. 27

[5]  Данилова  B.C.,  Кожевников  Н.Н.   Основные   концепции   современного

естествознания. —  М.: Аспект Пресс, 2000. —с. 35

[6] Кун Т. Структура  научных революций. - М., 1975 г., с. 65.

[7]Данилова  B.C.,   Кожевников   Н.Н.   Основные   концепции   современного

естествознания. —  М.: Аспект Пресс, 2000. — с. 39.

[8] Кун Т. Структура  научных революций. - М., 1975 г., с. 66.

[9]  Данилова  B.C.,  Кожевников  Н.Н.   Основные   концепции   современного

естествознания: Учебн. пособие для вузов. — М.: Аспект Пресс,  2000.  —   с.

44.